黃瓊

由于新媒體發(fā)展變化較快，其定義一時(shí)很難界定。聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)新媒體下的定義是“以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行信息傳播的媒介”。

喻彬老師在《新媒體寫(xiě)作教程》中，從高校教研工作者、資深記者、編輯、作家的角度對(duì)新媒體作了更加具體的定義：“所謂‘新媒體是相對(duì)于舊媒體（即傳統(tǒng)媒體：報(bào)紙、期刊、廣播、電視、戶(hù)外等）而言的一種新的媒體形態(tài)。它包括：數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字雜志、數(shù)字廣播、數(shù)字電視、數(shù)字電影、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、桌面視窗、觸摸媒體等?！?/p>

在以上眾多新媒體媒介形態(tài)中，門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和手機(jī)移動(dòng)端是中學(xué)生平時(shí)接觸最頻繁的。在這些新媒體平臺(tái)上的閱讀與寫(xiě)作已成為中學(xué)生日常閱讀寫(xiě)作內(nèi)容的一部分。《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》也因此指出要“關(guān)注信息環(huán)境”“貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際”“關(guān)注語(yǔ)文課程在社會(huì)信息化過(guò)程中新的內(nèi)涵變化”“在跨文化、跨媒介的語(yǔ)文實(shí)踐中開(kāi)闊視野”“把握信息時(shí)代新特點(diǎn)，積極利用新技術(shù)、新手段，建設(shè)開(kāi)發(fā)多樣、有序的語(yǔ)文課程體系，使學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展與提升能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步新形勢(shì)的需要”。

新媒體時(shí)代，中學(xué)生如何在新的思維模式、語(yǔ)言習(xí)慣、敘述方式前進(jìn)行個(gè)性化、即時(shí)性的話(huà)語(yǔ)表達(dá)？筆者希望通過(guò)新媒體寫(xiě)作海量素材庫(kù)創(chuàng)建方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解掌握新媒體寫(xiě)作特征，抓住新媒體這個(gè)學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的資源和機(jī)會(huì)，更全面發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，也讓學(xué)生在新媒體的讀寫(xiě)互動(dòng)中適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給人類(lèi)帶來(lái)的文化巨變，在巨變面前因了解而沉著，培養(yǎng)理性表達(dá)意識(shí)和獨(dú)立思考精神。

新媒體寫(xiě)作主要包括新媒體文本寫(xiě)作、新媒體視圖寫(xiě)作和多媒體寫(xiě)作。在這里我們主要針對(duì)的是新媒體文本寫(xiě)作。

新媒體文本寫(xiě)作的語(yǔ)言仍然是傳統(tǒng)語(yǔ)言，使用傳統(tǒng)語(yǔ)言在新媒體媒介上進(jìn)行寫(xiě)作。這種寫(xiě)作雖然采用傳統(tǒng)語(yǔ)言，但與傳統(tǒng)媒體的文本寫(xiě)作有一定的區(qū)別。

新媒體寫(xiě)作的素材來(lái)源與傳統(tǒng)媒體寫(xiě)作相近，主要有書(shū)本閱讀、影視觀看、生活觀察和新媒體平臺(tái)瀏覽。其中書(shū)本閱讀是尋找一手素材的最佳方式，是寫(xiě)作的基本功。同時(shí)新媒體寫(xiě)作從網(wǎng)頁(yè)、微博等新媒體平臺(tái)上獲得的素材量要多于傳統(tǒng)媒體寫(xiě)作。

如何把新媒體閱讀便捷有效地轉(zhuǎn)化為自己的寫(xiě)作素材，構(gòu)建屬于自己的系統(tǒng)海量素材庫(kù)？現(xiàn)在有不少應(yīng)用程序可以加以利用，這里以“印象筆記”為例。這個(gè)方法同樣適用于書(shū)本閱讀。

第一步，把素材收集到印象筆記里面。有四種方法：直接復(fù)制粘貼文字或段落，然后歸類(lèi)整理；直接復(fù)制粘貼圖片或截屏；直接保存文章鏈接或公眾號(hào)鏈接；做讀書(shū)筆記，或者寫(xiě)豆腐塊短文。

第二步，做好素材庫(kù)的目錄與分類(lèi)。印象筆記有四個(gè)版本，免費(fèi)版本即可，可以?xún)蓚€(gè)設(shè)備同步。

比如讀書(shū)這個(gè)欄目，你可以在目錄里設(shè)兩個(gè)讀書(shū)筆記，一個(gè)a，一個(gè)b。

讀書(shū)筆記a里面是零碎的名人名言和金句摘抄。平時(shí)在公眾號(hào)里看到喜歡的句子就可以直接放在這里，然后按題材分類(lèi)。讀書(shū)筆記b里面是整本書(shū)閱讀。把讀過(guò)的書(shū)收集在這里，文檔名即為書(shū)名。這樣，寫(xiě)作的時(shí)候可以很方便地找到需要的資料。

還可以設(shè)立“書(shū)單”“書(shū)評(píng)范文”等欄目。讀書(shū)欄目可以精心打造，不斷優(yōu)化，因?yàn)殚喿x是寫(xiě)作的基本功。

看到喜歡的公號(hào)文，點(diǎn)擊文章右上角的三個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頁(yè)面，其中有一個(gè)印象筆記圖標(biāo)，點(diǎn)擊圖標(biāo)，文章就保存在你的印象筆記中了。如果是截屏，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有印象筆記圖標(biāo)的頁(yè)面，點(diǎn)擊即可保存。然后利用零碎時(shí)間對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)歸檔整理即可。分類(lèi)盡可能詳細(xì)，這樣使用時(shí)就能快速而有針對(duì)性地找到相應(yīng)欄目，調(diào)出合適的素材。在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，每個(gè)人的分類(lèi)習(xí)慣不同，有些內(nèi)容也很難精準(zhǔn)確定究竟屬于哪個(gè)類(lèi)別，這時(shí)候，本著高效實(shí)用的原則，只要能幫助你快速找到需要的素材就可以了。同時(shí)對(duì)每個(gè)類(lèi)別進(jìn)行數(shù)字、字母標(biāo)注也可以極大提高搜索效率。

目前最普及的新媒體寫(xiě)作活動(dòng)是自媒體寫(xiě)作，即私人化、平民化、普泛化、自主化的新媒體寫(xiě)作。中學(xué)生視野內(nèi)的新媒體寫(xiě)作也屬于自媒體寫(xiě)作活動(dòng)。作為自媒體寫(xiě)作者要對(duì)自身有清晰的認(rèn)知和定位，在適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給人類(lèi)帶來(lái)文化巨變的同時(shí)要保持獨(dú)立思考精神；在進(jìn)行新媒體寫(xiě)作過(guò)程中要有底線(xiàn)，做一個(gè)自覺(jué)的新媒體寫(xiě)作人。

寫(xiě)作前可以自問(wèn)以下三個(gè)問(wèn)題。

1.我寫(xiě)的這篇文章會(huì)不會(huì)極大地影響到他人的學(xué)習(xí)、生活、身心健康，甚至人身安全？

2.我寫(xiě)的這篇文章是不是眼下一個(gè)特別熱門(mén)的話(huà)題或者是一個(gè)特別有爭(zhēng)議性的話(huà)題？

3.我寫(xiě)的這篇文章會(huì)不會(huì)給某些人帶去特別大的好處？

這三個(gè)問(wèn)題會(huì)提醒寫(xiě)作者謹(jǐn)慎對(duì)待，對(duì)自己的觀點(diǎn)加以深思。

同時(shí)，對(duì)自己引用的信息可以通過(guò)以下四步進(jìn)行驗(yàn)證。

第一步，使用辟謠工具。

對(duì)網(wǎng)上新聞?wù)`導(dǎo)的現(xiàn)象，官方和志愿者都在努力辟謠，提供真相。國(guó)內(nèi)有兩個(gè)比較重要的辟謠平臺(tái)：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)（www.piyao. org.cn）和主攻各種科技類(lèi)謠言的“謠言粉碎機(jī)”（www.guokr.com/scientific/channel/fact）。

國(guó)外有：英文世界的辟謠網(wǎng)Snopes.com；加拿大真相FactsCan；美國(guó)政治真相FactCheck.org和PolitiFact：Fact-checking US politics；專(zhuān)攻虛假圖片的HoaxEye和TinEye。

這些辟謠信息也可能有錯(cuò)，不能盲目相信，但可以幫助我們獲得更多信息，使用時(shí)需要進(jìn)一步求證。

第二步，查找信息源。

網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制粘貼很方便，很多信息很難找到源頭，因此要養(yǎng)成追溯信息源的習(xí)慣。對(duì)于完全無(wú)法找到出處的信息，不輕信，不使用。

第三步，驗(yàn)證信息源。

確信信息源是否可靠，要親自去驗(yàn)證一下這個(gè)網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)是否真的存在，信譽(yù)如何。要特別注意，網(wǎng)紅大咖的言論，點(diǎn)擊率、點(diǎn)贊數(shù)特別高的爆文等都不屬于可靠信息源，仍然需要進(jìn)一步驗(yàn)證追蹤。

第四步，檢查其他信息源。

現(xiàn)在幾乎所有的平臺(tái)都采用智能推送技術(shù)，意即你平時(shí)喜歡看什么內(nèi)容，平臺(tái)就更多推送什么內(nèi)容?！凹媛?tīng)則明，偏信則暗”，確認(rèn)了一個(gè)信息源之后，盡可能多地從更多的渠道去檢查，尤其要留意反方信息源。

狄更斯在其小說(shuō)《雙城記》開(kāi)頭說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！毙旅襟w環(huán)境下的寫(xiě)作者在享受便捷的信息素材的同時(shí)，也要面對(duì)龐雜的信息干擾，作為自媒體寫(xiě)作人必須謹(jǐn)記新媒體寫(xiě)作也有其寫(xiě)作倫理，不能淪為謠言和偽知識(shí)的幫兇。

作者簡(jiǎn)介：浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師。