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        基于大數(shù)據(jù)背景下的智慧校園建設

        2020-02-10 04:00:01任清華
        中文信息 2020年1期
        關鍵詞:智慧校園大數(shù)據(jù)建設

        任清華

        摘 要:隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算等多項技術的發(fā)展,在未來的高校校園建設中,智慧校園建設是其中的重要趨勢。因此,本文先圍繞智慧校園建設的理論進行分析,對高效智慧校園的建設策略進行了簡要的探究。

        關鍵詞:大數(shù)據(jù) 智慧校園 建設

        中圖分類號:G647文獻標識碼:A文章編號:1003-9082(2020)01-0-01

        前言

        智慧校園乃是當今高校校園建設的主流趨勢,其主要是基于大數(shù)據(jù)背景下形成的。在現(xiàn)代化進程中,我國的校園建設歷經(jīng)了多個發(fā)展階段,從一開始的電子校園向數(shù)字校園發(fā)展,現(xiàn)在又朝著智慧校園的方向發(fā)展。智慧校園對多種新技術與新理念進行了綜合的運用,其突破了傳統(tǒng)校園的建設觀念,滿足日益發(fā)展的校園教學與管理中的各項要求?;诖耍瑖@大數(shù)據(jù)背景下的智慧校園建設進行分析具有重要的現(xiàn)實意義。

        一、大數(shù)據(jù)及智慧校園的概述

        1.大數(shù)據(jù)技術

        在大數(shù)據(jù)技術中,包括了數(shù)據(jù)的收集、存儲以及處理等多個過程,如果將這項技術與物聯(lián)網(wǎng)技術相結合,勢必會對社會產(chǎn)生深遠的影響。大數(shù)據(jù)技術包括以下幾方面的內(nèi)容:(1)云數(shù)據(jù)庫技術、(2)大數(shù)據(jù)分析、(3)數(shù)據(jù)安全、(4)內(nèi)存數(shù)據(jù)庫等。而大數(shù)據(jù)分析指的是借助數(shù)據(jù)挖掘算法,以及對數(shù)據(jù)分析工具的合理運用,對海量的數(shù)據(jù)進行挖掘與分析,并從中挖掘出有價值的信息。而云數(shù)據(jù)庫技術有一個較為的優(yōu)點,其很好地解決了數(shù)據(jù)存儲方面的難題,可以為數(shù)據(jù)的計算與存儲提供較好的途徑。至于內(nèi)存數(shù)據(jù)庫,其可以提升對數(shù)據(jù)的管理效率以及存儲效率。在大數(shù)據(jù)技術中,數(shù)據(jù)安全問題較易被人所忽視,但是該技術也非常的重要,一旦數(shù)據(jù)被黑客侵入或者是遺失,就會給企業(yè)或者個人帶來巨大的損失。

        2.智慧校園

        所謂智慧校園,指的是在學校的發(fā)展過程中,以先進的物聯(lián)網(wǎng)技術為基礎,構建一個智慧化的校園環(huán)境,以期為廣大師生營造一個良好的校園學習環(huán)境。與此同時,在構建過程中,還對學校中的各種數(shù)據(jù)資源以及信息資源等進行了整合,從而形成了一個安全有序且智慧化的環(huán)境,能夠進一步促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。

        智慧校園有以下幾方面的特征:(1)信息化。在智慧校園的建設中,對物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)技術等進行了有效的運用,有助于學生更好的展開各項學習任務。(2)協(xié)作性。在智慧校園的建設中,為了達到相應的目標,需要學校有關部門實現(xiàn)數(shù)據(jù)、通訊、管理、教學等多方面的協(xié)作統(tǒng)一,進而為廣大師生提供一個良好的服務環(huán)境。(3)便捷性。在智慧校園的建設中,對各種移動終端進行了合理的運用,這樣方便師生更好的利用資源信息。

        二、智慧校園的建設分析

        1.重視對智慧型人才的培養(yǎng)

        對于高校的建設與發(fā)展工作,我國予以了高度的重視,而且在推動高校發(fā)展的過程中,開展了高校智慧校園的建設工作。之所以要開展智慧校園的建設工作,旨在為了營造一個更好的學習環(huán)境以及發(fā)展環(huán)境,以供學生的學習與生活,最終為我國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的智慧型人才。故此,在智慧型人才的培養(yǎng)中,需要以大數(shù)據(jù)技術為基礎,打造一個智慧校園。特別是隨著大數(shù)據(jù)技術以及互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展,對于智慧型人才的培養(yǎng),我國變得更加的重視,在智慧校園人才的培養(yǎng)中,以下面幾個支撐平臺為基礎進行這方面的工作,它們分別是:(1)在線教育、(2)知識管理、(3)社交網(wǎng)。如此一來,在教學過程中,教師可以百度時空的限制,還能夠擺脫個人知識孤島的限制,而且可以根據(jù)歷年同行的教學狀態(tài),根據(jù)學生的學習反饋等調(diào)整自己的教學內(nèi)容以及教學手段,進而為智慧型人才的培養(yǎng)打下良好的基礎。

        2.實現(xiàn)智慧校園服務

        在智慧校園的建設中,高校還可以實現(xiàn)智慧校園服務,如此一來,除了可以使廣大師生得生活更加的便捷,還能夠為學校的后勤工作提供更多的幫助。在對師生校內(nèi)生活進行服務時,高??梢詫π?nèi)的生活服務資源進行整合,然后適當拓展校外生活服務資源,打通互助生活服務,進而為師生提供智慧型的生活服務。通過開展這方面的工作,就能夠使廣大師生根據(jù)自己的需求來獲取校園信息化的生活服務。例如,大多數(shù)高校都實現(xiàn)了校園一卡通業(yè)務,這便是智慧校園服務的一角。當然,智慧校園服務的實現(xiàn),需要對智能感知技術進行運用,并且對物聯(lián)網(wǎng)技術進行有效的運用,通過這些技術來做好智慧型校園的后勤管理工作。

        3.實現(xiàn)智慧型社會服務

        在高校的眾多職能中,社會服務是其中的重要職能,能夠為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境以及生活環(huán)境,這能夠提升學生的綜合素質(zhì)能力。與此同時,隨著我國科學技術水平的日漸提升,在對學生進行社會服務時,高校也逐漸將信息技術應用于其中。而這就有助于知識的跨時空傳播。因此,為了更好的開展這項工作,高校需要對信息技術予以重視,以突進產(chǎn)學研的有機結合,使各項科研成果更好的進行轉化,通過這種方式,促進高校服務社會發(fā)展的能力。另外,在科學研究中,高校需要對智能儀器設備進行使用,而且可以自動感知以及收集各種實驗數(shù)據(jù)。與此同時,豐富的研究支持工具,高效的科研項目管理等等,都能夠有助于高校師生的科學研究,這樣就能夠提高科研項目的效率,加快科研成果的轉化,進而促進社會的發(fā)展。上述這些內(nèi)容,都有助于高校智慧型社會服務工作的開展。

        結語

        綜上,在大數(shù)據(jù)背景下,著手智慧校園的建設乃是時代發(fā)展的必然趨勢,有助于各種智能終端設備在其中的廣泛應用,有助于高校集體知識的持續(xù)發(fā)展。故此,要想更好的開展智慧校園的建設工作,就需要高校重視對智慧型人才的培養(yǎng),要做好智慧型校園的服務工作;做好智慧型社會服務的工作。如此一來,就能夠為廣大師生營造一個良好的生活環(huán)境以及學習環(huán)境,為我國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,以推動我國社會的更好發(fā)展。

        參考文獻

        [1]李春.基于大數(shù)據(jù)背景下智慧校園建設研究[J].中外企業(yè)家,2019(18):75-76.

        [2]宣繼濤.大數(shù)據(jù)背景下高校智慧校園信息化建設分析[J].中國管理信息化,2019,22(12):145-146.

        [3]李娟.大數(shù)據(jù)背景下高校智慧校園建設探討[J].通訊世界,2019,26(5):107-108.

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