甘肅省天水市張家川回族自治縣張川鎮(zhèn)中學(xué) 李健健

眾所周知，政治課在初中生的學(xué)習(xí)中的作用是不容小覷的，既能明確學(xué)生正確的政治方向，樹立學(xué)生正確的三觀，又能培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)、道德品質(zhì)。再加上政治課又是初中教育教學(xué)中一門非常重要的課程，因此，有效加強(qiáng)對(duì)初中政治課在素質(zhì)教育中的作用研究就顯得尤為重要，這樣才能在無形中有效促進(jìn)我國(guó)未來社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。

一、知識(shí)教育的作用

知識(shí)素質(zhì)既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，又是素質(zhì)教育的基本方面。政治課是一門社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課，包含在素質(zhì)教育的內(nèi)容之中，不僅關(guān)乎學(xué)生良好心理品質(zhì)、思想道德品質(zhì)等的培養(yǎng)，還直接影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。因此，作為初中政治課教師，就必須意識(shí)到基于素質(zhì)教育注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生有效掌握心理基礎(chǔ)知識(shí)是多么重要、多么迫切。

（一）導(dǎo)向作用

初中政治課素質(zhì)教育中占特殊地位，有理論導(dǎo)向功能。素質(zhì)教育背景下的初中政治課具有鮮明的時(shí)代特征。就拿教學(xué)內(nèi)容來說，既注重有機(jī)結(jié)合理論和實(shí)踐、科學(xué)性和趣味性，其特點(diǎn)非常突出（如思想性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)等），真正賦予了初中政治課以培養(yǎng)學(xué)生政治、思想、道德等素質(zhì)的作用。并且我們都知道，素質(zhì)教育就是要從基礎(chǔ)教育抓起。基礎(chǔ)教育的任務(wù)就是想方設(shè)法使每位學(xué)生受到良好教育，使每位學(xué)生具備應(yīng)有的政治、思想、道德等。初中政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育的重要課程，它的性質(zhì)決定了其在整個(gè)基礎(chǔ)教育，尤其是素質(zhì)教育中占有重要地位、作用，以確保了素質(zhì)教育的社會(huì)主義方向。并且它的教學(xué)改革可以說是為素質(zhì)教育提供了更廣闊的前景，近年來，我們發(fā)現(xiàn)不管是對(duì)政治課的課程設(shè)置、教學(xué)方法，還是師資培訓(xùn)等，都展開了非常有成效的改革，真正賦予了政治課以社會(huì)性、實(shí)效性等，為素質(zhì)教育指明了前進(jìn)的方向。

（二）能力培養(yǎng)作用

21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，這就意味著對(duì)初中生能力培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。而初中政治課，正好在培養(yǎng)學(xué)生能力方面具有至關(guān)重要的作用。

具體我們主要從以下方面來說：其一是有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，并嚴(yán)格按照政治課教育要求，正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)分析、有效解決現(xiàn)實(shí)生活中的心理問題，加強(qiáng)引導(dǎo)，正確引領(lǐng)，讓學(xué)生正確客觀地看待社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生健康健全人格的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇往直前、敢于迎難而上的能力，以幫助學(xué)生充分適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，以引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待社會(huì)對(duì)自己的影響能力，本質(zhì)、全面地分析問題的能力。

其二是有助于培養(yǎng)學(xué)生這些能力，即初步應(yīng)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題能力、對(duì)有關(guān)理論問題和現(xiàn)實(shí)問題展開綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)能力。

（三）覺悟塑造作用

政治課是初中教育教學(xué)中的一門主要課程，對(duì)這些方面都起著奠基作用，即馬列主義、毛澤東思想基本常識(shí)、社會(huì)主義政治思想道德教育、樹立學(xué)生正確政治方向、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義思想品德等。

具體來講，就是有效借助初中政治課教學(xué)給學(xué)生傳授馬列主義、毛澤東思想等基本觀點(diǎn)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，基于思想覺悟上有效培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)、良好法律意識(shí)，讓學(xué)生懂得自覺遵守法律，自覺規(guī)范自身行為，自覺樹立社會(huì)發(fā)展觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)等，始終堅(jiān)定社會(huì)主義信念，積極樹立崇高共產(chǎn)主義理想，立志把自己培養(yǎng)成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

（四）德育作用

眾所周知，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是德智體美勞全面發(fā)展。德育意義重大，不管是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)還是全面發(fā)展，都起著非常重要的作用（如導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用等）。因此，這就意味著不管是德育的宗旨，還是德育的原則，都應(yīng)想方設(shè)法有效滲透于學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域中。政治課雖然不能與德育直接畫等號(hào)或直接替代德育，但是在德育、素質(zhì)教育中起著非常重要、無可替代的作用。尤其能將政治課與德育有效結(jié)合，有助于強(qiáng)化政治課的德育功能。德育主要由這三方面內(nèi)容構(gòu)成，一是政治教育；二是思想教育；三是品德教育。

具體來說：1.政治教育，它可是素質(zhì)教育的核心，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行這一系列教育，即馬列主義教育、毛澤東思想教育、社會(huì)主義教育。目前的初中政治課就是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育、國(guó)情教育、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論教育，不斷培養(yǎng)“四有”公民。

2.思想教育，這既是德育的重要內(nèi)容，又是素質(zhì)教育的重要方面。需要注意的是，在現(xiàn)階段，初中政治課的思想教育，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義思想等為核心，不斷開展歷史唯物主義教育、辯證唯物主義教育，循序漸進(jìn)地樹立學(xué)生正確科學(xué)的三觀。

3.品德教育。就素質(zhì)教育中的品德教育，并不是隨意盲目，按照廣大教育工作者主觀意愿的，必須有嚴(yán)格要求，既要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育，又要要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。

二、結(jié)語

綜上所述，加強(qiáng)研究初中政治課在素質(zhì)教育中的作用，意義重大，既能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目的，又能有效促進(jìn)初中政治課教育的進(jìn)一步發(fā)展。因此，為了全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育更多高素質(zhì)、高水平的人才，那么，作為初中政治課教師，就需要高度重視不斷加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷啟迪學(xué)生，淋漓盡致發(fā)揮政治課教學(xué)獨(dú)特功能，想方設(shè)法為政治課在素質(zhì)教育中更好發(fā)揮它的塑造功能提供可能性、現(xiàn)實(shí)性。