翁駿濤
(上海中醫(yī)藥大學(xué),上海 203201)
在我國建設(shè)小康社會的發(fā)展進程中,建設(shè)和諧校園是其中非常重要的一部分。高校作為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要基地,人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響著社會的發(fā)展。高校要完成黨和國家給予的重任,就要為大學(xué)生們營造一個和諧、安全的校園環(huán)境,在建設(shè)和諧校園的過程中,要努力做好高校保衛(wèi)工作,確保高校保衛(wèi)工作能夠更好的發(fā)揮自身的作用。
要適應(yīng)我國社會的全面發(fā)展,就必須建設(shè)好和諧校園,注重激發(fā)全社會的活力,保證社會公平,提高全社會的法律意識,更好地維護社會發(fā)展秩序。在建設(shè)和諧校園的過程中,需要多方面的努力,及時解決高校和諧校園建設(shè)過程中所存在的問題,確保高校的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。作為負(fù)責(zé)高校保衛(wèi)工作的相關(guān)部門,在高校和諧校園建設(shè)中起到非常重要的作用。
必須保證高校的和諧穩(wěn)定,這是高校開展教學(xué)工作的基礎(chǔ),只有確保高校校園環(huán)境的安全、穩(wěn)定,才能夠使大學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)到相應(yīng)的知識。保衛(wèi)工作就是通過合法的手段,及時消除校園內(nèi)部所存在的不穩(wěn)定因素,提前從根源上消除事故的發(fā)生,促進高校校園的穩(wěn)定發(fā)展,減少校園內(nèi)的突發(fā)事件,鞏固當(dāng)前高校的發(fā)展環(huán)境,更好地為建設(shè)和諧校園服務(wù)。此外,平安也是建設(shè)和諧校園的關(guān)鍵。確保校園的平安,保護教師和學(xué)生的人身安全,是高校保衛(wèi)工作的主要工作內(nèi)容。受各種社會問題的影響,學(xué)生在校園內(nèi)如果出現(xiàn)打架、偷竊等事件,都會影響高校的和諧發(fā)展,影響教師和學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、工作。高校保衛(wèi)部門有責(zé)任通過自身的努力,來有效消除校園內(nèi)所存在的不穩(wěn)定因素,營造一個安全的校園環(huán)境,讓師生們在校園里學(xué)習(xí)、生活更有安全感。
在和諧校園的建設(shè)過程中,要以建立校園秩序為基礎(chǔ),嚴(yán)格按照相關(guān)的安全保衛(wèi)制度來執(zhí)行高校的各項規(guī)定,樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),這是建設(shè)和諧校園十分重要的工作內(nèi)容。高校安全保衛(wèi)部門要及時地與學(xué)校各相關(guān)部門進行協(xié)調(diào),為建設(shè)和諧校園貢獻力量,確保校內(nèi)秩序的穩(wěn)定。同時,以法治建設(shè)為維護校園安全工作的根本,依法辦事。高校保衛(wèi)部門通過引導(dǎo)師生以法律為基礎(chǔ),來維護自己的合法權(quán)益,以培訓(xùn)的方式來加強對師生的安全教育,使師生能夠在發(fā)生問題的時候,利用法律武器來保護好自己,確保校園的和諧與安全。
大學(xué)生接觸新鮮事物較快,很容易受到國外一些新思潮的影響,導(dǎo)致部分大學(xué)生的思想出現(xiàn)偏差,如果沒有及時糾正,就會影響大學(xué)生的心理活動和健康的發(fā)展。國外一些不良思想和觀念與我國建設(shè)社會主義精神文明理念相悖,影響了高校的安定團結(jié)。
在建設(shè)和改革和諧校園的過程中,有可能會因為某些利益分配問題而傷害到部分高校師生。比如,人事分配問題,在人事分配過程中,如果某些分配工作沒有達到一些教師的要求,就會影響教師的教學(xué)工作,影響了教師的工作積極性。高校在不斷發(fā)展的過程中,其建設(shè)規(guī)模也在不斷擴大,很可能會導(dǎo)致教學(xué)資源緊張。無法給學(xué)生提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,導(dǎo)致學(xué)生對校園環(huán)境建設(shè)存在著一些看法。在校園內(nèi),學(xué)生的消費水平各不相同,很容易使一些學(xué)生的心理出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,進而做出一些偏激的事情,嚴(yán)重地影響校園的和諧建設(shè)。
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在不斷地發(fā)展,促使大學(xué)生們每天都會接觸到互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)在帶給大學(xué)生科學(xué)知識的同時,互聯(lián)網(wǎng)中也存在著一些有害信息,如果沒有對大學(xué)生們加以引導(dǎo),就會影響大學(xué)生的心理健康,不利于和諧校園的建設(shè)和大學(xué)生未來的發(fā)展。
在建設(shè)和諧校園的過程中,高校保衛(wèi)部門要充分認(rèn)識到自身的責(zé)任和義務(wù),明確保衛(wèi)工作的重要性,主動做好校園保衛(wèi)工作,為建設(shè)和諧校園提供安全保障。學(xué)校保衛(wèi)部門的工作人員,要在高校管理者的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極地與相關(guān)部門進行有效配合,努力推動和諧校園建設(shè)工作向安全、秩序方向發(fā)展,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活營造一個良好的環(huán)境。
高校安全保衛(wèi)部門要以校園穩(wěn)定為工作基礎(chǔ),不斷發(fā)揮自身的安全保衛(wèi)作用,鞏固和諧校園建設(shè)成果,這不僅是高校保衛(wèi)部門的重要職責(zé),更是建設(shè)和諧校園的重要工作內(nèi)容。高校保衛(wèi)部門要從思想上確保校園穩(wěn)定工作這一重要目標(biāo),并且在日常工作中有效地落實校園的安全工作。定期分析高校的發(fā)展情況,了解在校園安全管理上所存在的一些不穩(wěn)定因素,并且積極采取相應(yīng)的措施,確保問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。一旦在校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件,必須要從思想上高度重視,避免激化矛盾,將發(fā)生事故的影響降到最小。
建設(shè)和諧校園要以預(yù)防為主。針對校園內(nèi)可能發(fā)生的治安事件,要以“預(yù)防”為主,及時解決各種隱患問題,防止火災(zāi)、盜竊等問題的出現(xiàn)。要做好預(yù)防工作,確保安全措施合理,方法妥當(dāng)。高校保衛(wèi)部門在開展具體工作時,要將師生的人身財產(chǎn)安全作為工作首位,教育師生積極參加校園治安治理活動,并在校園內(nèi)積極開展相應(yīng)的安全校園管理活動,更好的建設(shè)和諧校園。高校安全保衛(wèi)部門應(yīng)該努力加強對校園內(nèi)的值班工作,充分發(fā)揮安全保衛(wèi)人員的作用,積極制定相應(yīng)的安全保衛(wèi)管理制度。加強對校園內(nèi)重點部門的保衛(wèi)工作,確保校園內(nèi)的和諧與安全。
在建設(shè)和諧校園時,法制教育一直是對大學(xué)生進行安全教育的核心內(nèi)容。校園內(nèi)發(fā)生的違法違規(guī)行為就是因為一少部分人缺少法制意識所導(dǎo)致的。學(xué)校應(yīng)該結(jié)合大學(xué)校園的實際情況,積極組織大學(xué)生們學(xué)習(xí)《憲法》《刑法》等相關(guān)法律知識,并結(jié)合相應(yīng)的案件,做好大學(xué)生的安全宣傳教育,不斷提升師生們的法律意識。使法治教育能夠在校園內(nèi)形成制度,并在每一個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的法治學(xué)習(xí)任務(wù)。將法律知識的普及融入到大學(xué)教學(xué)工作中,通過法律常識的普及教育,使大學(xué)生們能夠更好地理解和運用法律知識,并且自覺遵法守法,減少大學(xué)校園內(nèi)治安事件的發(fā)生,使校園內(nèi)的和諧校園建設(shè)工作做的越來越好。