奚瑩瑩

（廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院 廣東 廣州 510300）

前言

從整體上來看，網(wǎng)球在我國的推廣時間不長，屬于一個新興的運動項目，群眾對網(wǎng)球運動的認可度遠低于乒乓球、籃球等項目。但是在實際上，網(wǎng)球運動已經(jīng)得到全世界的認可，該運動具有理想的健身效果，并成為社交等一系列活動的重要渠道。技工院校作為現(xiàn)代化教育體系的重要一部分，應(yīng)該認識到網(wǎng)球運動的重要性，并積極推動網(wǎng)球運動的開展。

1、技工院校開展網(wǎng)球運動的現(xiàn)狀

為進一步了解本地區(qū)技工院校開展網(wǎng)球運動的具體情況，本文采用實地調(diào)查法，對本地區(qū)的3所技工院校進行走訪調(diào)查，具體調(diào)查結(jié)果如下。

1.1、技工院校網(wǎng)球課程開展情況

在走訪的三所技工院校中，僅有一所院校開設(shè)了網(wǎng)球選修課，課時為1課時/周。從這一點來看，本地區(qū)技工院校的網(wǎng)球運動發(fā)展情況十分不理想，難以滿足學(xué)生對網(wǎng)球運動的需求。

1.2、學(xué)生對網(wǎng)球課程的認可程度

本次調(diào)研中選擇了138名學(xué)生為研究對象，詳細了解了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)課程的參與積極性，具體結(jié)果如圖1所示。根據(jù)圖1的資料可知，本次調(diào)查中，有68名學(xué)生對于學(xué)校開展網(wǎng)球運動表現(xiàn)出“非常期望”，有32例名學(xué)生表示 “比較期望”，所占比例達到了72.46%（100/138）。

圖1 學(xué)生對網(wǎng)球運動的認可度

1.3、硬件設(shè)備準(zhǔn)備情況

通過對三所技工院校進行調(diào)查后，其中一所技工院校硬件條件的準(zhǔn)備情況并不理想，其網(wǎng)球訓(xùn)練場地以水泥場地為主，尚未達到標(biāo)準(zhǔn)；另一所技工院校表示正處于網(wǎng)球場地的籌劃階段；而最后一所技工院校表示尚無推廣網(wǎng)球運動的計劃。

2、技工院校推廣網(wǎng)球運動受限的原因

根據(jù)本文的調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，本地區(qū)技工院校推廣網(wǎng)球運動的效果并不理想，而造成這一現(xiàn)象的原因可能包括以下幾點。

2.1、網(wǎng)球運動硬件設(shè)施不達標(biāo)

一個合格的運動場地是網(wǎng)球運動全面推廣的關(guān)鍵，但是本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本地區(qū)的技工院校尚無合格的網(wǎng)球運動場地，且現(xiàn)有的網(wǎng)球活動空間無法滿足學(xué)生運動與訓(xùn)練的開展，導(dǎo)致學(xué)校的網(wǎng)球課程無法順利開展。除此之外，學(xué)校在網(wǎng)球運動其他輔助設(shè)施上也存在不足，網(wǎng)球拍、網(wǎng)球等關(guān)鍵器材的不足，也會影響學(xué)生運動質(zhì)量，影響了網(wǎng)球活動的推廣。

2.2、師資力量嚴(yán)重不足

多數(shù)研究認為，目前學(xué)校在推廣網(wǎng)球活動期間一直受師資力量的影響較大，且大部分網(wǎng)球活動都是由本學(xué)校的體育老師完成的，而由于網(wǎng)球進入我國的時間晚，很多體育教師并沒有接受過系統(tǒng)的網(wǎng)球培訓(xùn)，僅具備網(wǎng)球運動中一些基本的知識，如拍球時的動作、跑步方法、如何避免受傷等，這些基礎(chǔ)的知識遠遠達不到學(xué)校推廣網(wǎng)球運動的標(biāo)準(zhǔn)。同時從本次調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，本地區(qū)三所技工院校的體育教師均沒有獲得系統(tǒng)的網(wǎng)球教學(xué)，但是部分教師因為興趣愛好愿意在閑暇時間課后學(xué)習(xí)網(wǎng)球的知識點，但是這對于推廣網(wǎng)球活動而言是遠遠不足的。

2.3、無網(wǎng)球社團以及競賽的支持

體育活動的全面開展需要社團與競賽的支持，一方面，社團可以為學(xué)生集中練習(xí)網(wǎng)球提供相應(yīng)的支撐，被認為是課堂教學(xué)的一種延續(xù)。但是通過調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)，本地區(qū)的三所技工院校中均沒有設(shè)置網(wǎng)球社團，這也是造成網(wǎng)球運動普及率低的重要因素。而另一方面，競賽活動是加深學(xué)校、社會對網(wǎng)球印象的重要手段，但是目前本地區(qū)尚未舉行網(wǎng)球活動，甚至連學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)球活動也從未開展過，進一步影響了學(xué)生對網(wǎng)球活動的參與積極性。

2.4、學(xué)校管理層對網(wǎng)球運動的重視程度不夠

學(xué)校管理層是推動網(wǎng)球運動開展的重要因素，但是由于學(xué)校具有特殊性，其很多體育教學(xué)工作都是在學(xué)校主管部門以及體育部共同合作下完成的，但是技工院校接觸網(wǎng)球運動的時間短，很多院校管理層不了解網(wǎng)球活動的重要性，因此在推廣體育活動上會更加傾向于具有廣泛學(xué)生基礎(chǔ)的乒乓球、籃球、足球等活動。受這種情況下，技工院校很少開設(shè)網(wǎng)球課程，而這也是影響網(wǎng)球運動推廣的重要因素。

3、技工院校全面推廣網(wǎng)球運動的對策分析

3.1、重視場地建設(shè)

為了能夠全面推動網(wǎng)球運動開展，網(wǎng)球場地等硬件設(shè)施建設(shè)已經(jīng)成為一個必須要解決的問題，對于網(wǎng)球運動而言，場地及其器材是完成教學(xué)的重要保障。所以，技工院校應(yīng)該根據(jù)自身的經(jīng)費與場地規(guī)劃情況，合理設(shè)置本院校的場地以及硬件設(shè)備采購、建設(shè)工作，滿足網(wǎng)球運動對硬件的需求。一般情況下，可以采用租借的方法降低學(xué)校在硬件采購上的成本投入，并在現(xiàn)有硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，注意發(fā)揮長期器材的使用效率，以滿足學(xué)生對網(wǎng)球硬件設(shè)施的基本需求為切入點，合理開展院校網(wǎng)球硬件配套設(shè)置建設(shè)工作，為全面推廣網(wǎng)球運動開展奠定基礎(chǔ)。

3.2、重視師資隊伍建設(shè)

師資隊伍影響網(wǎng)球運動的開展效果，根據(jù)本文的調(diào)查結(jié)果可知，目前本地區(qū)的技工院校在師資隊伍建設(shè)中存在不足，而針對這種教師缺失的情況，未來工作中可以從以下幾方面進行突破：

（1）面向社會招聘具有網(wǎng)球運動相關(guān)資質(zhì)的人才，采用網(wǎng)絡(luò)信息與招聘會等方法，吸引社會上的網(wǎng)球人才，并將此類師資人才納入到學(xué)校的體育教育隊伍中，為網(wǎng)球運動的順利開展提供技術(shù)的專業(yè)指導(dǎo)；

（2）關(guān)注學(xué)校內(nèi)部師資隊伍的培訓(xùn)教育工作，加大對技工院校內(nèi)部教師的理論知識與實踐技能的教育，定期開設(shè)網(wǎng)球運動課程，通過理論宣教的方法，進一步闡述與網(wǎng)球運動有關(guān)的知識點，提高本院校體育教師的專業(yè)技能水平。同時在培訓(xùn)期間應(yīng)該定期評價相關(guān)教師的培訓(xùn)情況，使教師在接受培訓(xùn)過程中能夠感受到動力與壓力，保證培訓(xùn)效果；

（3）利用激勵機制促進體育教師網(wǎng)球技能水平提高。在下一階段工作中，學(xué)校可以將激勵機制納入到師資隊伍建設(shè)過程中，對于培訓(xùn)中表現(xiàn)良好，或者在比賽中取得一定成績的教師樹立成榜樣，并給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣可以在全體體育教師群體中形成良好氛圍，促進其他體育教師網(wǎng)球技能水平的提高；

（4）為體育教師提供網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能進修的機會。在條件允許的情況下，技工院?？梢耘c本地區(qū)的體育院校取得聯(lián)系，為體育教師尋找專門接受網(wǎng)球?qū)I(yè)教學(xué)的機會，通過專業(yè)的教育指導(dǎo)，促使教師的網(wǎng)球?qū)I(yè)技能水平快速提高。或者學(xué)校邀請體育院校具有網(wǎng)球教學(xué)資質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生、教師等來我校做網(wǎng)球?qū)I(yè)指導(dǎo)，這也是提高技工院校網(wǎng)球教育能力的有效方法。

3.3、重視網(wǎng)球社團建設(shè)并給予賽事支持

網(wǎng)球社團對于推動網(wǎng)球活動全面開展具有重要意義，而針對目前本地區(qū)技工院校缺少網(wǎng)球社團的現(xiàn)狀，因此各個院校需要將推動網(wǎng)球社團建設(shè)作為工作的重點，其中的要點包括：（1）鼓勵網(wǎng)球社團成立，并在學(xué)校引導(dǎo)、學(xué)生社團配合的基礎(chǔ)上盡快出臺網(wǎng)球社團的相關(guān)管理條例，細化網(wǎng)球社團的運行路徑，并鼓勵具有一定網(wǎng)球基礎(chǔ)的學(xué)生參與到網(wǎng)球社團建設(shè)中，持續(xù)擴大網(wǎng)球社團的學(xué)生基礎(chǔ)；（2）網(wǎng)球社團也應(yīng)該積極發(fā)揮自身的作用，在日常工作中能夠有計劃、有規(guī)律的推廣各項網(wǎng)絡(luò)活動的開展，通過擴大宣傳力度等方法，在技工院校內(nèi)容營造網(wǎng)球活動的氛圍，合理利用校園廣播、校園公示板等，面向更多學(xué)生宣傳網(wǎng)球，深化全體學(xué)生認識；（3）網(wǎng)球社團發(fā)揮自身的中介平臺作用，邀請著名的網(wǎng)球教練與教師來學(xué)校演講，并提供演練環(huán)節(jié)，請專業(yè)人員對社團的網(wǎng)球活動開展提出寶貴的建議；（4）重視網(wǎng)球社團的資金投入。資金是保證網(wǎng)球社團順利進行的保障，因此技工院校可以通過加大宣傳的方法，積極舉辦各類網(wǎng)球社團活動，通過這種方法來吸引社會贊助，解決網(wǎng)球社團發(fā)展對資金的支持。

除此之外，技工院校也應(yīng)該全面推動網(wǎng)球比賽的開展，在硬件設(shè)施滿意的情況下，先從科系入手，逐層選拔具有滿意網(wǎng)球技能水平的學(xué)生，并采用學(xué)校間合作的方法，聯(lián)合舉行網(wǎng)球比賽，吸引社會的目光；而在網(wǎng)球運動具有一定的社會知名度之后，可以嘗試面向社會開展，采用“聯(lián)合社區(qū)”、“聯(lián)合單位”等方法舉行網(wǎng)球比賽，在整個地區(qū)營造網(wǎng)球運動氛圍，吸引更多人的關(guān)注。

3.4、提高學(xué)校管理層對網(wǎng)球運動的重視程度

學(xué)校管理層對于網(wǎng)球活動的推廣具有重要影響，因此技工院校的管理層應(yīng)該認識到學(xué)生對網(wǎng)球運動積極性高的現(xiàn)狀，認識到網(wǎng)球活動的重要影響，努力將網(wǎng)球運動納入到院校體育的教育體系中。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)該重點開展以下工作：（1）把握學(xué)生對網(wǎng)球運動的興趣愛好以及未來社會對網(wǎng)球活動的認知情況，由學(xué)校主管部門聯(lián)合本地區(qū)的教育部門合作，將網(wǎng)球運動納入到學(xué)校教育體系中，將網(wǎng)球從選修課轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育考察項目。在必要的情況下，技工院校還需要從師資配比、參賽次數(shù)等方面納入體育教學(xué)評估和學(xué)校發(fā)展工作要素中，為學(xué)校網(wǎng)球運動的順利開展奠定基礎(chǔ)；（2）學(xué)?？梢园l(fā)揮團委、黨委以及學(xué)生的作用，在網(wǎng)球社團的配合下定期舉辦學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)球活動，致力于打造趣味網(wǎng)球、全校網(wǎng)球氛圍，活動期間邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)絡(luò)活動的認識；（3）在條件允許情況下，各個技工院校之間可以舉行友誼賽，通過這種方法來增進學(xué)校之間的交流，并爭取讓每個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都有參與網(wǎng)球比賽的機會，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生興趣，學(xué)校的重視程度自然就會提高。

4、結(jié)束語

目前技工院校的網(wǎng)球運動推廣情況并不理想，因此在未來工作中，需要轉(zhuǎn)變學(xué)校管理層對網(wǎng)球運動的認識，并從硬件等方面進行改進，這樣才能滿足地區(qū)網(wǎng)球運動順利開展的需求。