李雙
摘 要:老干部閱文制度是老干部的政治待遇之一,也是我校老干部工作的品牌服務工作之一,得到歷屆領導高度重視。特別是在當前,國家實施文化養(yǎng)老政策的大的背景下,學校黨政及具體分管部門以老干部需求為驅(qū)動力,不斷加強老干部文化建設,認真落實好黨的老干部閱文制度。
關鍵詞:老干部 閱文 政治待遇 文化建設
中圖分類號:D630文獻標識碼:A文章編號:1003-9082(2019)12-0-01
引言
老干部閱文制度是老干部的政治待遇之一。老干部工作是中國共產(chǎn)黨的黨建特色,在我們黨的工作中具有特殊重要的地位,承載著弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的重要任務,承擔著黨中央關心愛護老干部的重要任務。習近平書記、以及中央領導劉云山同志、趙樂際同志,省委領導劉家義同志、楊東奇同志給予很多重要指示論述和講話。習近平主席在2016年12月全國老干部工作先進集體和先進工作者表彰大會召開之際指示:老干部是黨執(zhí)政興國的重要資源,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)重要力量。廣大老干部對黨懷有深厚感情,對黨的事業(yè)無比忠誠,體現(xiàn)了老干部有黨愛國為民的情懷。希望廣大老干部珍惜光榮歷史,不忘革命初心,永葆政治本色,繼續(xù)做全面從嚴治黨的堅定支持者和模范踐行者,繼續(xù)講好中國故事、弘揚中國精神、傳播好中國聲音,積極為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。希望老干部工作者認真學習先進典型,用心用情做好工作,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。劉云山同志也講話強調(diào):要把“讓黨放心、讓老同志滿意”作為工作的出發(fā)點和落腳點。
老干部的概念,根據(jù)《中共中央組織部關于加強老干部工作的幾點意見》([78]組通字40號)指出,老干部的范圍在不同的歷史時期有所不同,目前一般來講,凡是建國以前參加革命工作的干部,都屬于離休干部的范圍。以離休干部參加革命工作的時間不同,可分為:第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的離休干部(1921.7.1-1927.7.31);第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的離休干部(1927.8.1-1937.7.6),抗日戰(zhàn)爭時期的離休干部(1937.7.7-1945.9.2));解放戰(zhàn)爭時期的離休干部(1945.9.3-1949.9.30)。隨著時間的推移,老干部這個概念所指的對象和范圍也在發(fā)生變化,現(xiàn)在一般情況下將離休干部和退休干部統(tǒng)稱為老干部。目前我校離休干部只有抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的兩種,共26人,退休廳級干部19人。
廣大離退休干部是學校的寶貴財富,他們?yōu)閷W校的發(fā)展建設做出了巨大貢獻,學校歷屆黨委歷來十分重視老干部工作,努力保證老干部的政治和生活待遇的落實。老干部閱文制度就是老干部的政治待遇之首。1982年2月20日,中共中央《關于建立老干部退休制度的決定》明確規(guī)定:老干部離休后“基本政治待遇不變,生活待遇略為從優(yōu)”。對一切離休退休老干部,他們的政治待遇,包括閱讀文件、聽重要報告、參加某些重要會議和重要政治活動等等,應當一律不變。老干部應按原來的職務閱讀相應級別的文件,并要求完善保障措施,安排專人負責老干部閱讀文件工作。
山東建筑大學離退休處落實老干部閱文制度,有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。新一屆領導班子更加重視老干部閱文工作,設立專門閱文室,指定專人負責老干部閱文,保證老干部按規(guī)定閱看內(nèi)部刊物、資料文件,并為老干部訂閱他們必要的報刊,還對行動不便的離休老干部送刊上門?,F(xiàn)在離退休校級老干部每周集中閱文半天,為每周三上午9點到12點。已經(jīng)形成制度,并執(zhí)行良好。為確保規(guī)范閱文,搞好服務,負責閱文的工作人員提前預約,在閱文前到新校區(qū)機要室借出文件(老干部集中在老校區(qū),新老校區(qū)相距19公里),閱文完畢及時歸還到機要室,并特別用鉛筆在文件上做好標記,避免重復借閱。閱文范圍除了不能出機要室的絕密文件(必須在機要室閱讀并簽字的)以外,中央的和地方政府下發(fā)的秘密文件、省委老干部局文件以及我校黨發(fā)校發(fā)文件、校報紙都提供給老干部閱覽。閱文前,工作人員都填寫好閱文單,列出文件標題,以備參閱人員閱后簽名。閱文當天工作人員提前準備好閱文室,打掃好衛(wèi)生,備好茶水,調(diào)好室溫;處領導常常利用老領導閱文集中之時,和他們座談討論,聽取意見。老干部通過學習,反映一些問題意見和建議給有關部門或領導,離退休處也都如實上傳匯報,有時老校區(qū)的職能部門負責人也應邀參加到閱文后的座談,現(xiàn)場解答老同志關心的民生問題。現(xiàn)在,閱文平臺已不是單純的閱文,還衍生出新的功能,老干部通過與職能部門溝通,有利于及時解決化解矛盾、交流思想、溝通情感,有效促進了和諧,推動了學校發(fā)展。通過閱文,老干部感覺到被尊重了,有尊嚴感了,感到很溫暖很幸福。老干部也通過閱讀文件,生活面廣了,思想境界更高了,產(chǎn)生了一種“參與感”,覺得自己還是“一份子”,所有馬斯洛需求層次理論中闡述的高層次需要:情感和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要,老干部在這里一一得到滿足,表示很滿意,感謝學校,感謝黨。
承載著如此重大的使命,職能部門絲毫不敢懈怠,下一步,結(jié)合老干部的日益增長的文化養(yǎng)老需求,職能部門將與圖書館、校辦機要室、黨委組織部、宣傳部等部門密切協(xié)作,多部門聯(lián)動,豐富擴展老干部閱文的內(nèi)容和形式,把閱文工作作為推進黨建工作、推進文化建設和文化養(yǎng)老工作的一個抓手,一個可依途徑和建設平臺,堅持改革創(chuàng)新,推進老干部工作轉(zhuǎn)型發(fā)展。
參考文獻
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