樓紅娟

中圖分類號：C962 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）10-180-01

摘 要 隨著社會經濟的快速發(fā)展，企業(yè)要想適應社會的需求，不被社會淘汰，要精準定位市場需求，提升自身的競爭力。而企業(yè)的競爭究其根本是人才的競爭，所以要想提升企業(yè)的競爭力，首先要重視人才的引進和培養(yǎng)，給企業(yè)準備好優(yōu)秀的工作團隊，尺有所長，寸有所短，針對每位員工的不同，要有針對性的進行培養(yǎng)，所以人才梯隊建設的企業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的重中之重，企業(yè)要根據發(fā)展需求培養(yǎng)不同的人才，通過資源整合，為企業(yè)的長足發(fā)展提供保障。本文結合工作經驗，從企業(yè)人才梯隊建設的目的和原則入手，提出了幾點企業(yè)人才梯隊建設意見。

關鍵詞 人才梯隊建設 企業(yè)人才培養(yǎng) 應用研究

一、企業(yè)人才培養(yǎng)中進行人才梯隊建設的意義

（一）有效規(guī)避人才斷層問題

如果企業(yè)內部一些職位空缺就會導致企業(yè)內部管理渙散，這時就需要企業(yè)擁有一批儲備人員來保證企業(yè)的正常運轉，人才梯隊的建設能夠有效解決這一難題，為企業(yè)補齊職位空缺，有利于企業(yè)的高效運轉，讓管理更加合理，企業(yè)能夠得到長久的發(fā)展。

（二）調動員工積極性

儲備人員的能力表現(xiàn)出一個企業(yè)的人才梯隊建設效果，為了讓所有的職工得到公平的競爭環(huán)境，必須合理設置人才資源構建程序，這樣才能有效激發(fā)員工的工作積極性，通過升值加薪等手段來調動員工的工作動力，讓員工主動為自己規(guī)劃好發(fā)展線路，提升自身的主觀能動性，通過學習來提升自身的素質，進而提升企業(yè)的競爭力，提升企業(yè)的運營效率。

二、優(yōu)化措施分析

（一）抓企業(yè)文化建設，營造良好企業(yè)文化氛圍

在人才梯隊建設的過程中，需要一個良好的企業(yè)文化環(huán)境，利用積極、富有正能量的企業(yè)文化，使企業(yè)員工在潛移默化中得到熏陶，形成科學的“三觀”意識。所以，創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍是非常關鍵的。建設企業(yè)文化要結合經營實際，積極探索和推進特色企業(yè)文化構建的方法，加強組織領導，轉變員工觀念，提升人才隊伍素質，努力營造團結奮進、和諧高效的良好工作氛圍。其一，堅持“以人為本”，營造良好氛圍；以身邊的先進人物為楷模，做好宣傳思想工作，引導員工樹立正確的“三觀”，開展創(chuàng)新進取、形式多樣的企業(yè)文化建設活動。其二，嚴格規(guī)范管理，打造守正、創(chuàng)新的人才隊伍。注重從點滴做起，強化內控管理，以規(guī)范化的要求促進嚴謹作風的形成，促進各項工作的規(guī)范、協(xié)調、高效開展。不斷豐富文化內涵、推進文化建設，不斷激發(fā)員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，通過營造優(yōu)良的企業(yè)文化環(huán)境，打造守正、創(chuàng)新的人才隊伍，促使隊伍整體素質的不斷提升，實現(xiàn)人才梯隊建設的目標。

（二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式

全球經濟一體化的大環(huán)境為企業(yè)的發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)，市場需求的轉變?yōu)槠髽I(yè)提出了更高的要求，企業(yè)為了適應社會大環(huán)境的要求，要研究市場的需求，轉變自身的運營模式，吸收優(yōu)秀的人才，為企業(yè)增加軟實力，基于此，企業(yè)要創(chuàng)新人才管理模式，要從以下幾點入手：首先，加強企業(yè)內部培訓力度，為企業(yè)員工制定有針對性的培養(yǎng)計劃，采用梯隊建設的模式，提升每位員工的工作能力，必要時候可以采用社會培養(yǎng)深造的模式，讓員工了解社會的要求，將員工送至高效進行專業(yè)的培養(yǎng)，進而提升員工的綜合素質，挖掘自身的潛力，為企業(yè)帶來更多的經濟效益。其次，讓輪崗實習培訓替代傳統(tǒng)的待崗培訓，有效解決待崗培訓模式的弊端，有利于挖掘員工的潛能，為員工的發(fā)展提供更好的環(huán)境，利用輪崗實習的機會，讓優(yōu)秀的儲備人才能夠提前了解工作的需求，在實際工作中注重提升自身的工作能力，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，這樣才能讓培訓工作更加高效，為企業(yè)培養(yǎng)更對的優(yōu)秀人才，為企業(yè)的快速發(fā)展奠定基礎。

（三）內部培訓人才隊伍

對所屬企業(yè)具有共性需求的培訓方向進行提煉，針對需求進行內訓師的培養(yǎng)。項目以學員自帶課題作為典型任務，邊學習邊練習邊交付，讓學習者掌握課程全流程開發(fā)技術。基于原有知識體系，萃取核心“經驗式”知識，形成理論實戰(zhàn)兼并的精品課程，基于學員性格特征、學習心理和認知規(guī)律，對課程的開頭、主體和結尾進行鏈式教學設計，基于已有完整課程，實施有效授課，進而實現(xiàn)知識經驗傳承。改變潛在內部培訓人員“能做不能說”的現(xiàn)狀，同時規(guī)劃統(tǒng)籌內部培訓資源，形成資源共享，達到共同發(fā)展的目的。

（四）激勵與約束機制建設

按照合法合規(guī)，責權利相統(tǒng)一的要求，對企業(yè)負責人有違紀違規(guī)行為的，或造成企業(yè)新增虧損或效益顯著下降的，或因直接責任造成國有資產損失的，扣減其部分或全部績效年薪和任期激勵收入；對在巡視、審計、財務監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)重大問題的均予以扣減業(yè)績考核分

三、結語

綜上所述，企業(yè)的競爭究其根源就是人才的競爭，企業(yè)只有擁有優(yōu)秀的工作團隊才能提升企業(yè)的綜合實力，提升市場競爭力。人才培訓是提升員工素質的重要手段，在實際工作中，要結合企業(yè)的發(fā)展需求，有規(guī)劃有目的地組織職工培訓，通過企業(yè)內部培訓與高校進修等模式，切實提升員工的工作能力，作為企業(yè)管理人員要為員工的發(fā)展提供良好的環(huán)境，讓每位員工都能夠發(fā)揮自身所長，讓員工能夠將企業(yè)視為家，這樣才能充分調動員工的積極性，提升自身的忠誠度，為企業(yè)的發(fā)展奉獻自身的力量，進而提升企業(yè)的綜合實力。

參考文獻：

[1]何蘭華，王劍威，丁明青.人才梯隊建設在企業(yè)人才培養(yǎng)中的應用探析[J].人才資源開發(fā)，2017（2）：36-37.

[2]馬靜.企業(yè)人才梯隊儲備建設探析[J].人才資源開發(fā)，2017（14）：203-204.