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        新媒體在普法宣傳中的作用及不足

        2019-12-26 07:35:00史菲
        智富時代 2019年11期
        關(guān)鍵詞:局限性普法效用

        史菲

        【摘 要】當(dāng)前我國新媒體已經(jīng)成為媒體發(fā)展的主流,擁有的使用人群不斷上升,人手一部智能手機已經(jīng)成為現(xiàn)實,信息技術(shù)已經(jīng)進入尋常百姓家,新媒體對社會發(fā)展的影響日益彰顯,在普法宣傳教育中引入新媒體成為時代發(fā)展需求,是普法工作永遠(yuǎn)保持鮮活生命力的重要保障。所以要重視在普法宣傳中引入新媒體這一有效措施,充分發(fā)揮新媒體的各項功能,但不可忽視的是,在普法宣傳中引入新媒體還存在一定的不足,本文在研究這些不足的基礎(chǔ)上提出了合理的應(yīng)對措施,希望對我國開展普法宣傳有所幫助。

        【關(guān)鍵詞】新媒體;普法;效用;局限性

        最近幾年,我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展不斷創(chuàng)新,涌現(xiàn)出一定數(shù)量的新媒體,其對社會民眾的影響不斷加劇。當(dāng)前,新媒體已經(jīng)進入我國尋常百姓家,成為時代媒體發(fā)展的主流,其為廣大社會民眾提供了豐富多樣的信息,同時也引起我國普法研究人員的大力關(guān)注,提出在普法宣傳中引入新媒體的重要措施。但隨著我國普法宣傳進入關(guān)鍵時期,新媒體在展現(xiàn)強大功能的同時也暴露出各種不足,如不真實言論、不正確信息等,極大阻礙著我國普法工作的順利開展。

        一、新媒體在普法中表現(xiàn)形式

        新媒體指的是與傳統(tǒng)媒體不同的媒體,其不會在發(fā)展過程中一成不變,而是在科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新的過程中不斷增加新內(nèi)容與新形式。新媒體可以為廣大民眾提供數(shù)量極大的信息,而且傳播過程中投入較少,民眾在閱讀的同時能夠發(fā)表自己的言論,因此對當(dāng)前社會輿論具有較大的影響。在普法宣傳過程中,不斷出現(xiàn)各類新媒體,如手機短信宣傳、手機游戲宣傳、手機二維碼宣傳、手機微信宣傳等,當(dāng)前,普法宣傳中引入新媒體主要表現(xiàn)為下面這些形式:

        1.各類網(wǎng)站

        通過各類網(wǎng)站開展普法宣傳,不但可以將各種教育文本、教育圖片、教育視頻上傳到網(wǎng)站,而且也允許廣大民眾在此進行交流,其特點是傳播范圍大、傳播速度快、宣傳內(nèi)容豐富多樣等,其在普法宣傳中應(yīng)用較多。當(dāng)前,普法宣傳過程中存在著不同級別的各類網(wǎng)站,如中央新聞網(wǎng)站、各級地方新聞網(wǎng)站、各類商業(yè)門戶網(wǎng)站等,其在普法宣傳中發(fā)揮的作用日益突出,這些網(wǎng)站數(shù)量眾多,可以自不同途徑將宣傳信息及時推送到廣大用戶手中,對廣大社會民眾的影響較大,為普法工作做出了一定的貢獻(xiàn),收到了較好的宣傳效果。

        2.微博、微信

        當(dāng)前,應(yīng)用微博微信的用戶較多,創(chuàng)建微博微信公眾號也是一種最為有效的普法宣傳方法。及時將各類普法信息上傳微博微信公眾號,保證廣大用戶最早接收到我國法律發(fā)展情況,同時通過微博微信與廣大用戶開展互動,及時解答廣大民眾提出的各類問題;廣大民眾可以在微博微信的幫助下進入官方微博,搜集自己需要的各類法律資料,有效調(diào)動了廣大民眾的參與積極性。

        3.手機二維碼

        利用將手機二維碼印刷在各種普法宣傳刊物上,方便廣大社會民眾隨時掃描觀看,社會民眾只需擁有一部聯(lián)網(wǎng)的智能手機,就能夠在掃描的情況下立即進入相關(guān)網(wǎng)站,閱讀法律文章、瀏覽文字圖片等。二維碼能夠容納大量的普法信息,并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)大范圍傳播,同時也接收廣大民眾提出的各類意見,當(dāng)前在普法宣傳中應(yīng)用范圍較廣,這種方法不但投入成本較低,而且也方便廣大民眾操作,是一種較為合理的普法宣傳工作措施。

        4.手機游戲

        將普法知識融入到手機游戲當(dāng)中,設(shè)計網(wǎng)上答題與比賽的方法,使廣大民眾在參與游戲過程中接收法律知識,開展合理互動。參與游戲者不但可以享受到游戲帶來的樂趣,而且也在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)了法律知識,只要回答正確則可得到較高的分?jǐn)?shù),在回答錯誤的情況下能夠刺激參與者進行積極學(xué)習(xí),系統(tǒng)能夠自動記錄游戲參與者每日得分情況,并為游戲參與者累積得分,達(dá)到一定分?jǐn)?shù)者可以兌換金幣,以引起游戲參與者的興趣。

        5.其他形式

        在普法宣傳中引入新媒體還擁有博客、短信、電子郵件與QQ等各種不同的方式方法,這些方法也為普法宣傳做出了不可低估的貢獻(xiàn),特別需要提出的是,在公交車視頻、超市醫(yī)院樓層視頻中引入普法動漫與普法電影等內(nèi)容,將普法宣傳送到了廣大民眾身邊,而且內(nèi)容形象生動,對廣大民眾具有較強的吸引力,實現(xiàn)了循環(huán)播放的目的,而且這種方法易于操作、成本投入較低、更換內(nèi)容方便、傳播內(nèi)容較多、吸引力較強、影響范圍較大。在信息技術(shù)不斷發(fā)展與宣傳方法不斷創(chuàng)新的情況下,必將還會出現(xiàn)各種新穎的普法宣傳方法,促使新媒體展現(xiàn)更為強大的力量。

        二、新媒體在普法宣傳中的不足

        1.普法宣傳主體不明確

        社會各界均希望在較短時間內(nèi)更新普法宣傳模式,在普法宣傳中引入各類主體,但由于法律行業(yè)具有較強的特殊性,對普法宣傳參與者的要求較高,因此要想實現(xiàn)普法宣傳的多元化主體參與還面臨著諸多困難。在這種情況下,對普法宣傳標(biāo)準(zhǔn)進行深入研究,制訂與其相對應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為當(dāng)前最為重要的問題,不但要保證具有普法參與意識的大量社會民眾積極進入普法宣傳領(lǐng)域,而且要采取各種措施提高他們的法律意識與普法能力,才能收到較好的普法宣傳效果,同時對其它能力突出的社會團體形成較強激勵,引導(dǎo)其盡快參與普法宣傳工作。

        為了解決上述問題,有學(xué)者提出普法宣傳工作要創(chuàng)建在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下,保證廣大社會民眾積極參與的管理制度。應(yīng)用這種模式,要求政府部門牢牢控制普法宣傳最低標(biāo)準(zhǔn),大力吸收司法部門、教育部門、文化部門積極參與,并對廣大社會民眾進行教育引導(dǎo),使其擁有較強的普法宣傳技能,早日成為普法宣傳的核心力量。

        2.普法操作中存在不足

        最近幾年,有的學(xué)者嘗試將普法宣傳與新聞行業(yè)結(jié)合在一起,利用二者間的交流與溝通,為普法宣傳工作的順利開展進一步夯實根基,通過新聞傳播實現(xiàn)普法宣傳的目的,創(chuàng)新當(dāng)前普法宣傳形式。但在實際操作過程中發(fā)現(xiàn),法律部門在引進新媒體措施過程中,對新媒體的運行方式、傳播技術(shù)等并不了解,掌握的新媒體操作技術(shù)有限,不能勝任新媒體工作。而新媒體部門在開展普法宣傳時,又不了解當(dāng)前法律知識發(fā)展情況,在開展法律知識宣傳時能力不足。為了解決這一矛盾,實現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展,必須要及時引進高素質(zhì)的專業(yè)人才,促使新聞行業(yè)與法律學(xué)間的有效互動,這在開展普法宣傳中意義重大。

        三、結(jié)語

        隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷更新,涌現(xiàn)出不同形式的新媒體,但新媒體工作人員不具備較強的行業(yè)意識,有的新媒體一味追求經(jīng)濟利益,報道的新聞內(nèi)容不真實不可靠,在信息傳播過程中引起了廣大社會民眾的不滿,如有的網(wǎng)站平臺在播出新聞后,大量社會民眾質(zhì)疑其真實性,要求其在規(guī)定時間內(nèi)給予準(zhǔn)確答復(fù)。再有,有的新媒體一味迎合部分民眾的收視需求,播放的內(nèi)容過于低俗,這些均不利于普法宣傳工作的順利開展。所以在普法宣傳工作中引入新媒體,必須首先要解決新媒體運行過程中暴露出的各種問題,只有將真實可靠的信息展現(xiàn)在廣大社會民眾面前,提高新媒體工作人員的判斷能力與專業(yè)技能,對新媒體進行嚴(yán)格監(jiān)督審核,建立完善的責(zé)任追究制度,才能防止不良信息的大范圍傳播,保證普法宣傳工作的穩(wěn)定運行。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 李彥辰. 新媒體在法治宣傳教育中的運用[J]. 法制博覽, 2017(29).

        [2] 張鄭武文. 新媒體在“七五”普法宣傳中的效用及局限性研究[J]. 新媒體研究, 2017, 3(3):53-54.

        [3] 林燕. 新媒體時代下的法治宣傳——以凈化媒體法制宣傳環(huán)境為視角[J]. 法制與社會, 2017(2).

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