■江蘇省徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周 剛

體者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也。新課標(biāo)實(shí)施以及素質(zhì)教育改革以來(lái)，我國(guó)學(xué)校體育整體質(zhì)量雖然有明顯改觀，但仍處于相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。目前諸多小學(xué)操場(chǎng)上的體育基礎(chǔ)設(shè)施還只是塑膠跑道甚至石質(zhì)跑道、年久失修的籃球場(chǎng)地以及簡(jiǎn)略的運(yùn)動(dòng)橫桿。常年未更新的體育器械等物質(zhì)基礎(chǔ)已不再能吸引學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、滿足學(xué)生的好奇心理與嘗試心理，除此之外，小學(xué)體育課成績(jī)并不算入考試成績(jī)，因此諸多學(xué)生、家長(zhǎng)甚至教師都對(duì)體育課產(chǎn)生不重視的心理，錯(cuò)誤地認(rèn)為體育課就是學(xué)生玩鬧放松的課程，用體育課補(bǔ)上其他課程的現(xiàn)象也比比皆是。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，小學(xué)生的身體健康對(duì)于國(guó)家發(fā)展具有重要意義。隨著小學(xué)體育素質(zhì)教育的不斷深入，小學(xué)體育教育有了新的機(jī)遇，也面臨了新的挑戰(zhàn)，如何在新形勢(shì)下優(yōu)化小學(xué)體育課堂環(huán)節(jié)、提升質(zhì)量，如何提升學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育精神，如何增強(qiáng)學(xué)生興趣，讓小學(xué)課外體育活動(dòng)更具成效，是每個(gè)教師必須考慮的問題。俱樂部模式便是在這種趨勢(shì)下興起的、具有積極成效的小學(xué)課外體育活動(dòng)組織方式。

一、小學(xué)體育俱樂部活動(dòng)內(nèi)容

俱樂部，顧名思義，就是人們聚集在一起進(jìn)行娛樂活動(dòng)的組織團(tuán)體或者場(chǎng)所，俱樂部是具有某種相同興趣的人進(jìn)行社會(huì)交際、文化娛樂等活動(dòng)的團(tuán)體和場(chǎng)所，從而讓有興趣的人在一起聚集活動(dòng)，演變成俱樂部。小學(xué)體育俱樂部也就是將志同道合的學(xué)生聚集到一起，通過開設(shè)趣味課程，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)趣味性，具有針對(duì)性，使每一個(gè)學(xué)生都能在體育活動(dòng)中找到自己的地位，收獲屬于自己的樂趣。小學(xué)體育俱樂部課程的內(nèi)容每個(gè)小學(xué)都不一樣，總的來(lái)說，體育俱樂部里面開設(shè)的活動(dòng)內(nèi)容都是相當(dāng)豐富的，在各小學(xué)的體育俱樂部活動(dòng)內(nèi)容中，籃球、乒乓球、足球是最受歡迎的三個(gè)項(xiàng)目，近幾年啦啦操、花繩、太極拳也非常受學(xué)生歡迎。小學(xué)體育俱樂部?jī)?nèi)容創(chuàng)設(shè)要立足于學(xué)生的個(gè)人需求，開展調(diào)查問卷，征求學(xué)生意見，根據(jù)學(xué)生個(gè)性化需要進(jìn)行內(nèi)容豐富與創(chuàng)設(shè)。同時(shí)，教師應(yīng)優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容形式，采用小組合作、趣味競(jìng)賽、微課教學(xué)的方式來(lái)開展小學(xué)體育俱樂部課外活動(dòng)。

二、小學(xué)體育俱樂部活動(dòng)策略

（一）完善物質(zhì)基礎(chǔ)

無(wú)論什么年齡段的學(xué)生，都對(duì)新事物具有一定的興趣與好奇心，小學(xué)生的好奇心很容易培養(yǎng)，也很容易淡化，即“三分鐘熱度”，體育俱樂部也不例外。當(dāng)體育俱樂部剛剛在學(xué)校流行的時(shí)候，學(xué)生往往會(huì)積極參與，雖說體育活動(dòng)相比于其他課程本身更能吸引學(xué)生興趣，但是應(yīng)注重提升活動(dòng)趣味程度，完善活動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ)，長(zhǎng)時(shí)間保持小學(xué)生的活動(dòng)參與興趣。目前諸多小學(xué)體育俱樂部活動(dòng)內(nèi)容單一長(zhǎng)期不變，且相應(yīng)配套訓(xùn)練的基礎(chǔ)設(shè)施不完善，已不再能吸引學(xué)生積極參與，小學(xué)體育俱樂部活動(dòng)鍛煉、滿足學(xué)生的好奇心理與嘗試心理，難以發(fā)揮作用。為此，小學(xué)體育教師應(yīng)注重提升俱樂部活動(dòng)內(nèi)容的趣味性，一成不變的活動(dòng)形式、教育內(nèi)容以及體育器材都不利于持續(xù)保持學(xué)生的興趣度與參與度，不利于長(zhǎng)時(shí)間鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。

首先，教師可以開展問卷調(diào)查，詢問學(xué)生喜歡的俱樂部活動(dòng)形式、想要擁有的相關(guān)器材以及希望在俱樂部中獲得的體驗(yàn)樂趣，切實(shí)從學(xué)生的需求出發(fā)置備體育器械，同時(shí)應(yīng)著重購(gòu)置一些相對(duì)新穎的器械如排球、健身帶、呼啦圈等，注意不要同時(shí)下發(fā)給學(xué)生，這樣不僅容易造成學(xué)生眼花繚亂難以選擇，也不利于提升器材用具壽命。要依次下發(fā)給學(xué)生，細(xì)水長(zhǎng)流保證學(xué)生對(duì)于體育課源源不斷的興趣與積極性。部分器械閑置期間要注意保修，器械的完整性與清潔程度也是激發(fā)學(xué)生參與度的重要因素，由此以充分的物質(zhì)基礎(chǔ)吸引學(xué)生持續(xù)不斷的興趣。

（二）轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式

教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，經(jīng)常在俱樂部組織比賽，例如乒乓球俱樂部，教師可以組織乒乓球比賽活動(dòng)，以比賽作為基本活動(dòng)開展形式，由此一方面可以通過以不同于傳統(tǒng)教師演練學(xué)生跟學(xué)的俱樂部活動(dòng)形式，提升學(xué)生興趣，另一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與相互交流，促進(jìn)俱樂部活動(dòng)在小學(xué)校園中的廣泛應(yīng)用。與此同時(shí)，當(dāng)今時(shí)代信息技術(shù)快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)步伐日益加快，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與多媒體技術(shù)興起的多媒體教學(xué)資源，例如微課，逐漸出現(xiàn)在小學(xué)俱樂部教學(xué)課堂中。小學(xué)俱樂部體育教師可以推動(dòng)微課入課堂，運(yùn)用信息技術(shù)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，依靠微課呈現(xiàn)碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且在教學(xué)中拓寬結(jié)構(gòu)化的教學(xué)資源，不僅時(shí)間較短、內(nèi)容較少、主題突出、教學(xué)具體，而且對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都有重要的促進(jìn)作用。例如啦啦操俱樂部，教師可以為學(xué)生搜索相關(guān)啦啦操比賽視頻，使學(xué)生在帥氣優(yōu)美的啦啦操比賽中收獲興趣、獲得技能。創(chuàng)新式的教學(xué)方式、有趣味性的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于提升學(xué)生對(duì)俱樂部課外體育活動(dòng)參與的熱情、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與度、充分發(fā)揮俱樂部體育活動(dòng)對(duì)于提升學(xué)生身體素質(zhì)與健康素質(zhì)的作用。小學(xué)體育教師應(yīng)智慧管理、高效運(yùn)營(yíng)、吸引此類方面的資金投入，滿足學(xué)生需要，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源與活躍的教學(xué)環(huán)境保證小學(xué)俱樂部課外體育活動(dòng)的高效進(jìn)行。

（三）培養(yǎng)師資隊(duì)伍

學(xué)校應(yīng)提升小學(xué)俱樂部課外體育活動(dòng)的專業(yè)教師重視程度，招聘專業(yè)教師參與到俱樂部組織活動(dòng)開展中，因?yàn)楫?dāng)下大多數(shù)俱樂部體育教師都是以田徑、籃球、足球?yàn)橹?，?duì)于啦啦操、健美操、太極拳等新興俱樂部活動(dòng)方式往往是兼任，缺乏一定的專業(yè)性。如果沒有額外資金聘請(qǐng)專業(yè)人士，應(yīng)充分發(fā)揮本校體育教師的作用，大部分還是以田徑、籃球等項(xiàng)目為主，各位體育教師也應(yīng)因地制宜、一材多用，充分挖掘?qū)W校俱樂部已有運(yùn)動(dòng)資源，充分利用學(xué)校俱樂部新增資源，同時(shí)要提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是，制訂不同年齡段、不同身體素質(zhì)下的體育俱樂部活動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。教師要學(xué)習(xí)探索具有專業(yè)性的相關(guān)活動(dòng)的教學(xué)方式方法，并在實(shí)際操作中加以完善，以榜樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與度，致力于推動(dòng)小學(xué)體育俱樂部課外活動(dòng)的高效進(jìn)行。

三、結(jié)語(yǔ)

依據(jù)“健康第一、快樂體育”指導(dǎo)思想，小學(xué)體育俱樂部自始至終以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到快樂為目的。隨著小學(xué)體育俱樂部日益成為大勢(shì)所趨，小學(xué)體育教師要注重完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升趣味教學(xué)，優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提升重視程度，多措并施，讓俱樂部模式在小學(xué)課外體育活動(dòng)中更具成效。