黃日暖

地處湛江市麻章區(qū)中心的麻章中學創(chuàng)辦于1960年，是一所歷史較為悠久、師資優(yōu)良、管理完善、設備齊全、環(huán)境優(yōu)美的義務教育九年一貫制學校。已走過六十載的麻章中學，正在“啟智達人，家國情懷”教育理念的引領下，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，用啟智達人之策，致力于把學校辦成更具家國情懷的現(xiàn)代化示范學校。

守望：啟智達人的現(xiàn)代化視野

教育現(xiàn)代化是社會現(xiàn)代化的重要組成部分，而人的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的核心，要實現(xiàn)人的現(xiàn)代化，就需要教育從人本身出發(fā)，立德樹人，立人達人?；诖?，學校在總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合學校現(xiàn)實情況與遠景規(guī)劃，提出了“啟智達人，家國情懷”的教育理念。

所謂“啟智達人，家國情懷”，即是通過啟迪智慧的教育方略立德樹人，培養(yǎng)出具有家國情懷的現(xiàn)代學子。對此，湛江市麻章中學校長梁保國曾有這樣一番解讀：“《學記》認為，教育本質(zhì)為‘化民由學。我們認為，‘化民就是啟智育人，啟迪人類智慧?！畣⒅堑摹畣ⅲ￠_導、啟發(fā)之意，源自《論語·述而》‘不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！畣⒅堑摹?，取智力、智慧、善于思考之意。源自《論語·憲問》‘仁者不憂，知（智）者不惑，勇者不懼。對于學習而言，知識的理解、方法的提煉、思維的提升、思想的感悟，無不是‘智的表現(xiàn)。啟智達人，就要將教師的教與學生的學有機融合，就要將教師的導與學生的思有機融合，就要將學生的知識獲取與智慧生成以及道德養(yǎng)成有機融合。如此，教師用適宜的教學方法和教育機智，使學生形成良好的思考習慣，掌握學科思維方法，使學生成長為有智慧有情懷的人?！?/p>

近年來，麻章中學新建了教學綜合樓、學生食堂各一幢，完成了運動場塑膠跑道改造工程，還加大了教育信息化建設力度，新建錄播室、智慧教室、智慧圖書館、智慧書法室、智慧名師工作室各一間。這為學校立德樹人教育實踐活動提供了更加現(xiàn)代化的設施與平臺。

而早在2016 年，學校就建立了頗有特色的“啟智文化廣場”，并以“啟智文化廣場”為平臺，以“嚴、活、孝、愛”為主題，開展了一系列文化教育活動。自2016年起，學校連續(xù)開展了四屆校園愛心義賣活動，籌得善款超過8萬元，成立了“溫暖基金”為學校弱勢群體如患重病學生、貧困學生奉獻愛心;舉辦了四屆“紅五月”文化藝術節(jié)系列活動，每屆“紅五月”文化藝術節(jié)活動持續(xù)兩周，包括文藝匯演、“學黨史、知團情”知識競賽，黑板報大賽、“永遠跟黨走，我與祖國共奮進”詩歌朗誦大賽、手工藝創(chuàng)意大賽、大合唱比賽、書畫比賽等系列活動。2019年5月，學校還舉行了以“以夢為馬，不負韶華”為主題的“忠誠服務獎”頒獎典禮，為在該校工作20年以上的教職工頒發(fā)榮譽證書和獎杯。歷年來，學校在教師節(jié)到來之際，都舉行慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，共同為老師祝福，為先進喝彩！這些融入家國情懷的啟智教育實踐活動，為學校的教育發(fā)展提供了立德樹人的現(xiàn)代化教育視野：不止于教育技術，而立足于人的發(fā)展。

回望：立德樹人的六十載傳承

在麻章中學，“啟智達人，家國情懷”教育理念的明確提出雖然不過一年時間，但是，“啟智達人，家國情懷”的立德樹人教育時間活動卻伴隨著學校整整六十載春秋。

這是學?？偨Y(jié)的校史概略：

（一）“小學戴帽”時期（1960一1963）：1960年9月，湛江市第十二中學在麻章小學成立。一幢兩層磚瓦房，一樓是小學，二樓是中學。老一輩的校友戲稱是“小學戴帽上中學”。首任校長是梁淑儒。

（二）一窮二白艱苦辦校時期（1963一1972）：1963年9月，湛江市第十二中學搬遷到現(xiàn)址辦學。學校共四個班，初一、初二、高一、高二各一個班。當時，初中二年制，高中二年制，學校當時算是一所完全中學了。時任校長為李祖漢、黃曉莊。

（三）撤初中專辦高中時期（1972一1979）：1972年9月，湛江市第十二中學更名為湛江市麻章中學，撤消初中，專辦高中。1972年9月高一入學5個班。時任校長為陳代琛、梁康聯(lián)。

（四）恢復完全中學時期（1980一1987）：1980年9月，重辦初中，每級招兩個班，初中改為三年制。1987年7月，首屆三年制高三生與二年制高二生，拿著一模一樣的高中畢業(yè)證書畢業(yè)。時任校長為陳銘如、梁王興。

（五）六年制完全中學時期（1988一2000）：1988年9月后，高中三年制、初中三年制。時任校長為梁王興、林盛、陳德平。

（六）合并辦學時期（2002一2006）：1999年8月，麻章區(qū)第一中學創(chuàng)辦。2002年7月，麻章區(qū)人民政府將麻章中學并入麻章區(qū)第一中學，撤銷了湛江市麻章中學的名稱，取消高中，更名為麻章區(qū)第一中學初中部。時任校長為黃良妙。

（七）重新獨立辦學時期（2006一2016）：2006年，麻章區(qū)人民政府決定將麻章區(qū)第一中學初中部從麻章區(qū)第一中學中分離，辦一間完全獨立的初級中學，湛江市麻章中學校名始恢復。時任校長為嚴意中、鄭永恒、梁保國。

（八）九年一貫制義務教育時期（2017-）：2017年7月，麻章區(qū)政府根據(jù)小學學位的緊缺狀況及人民群眾的呼聲，決定在麻章中學開辦小學，將麻章中學定位為九年一貫制義務教育學校。同年9月，一年級6個班學生開始上課?，F(xiàn)任校長為梁保國。

六十載辦學歷史，湛江市麻章中學雖歷盡滄桑，數(shù)度更名，但始終不忘立德樹人本質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀代表。對此，梁保國如數(shù)家珍：

“綜觀麻章中學的整個發(fā)展史，梁淑儒、李祖漢、梁王興等10多位校長都為學校的發(fā)展做出了歷史性的貢獻。例如：李祖漢任職的1963年至1966年，辦學條件極其艱苦惡劣，師資、教學辦公設備、教室、師生宿舍、學生食堂、水電等都十分緊缺。李祖漢一手抓教學、一手抓建設。每周六下午、周日，李祖漢親自帶領全校師生，挑著簸箕，到6里以外的麻章公社磚瓦廠，甚至到20里外的赤坎沙灣磚瓦廠，擔磚瓦回校，交由建筑工人建教室建校舍?？梢哉f，當年學校所有的磚瓦房一塊磚一片瓦，都浸透了前輩老師和校友辛勤的汗水。

綜觀麻章中學的整個育人史，無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，可圈可點的教師舉不勝舉。如開荒牛老師黃漢權、黃火平等，慈母式老師陳冰珊、林慕英等，導師式老師陳田滿、甘雨等，開拓創(chuàng)新式老師陳佩榮、陳德平、鄭永豐、梁學龍等。他們啟迪學子智慧，引領學子成長，照亮了學子的人生！”

艱難困苦，玉汝于成?！皩W校六十載校史及其所承載的辦學脈絡與文化底蘊，是我們彌足珍貴的教育資源。”梁保國說，還特地向記者提及了2017年一場義演所帶來的感動與所展現(xiàn)的傳承：“2017年4月13日晚，由陳田滿老師的大女兒陳前和陳老師的學生策劃組織的‘薪火相傳——致敬田滿老師義演在麻章中學舉行，嘉賓和麻章中學師生800余人觀看演出。1960年，陳田滿以湛江第一中學文科高考狀元的身份考入外交學院，曾于1978至1982年在麻章中學任教。陳田滿老師鉆研不息，堅持手寫了一本又一本的教研手稿。在他去世后，他的大女兒陳前將父親的手稿整理出版了《中學語文知識答疑解惑》一書，并按照父親的遺愿，將這些書贈送給家鄉(xiāng)的莘莘學子，受到老師和學生們的歡迎。通過義演學習陳田滿老師的感人事跡，目的就是要傳承其淡泊名利、勤儉修身、誨人不倦的奉獻精神?！?/p>

愿望：家國情懷的養(yǎng)成性方略

啟智達人與家國情懷是密不可分的。啟智達人，是要培養(yǎng)出有家國情懷的新時代學子。為此，學校以月為單位，利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，開展了一系列展現(xiàn)愛國主義和孝愛等家國情懷的教育活動，做到了“節(jié)節(jié)有活動、月月有主題”。如三月份開展“學雷鋒，樹新風”活動;四月份開展“緬懷革命先烈，祭掃烈士墓”祭英烈活動;六月份開展“珍愛生命，拒絕毒品”教育活動;七月份開展“七一”童心向黨活動;九月份結(jié)合教師節(jié)開展“謝師恩”教育活動;十月份開展向國旗敬禮、“國慶墻報”活動等。

正是學校歷來對家國情懷教育的重視，學生對母校有著深厚的感情，并化為行動積極支持母校建設。例如：老三屆校友潘那生，曾任湛江市委常委、常務副市長，積極發(fā)動校友回母校植樹和支持母校建設，為全校教師開設道德講壇，激勵教師愛崗敬業(yè);1979屆高中畢業(yè)生林水棲，是第十二屆和第十三屆全國人大代表，廣東省工商聯(lián)副主席，與校友馮炎合捐30萬元給母校建設校友長廊;另外，校友林水棲的企業(yè)廣東金嶺糖業(yè)集團有限公司捐贈60萬元給學校新建大門一座;今年初，眾多校友為學校捐贈了一大批口罩和其他防疫物資。校友的善舉深受社會各界的好評，也深深地感動了在校師生。這也是學校今后發(fā)展中值得更加深入挖掘的家國情懷教育資源。

秉承“崇德，團結(jié)，務實，創(chuàng)新”校訓的麻章中學，用心辦學，立德樹人，被推薦為全國青少年校園足球特色學校，作為麻章區(qū)騰龍青少年體育俱樂部（國家級）的依托單位，被評為全國示范性青少年體育俱樂部，曾獲全國國防教育特色學校、湛江市德育示范學校、湛江市十大書香校園、湛江市文明校園等榮譽稱號。

“繼往開來，今后的麻章中學，將在教育現(xiàn)代化視域下，用‘啟智達人，家國情懷的理念進一步深入啟發(fā)學生的智慧，提升學校的辦學質(zhì)量，促進學校更好更快的發(fā)展?！绷罕硎?，學校要進一步把始于2018年的省級教育科學規(guī)劃課題“‘啟智教育：教育現(xiàn)代化視域下教育理念的范式變革”按既定目標研究好實踐好，通過課題研究引領實踐，凝練出“啟智達人，家國情懷”教育理念的系統(tǒng)化成果。同時，繼續(xù)開展一系列的德育活動，深入挖掘中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感。尤其是要把國防教育特色做強，包括通過組織新生參加軍訓活動、開設國防教育講座、組織師生到當?shù)剀娛虏┪镳^參觀學習、與當?shù)伛v軍部隊開展擁軍愛民共建活動、觀看愛國主義題材影片等方面進一步拓寬國防教育的途徑，讓其成為“家國情懷”教育的重要組成部分。

（本文圖片由湛江市麻章中學提供）

責任編輯 羅 峰