徐漫雪

[摘 要] 新形勢下醫(yī)院面臨的市場環(huán)境越來越復(fù)雜，醫(yī)院的黨建工作與思政工作也在不斷完善。醫(yī)院中的黨建工作與思政工作是醫(yī)院開展醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)保障。文章通過對新形勢下的醫(yī)院工作展開分析，并結(jié)合實際對醫(yī)院黨建工作與思政工作的融合提出個人觀點，希望為關(guān)注醫(yī)院黨建工作與思政工作的人群帶來參考。

[關(guān)鍵詞] 新形勢；醫(yī)院黨建工作；醫(yī)院思政工作

中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

醫(yī)院中的黨建工作與思政工作是新形勢下發(fā)展的基礎(chǔ)，但是黨建工作與思政工作在部分醫(yī)院中卻并沒有得到足夠的重視，只有加強(qiáng)黨建、思政工程的融合，才能夠有效促進(jìn)醫(yī)院的全面發(fā)展。因此，有必要對醫(yī)院黨建工作與思想政治工作的融合展開分析。

一、醫(yī)院黨建工作與思政工程的作用

現(xiàn)如今，醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展速度在不斷提升，醫(yī)院的發(fā)展離不開高質(zhì)量的思政工作與黨建工作。因為醫(yī)院的發(fā)展不僅需要高端醫(yī)務(wù)人員起到帶領(lǐng)作用，還需要醫(yī)院全體基層員工的共同努力才能夠讓醫(yī)院得到更好的發(fā)展。醫(yī)院中的黨建工作與思政工作是醫(yī)院精神文明的體現(xiàn)，能夠反映出醫(yī)院的發(fā)展情況以及文化面貌。對于醫(yī)院而言，黨建、思政工作的基礎(chǔ)核心就是以人為本，所以其核心思想與醫(yī)院的發(fā)展理念相同。醫(yī)院中的黨建工作與思政工作相融合，能夠帶動醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，避免醫(yī)院在發(fā)展過程中走入誤區(qū)。

二、新形勢下醫(yī)院黨建、思政工作的融合途徑

（一）拓展思政工作，建立黨建品牌

醫(yī)院的發(fā)展離不開黨建、思政工作，醫(yī)院開展工作時，可以醫(yī)院內(nèi)部的黨建組織來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)組織，在醫(yī)院中由黨建領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)揮出模范帶頭作用。通過將醫(yī)院黨委作為核心，在開展黨建工作時通過貫徹“實事求是，創(chuàng)新探索”的學(xué)習(xí)理念，來加深黨建領(lǐng)導(dǎo)在醫(yī)院各個層級工作人員中的表率作用，從而將領(lǐng)導(dǎo)階層的工作做到最好，還可以通過黨課、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)等方式來促進(jìn)員工更加了解黨建工作。而為了提升思想政治工作的總體質(zhì)量，醫(yī)院還必須進(jìn)一步完善思想政治知識的學(xué)習(xí)制度。在進(jìn)行思政學(xué)習(xí)制度時，可以通過全方位貫徹常態(tài)化教育的長期教學(xué)制度，從而保證思政工作得以在醫(yī)院中順利開展下去。除此之外，還可以在醫(yī)院內(nèi)部專門構(gòu)建出以黨委-總支部-支部-黨政員工團(tuán)體四大部分為主體的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善醫(yī)院中的思政學(xué)習(xí)以及思政管理制度。當(dāng)思政學(xué)習(xí)、管理制度全面落實完成之后，可以在醫(yī)院中額外設(shè)立季度考核機(jī)制，以此來提升醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、醫(yī)務(wù)素養(yǎng)。在季度考核機(jī)制中通過完善學(xué)分制度的考核方式能夠進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院員工相互之間的競爭性，學(xué)分?jǐn)?shù)量達(dá)到一定程度之后可以得到評優(yōu)優(yōu)先、職稱評聘等各種優(yōu)勢。為了加強(qiáng)醫(yī)院員工對黨建、思政工作的認(rèn)可，還可以通過定期開展專題報告、知識問答等活動來對醫(yī)院員工開展相應(yīng)的教育[1]。

（二）理論、實際相結(jié)合，探究黨建新思路

醫(yī)院在開展黨建工作時，可以適當(dāng)加強(qiáng)黨建工作與日常醫(yī)療工作之間的結(jié)合，通過加強(qiáng)醫(yī)院黨組織提出意見的權(quán)利來確保醫(yī)院黨建工作的開展。例如，醫(yī)院黨組織可以通過結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療業(yè)務(wù)中遇到的矛盾、困難來提出對應(yīng)的服務(wù)改進(jìn)意見，并通過對醫(yī)院內(nèi)員工開展形式任務(wù)教育來完成醫(yī)院員工、黨員的動員，鼓勵工作人員針對醫(yī)療業(yè)務(wù)進(jìn)行獻(xiàn)策，通過群策群力的方法來完善醫(yī)院中的各種醫(yī)療業(yè)務(wù)。這樣既能夠讓黨建工作變得更加簡單，又能夠帶動醫(yī)院的發(fā)展。除此之外，在醫(yī)院開展黨建、思政工作時，還可以通過院訓(xùn)、院報、新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺等方式來體現(xiàn)醫(yī)院當(dāng)前的工作開展情況，將醫(yī)院中的黨建、思政工作融入到員工的日常生活中，在提升醫(yī)院內(nèi)部文化氛圍的同時加強(qiáng)員工的凝聚力。

面對醫(yī)院中的青年黨員、職工的思想變化以及新醫(yī)改、醫(yī)院未來發(fā)展目標(biāo)之間存在的利益沖突。醫(yī)院需要嚴(yán)格遵守黨中央提出的思想解放、觀念創(chuàng)新的思路來完成對員工的正確引導(dǎo)，保證醫(yī)院能夠按照可持續(xù)發(fā)展的思路來完善原有的思想觀念。例如，某醫(yī)院為了提升員工的思想觀念以及道德修養(yǎng)，在開展思政工作時專門將旗下黨組織人才以及各個科室的核心人才編寫了《新時代好醫(yī)生》以及《護(hù)患溝通的藝術(shù)》等醫(yī)院人文類型的閱讀手冊，醫(yī)院中的每一位員工人手一冊進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，以保證醫(yī)院中的醫(yī)療業(yè)務(wù)得以順利進(jìn)行，通過這種方式提升了醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與病患的服務(wù)滿意度。

（三）加強(qiáng)思政工作、黨建工作與基層員工之間的聯(lián)系

在黨建、思政工作的開展過程中，必須堅持醫(yī)院發(fā)展依靠員工的觀念，確保醫(yī)院內(nèi)部所有員工都可以享受到應(yīng)有的合法權(quán)益。通過在醫(yī)院內(nèi)部實行民主管理，將平等協(xié)商作為醫(yī)院員工的保障機(jī)制，以此來保證員工權(quán)益。比如，在制定關(guān)系到員工切身利益的政策時，需要醫(yī)院黨政人員深入到醫(yī)院的基層員工中征集員工的意見，只有政策能夠被大部分員工認(rèn)可才能夠順利實施。另外，醫(yī)院中的黨組織還要對員工工會給予一定支持，在面對不合理的情況時可以通過集體協(xié)商的方式來維護(hù)基層員工的合理權(quán)益，減少勞動糾紛的情況產(chǎn)生[2]。除此之外，醫(yī)院還需要進(jìn)一步提升政工隊伍的整體素質(zhì)，政工人員的素質(zhì)情況能夠決定醫(yī)院黨建、思政工作的開展質(zhì)量。還可以通過在醫(yī)院基層全面開展黨性教育的方式來提升政工隊伍的個人素養(yǎng)。比如，某醫(yī)院曾經(jīng)連續(xù)三年都開展了以“爭績創(chuàng)優(yōu)”為主題的黨性活動。其中第一年開展的是醫(yī)德討論，以此來提升全院醫(yī)療人員的服務(wù)質(zhì)量。第二年則開展的是立足于醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)院內(nèi)部評比活動，共選出十名“醫(yī)院服務(wù)之星”，提升醫(yī)院內(nèi)部工作人員在醫(yī)療服務(wù)中的競爭性。第三年開展了精準(zhǔn)醫(yī)療活動，大幅度提高了醫(yī)療人員的學(xué)習(xí)積極性，醫(yī)療人員的業(yè)務(wù)能力也因此獲得了提升。不同的活動能夠給醫(yī)院帶來不同的收獲，因此無論是哪一種活動都有必要展開。在活動中加強(qiáng)黨建、思政工作與基層群眾之間的聯(lián)系，不僅能夠讓群眾更加了解黨建、思政工作，還能夠讓醫(yī)院內(nèi)的后續(xù)發(fā)展變得更加順利。

（四）醫(yī)療業(yè)務(wù)與黨建、思政工作的融合，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展

醫(yī)院的黨建、思政工作想要發(fā)揮出最好的效果，就必須改變醫(yī)院過于重視醫(yī)療業(yè)務(wù)、忽略黨建、思政工作的情況，只有這樣才能夠保證醫(yī)院中的黨建、思政工作得以順利開展下去。促進(jìn)三者之間融合能夠讓黨建、思政工作的重視程度得到提高，保證醫(yī)院得以進(jìn)一步發(fā)展。在融合過程中，醫(yī)院需要圍繞醫(yī)療業(yè)務(wù)開展黨建、思政工作，將黨建、思政工作中的理念與醫(yī)療業(yè)務(wù)理念相結(jié)合。馬克思指出：物質(zhì)事物只能夠通過物質(zhì)力量來摧毀，而理論一旦說服群眾，就會成為新的物質(zhì)力量，幫助人們達(dá)到目的，為了能夠說服別人，就必須要抓住事物的本質(zhì)。黨建、思政工作能夠?qū)︶t(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)工作帶來指導(dǎo)的效果，如果無法圍繞醫(yī)療業(yè)務(wù)開展工作就會使黨建、思政工作失去工作目標(biāo)。與此同時，醫(yī)療業(yè)務(wù)作為醫(yī)院的發(fā)展核心，在開展過程中必須將黨建、思政工作作為未來前進(jìn)的方向，醫(yī)院發(fā)展如果偏離了黨建、思政工作就會失去發(fā)展方向，降低工作效率。而且需要注意的是，黨建、思政工作作為醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)的精神動力，其工作開展時并不是單純從事一種形式上的工作，而是將黨建、思政工作中的思想與醫(yī)療業(yè)務(wù)中的理念進(jìn)行融合，通過加強(qiáng)醫(yī)院中各個科室之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層級的工作人員與基層員工保證理念的一致，才能夠為醫(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)保駕護(hù)航。除此之外，還需要在制定醫(yī)院短期、長期發(fā)展戰(zhàn)略中找出黨建、思政工作與醫(yī)療業(yè)務(wù)之間的結(jié)合點，這樣才能更好地促使三者融合[3]。

（五）加強(qiáng)新媒體技術(shù)，豐富黨建、思政教育形式

各個行業(yè)的發(fā)展都離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新是一切發(fā)展的動力源泉。在醫(yī)院的發(fā)展工作中，同樣需要加強(qiáng)創(chuàng)新才能更好地完成工作。對于黨建、思政工作而言，通過新媒體技術(shù)能夠讓黨建、思政工作的教育形式變得更加豐富，因為單純的黨建、思政教育，具有大量的理論知識，這類知識在教育過程中往往非?？菰?。而采用新媒體技術(shù)就可以將視頻、音頻、紅色電影一類的內(nèi)容加入到醫(yī)院黨政人員的教育過程中，這種教育方式無論是內(nèi)容的表達(dá)還是內(nèi)容的新鮮性都會有所提高。除此之外，還可以通過新媒體技術(shù)來傳播正能量，完成對黨政人員價值觀的梳理，提升醫(yī)院黨建、思政工作的質(zhì)量。

三、結(jié)語

總而言之，在新形勢下醫(yī)院黨建、思政工作的融合非常關(guān)鍵。通過黨建、思政工作的融合能夠讓醫(yī)院的發(fā)展方向變得更加明確。相信隨著更多人了解到醫(yī)院黨建、思政工作的重要性，醫(yī)院黨建工作與思政工作的融合一定會變得更加簡單。

參考文獻(xiàn)：

[1]匡登峰.新形勢下加強(qiáng)醫(yī)院黨建思想政治工作與人力資源管理工作研究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2019（19）：10-11.

[2]尹珊珊.淺析新形勢下公立醫(yī)院黨建與人力資源工作的有效融合[J].數(shù)碼世界，2018（11）：114.

[3]姚明芳.加強(qiáng)新形勢下醫(yī)院黨建思想政治工作的探討[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理，2018，9（08）：8-9.