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        淺析在青年學(xué)生中開展志愿服務(wù)活動(dòng)的意義

        2019-12-26 12:15:24
        文化創(chuàng)新比較研究 2019年33期
        關(guān)鍵詞:活動(dòng)服務(wù)教育

        康 健 孟 杰

        (錦州醫(yī)科大學(xué),遼寧錦州 121000)

        改革開放以來,黨和國(guó)家高度重視作為現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步重要標(biāo)志的志愿服務(wù)。而青年志愿活動(dòng)是志愿服務(wù)活動(dòng)的重要組成部分,廣大青年志愿者緊跟新時(shí)代的步伐,自愿奉獻(xiàn),繼承和發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,秉承“為人民服務(wù)”的宗旨,以“立足校園,服務(wù)社會(huì)”為出發(fā)點(diǎn),實(shí)施志愿服務(wù),旨在培養(yǎng)出有理想、有道德、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)乃挠星嗄辏龑?dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才,使專業(yè)特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮,充分體現(xiàn)出專業(yè)化、技能化的特色,在不同環(huán)境中提供符合自己專業(yè)角色和符合群眾實(shí)際情況的服務(wù),凝聚愛心力量,讓志愿服務(wù)取得長(zhǎng)足發(fā)展。

        1 青年學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

        1.1 青年學(xué)生長(zhǎng)期接受高等教育,素質(zhì)高、能力強(qiáng)

        青年學(xué)生長(zhǎng)期接受高等教育,具有良好的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),每個(gè)參與的學(xué)生可以根據(jù)自身?xiàng)l件發(fā)揮自己的興趣、愛好和特長(zhǎng)與被服務(wù)者相互接觸、相互交流,從而謀求全面發(fā)展。青年學(xué)生在學(xué)校積累的豐富的理論知識(shí),在志愿服務(wù)的過程中,可以有效地結(jié)合自身的專業(yè)特長(zhǎng),為被服務(wù)者提供符合自己專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況的服務(wù),經(jīng)過了解基層的有關(guān)情況,得出綜合結(jié)論,從而有效推動(dòng)基層的文化建設(shè)、組織建設(shè)和自身的隊(duì)伍建設(shè)。

        1.2 組織團(tuán)隊(duì)迅速,組織性和紀(jì)律性較強(qiáng)

        組織性、紀(jì)律性對(duì)于長(zhǎng)期在校受教育的青年學(xué)生來說是必備的行為規(guī)范,它是一種規(guī)定,也是一種規(guī)矩,這是學(xué)生日積月累養(yǎng)成的行為習(xí)慣,但青年學(xué)生又有著獨(dú)立思考的能力,他們集中于校園,使思想得到相互交流,使發(fā)起活動(dòng)、組織團(tuán)隊(duì)的需求得以實(shí)現(xiàn),有能力根據(jù)服務(wù)對(duì)象和專業(yè)性質(zhì)的不同,組建相關(guān)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),例如黨建宣傳、愛心醫(yī)療、學(xué)生支教、社會(huì)義工等一系列服務(wù)性的學(xué)生組織,也為志愿服務(wù)項(xiàng)目提供強(qiáng)有力的保障。

        2 志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)青年學(xué)生的作用

        在構(gòu)建和諧社會(huì),共筑中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的大背景下,積極開展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)具有非常重要的作用和意義,有利于青年學(xué)生深入的了解社會(huì)基層,為人民群眾帶去幫助和溫暖,同時(shí)也將在學(xué)校中學(xué)得的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密地結(jié)合在一起,不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),所以說志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)青年學(xué)生來說具有非常重要的作用。

        2.1 進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

        習(xí)近平總書記與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出,大學(xué)生要從現(xiàn)在做起,從自己做起,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,將核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念,并身體力行將其推廣。[1]志愿服務(wù)活動(dòng)的普及,不僅僅能夠在一定程度上解決群眾的困難,將愛心帶到群眾身邊,而且相關(guān)活動(dòng)的開展還可以引導(dǎo)居民樹立正確觀念、培養(yǎng)良好行為、提高個(gè)人素養(yǎng),用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步培育和踐行廣大青年學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,積極投身于各種志愿服務(wù)活動(dòng)中,傳遞正能量,增強(qiáng)青年學(xué)生的操作能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造志愿服務(wù)精神,全方位提高學(xué)生的基本素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生不僅僅局限于學(xué)校這個(gè)范圍,更多地可以接觸社會(huì)這個(gè)大平臺(tái),加深對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生命的敬畏,更加深刻地感受到責(zé)任、擔(dān)當(dāng)以及奉獻(xiàn)精神,營(yíng)造溫馨和諧的社會(huì)氛圍。

        2.2 有助于青年學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)的提高

        志愿服務(wù)活動(dòng)能夠使學(xué)生磨練意志,鍛煉能力,陶冶情操,增加知識(shí)儲(chǔ)備量,在活動(dòng)中充分發(fā)揮專業(yè)技能,并且嚴(yán)格要求自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)踐操作的動(dòng)手能力;培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在學(xué)生群體中產(chǎn)生重要而又深遠(yuǎn)的影響。

        2.3 有助于對(duì)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的強(qiáng)化

        青年志愿活動(dòng)有利于提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),使他們自覺地把志愿者服務(wù)活動(dòng)與自身的道德觀念相聯(lián)系。對(duì)于青年學(xué)生的思想道德教育不僅僅局限于課堂上、書本里,通過參加志愿服務(wù)活動(dòng)可以真真切切地在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行思想道德教育,讓思想道德教育成為“看得見,摸得著”的一種教育成果,從而提高青年學(xué)生的整體素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,以此來回報(bào)家庭社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng)。青年學(xué)生的思想政治道德教育是一個(gè)需要不斷認(rèn)識(shí)、改進(jìn)和提高的教育過程。增加青年學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想政治道德教育的培養(yǎng),是當(dāng)代教育過程中不可或缺的一部分。

        3 提高志愿服務(wù)活動(dòng)質(zhì)量的對(duì)策

        3.1 確保志愿服務(wù)制度化,促進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化

        志愿服務(wù)活動(dòng)是青年學(xué)生活不可或缺的一部分,同時(shí)青年志愿者活動(dòng)以志愿服務(wù)活動(dòng)作為依托,在青年學(xué)生中影響巨大,為此應(yīng)將二者“合二為一”,實(shí)施社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)常態(tài)化,充分利用學(xué)生自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),開展、創(chuàng)新各種志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目,使青年學(xué)生近距離接觸基層群體,并通過活動(dòng),進(jìn)而使參加人員自愿地加入進(jìn)來。以學(xué)生為主體,組建相應(yīng)的青年志愿者組織,不斷規(guī)范志愿服務(wù)工作流程、志愿者招募、志愿者項(xiàng)目管理、工作管理、志愿活動(dòng)服務(wù)記錄等制度,加強(qiáng)人才培養(yǎng)和人才選拔,不斷完善志愿服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)秀志愿者評(píng)定制度,使志愿服務(wù)運(yùn)行和監(jiān)管有根據(jù)、有依托,實(shí)現(xiàn)志愿組織的優(yōu)化和進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)志愿服務(wù)的實(shí)效性、長(zhǎng)期性,堅(jiān)持定期開展志愿服務(wù)活動(dòng),堅(jiān)持志愿者活動(dòng)培訓(xùn),進(jìn)一步推動(dòng)志愿服務(wù)常態(tài)化,有效提高志愿者的業(yè)務(wù)水平和工作能力,弘揚(yáng)志愿精神,營(yíng)造良好志愿服務(wù)氣氛。

        3.2 樹立先鋒模范作用的典型

        志愿活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐涉及領(lǐng)域廣泛,其中不乏條件艱苦的環(huán)境,面對(duì)這些情況,我們應(yīng)尋找在艱苦環(huán)境下貢獻(xiàn)突出、起到先鋒模范帶頭作用的典型人物。學(xué)生黨員、學(xué)生骨干作為志愿服務(wù)活動(dòng)的中堅(jiān)力量,更應(yīng)不忘初心,堅(jiān)定信仰,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加大教育力度,使參加的學(xué)生們的思想覺悟水平得到提高,“以點(diǎn)帶面”,在學(xué)生群體中擴(kuò)大影響力,起到的先進(jìn)模范的表率和帶動(dòng)作用。

        3.3 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)

        志愿服務(wù)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校和學(xué)生們的專業(yè)特長(zhǎng)與專業(yè)優(yōu)勢(shì)。隨著社會(huì)的發(fā)展,高等教育不僅應(yīng)解決青年學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的基本能力問題,還要解決學(xué)生如何為社會(huì)服務(wù)的問題。[2]將志愿服務(wù)活動(dòng)的主題突出專業(yè)特點(diǎn),依托平臺(tái),使教學(xué)培養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任教育相結(jié)合,多渠道組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng),做到“學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所得”,將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到志愿服務(wù)中,使學(xué)生達(dá)到堅(jiān)定信念、情操高尚、專業(yè)精湛的效果;不斷強(qiáng)化自身建設(shè),可在志愿者組織內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的項(xiàng)目服務(wù)部門,如負(fù)責(zé)校內(nèi)志愿活動(dòng)的校園項(xiàng)目部,負(fù)責(zé)校外志愿活動(dòng)的社會(huì)項(xiàng)目部,負(fù)責(zé)尊老愛幼的幫扶項(xiàng)目部,以及其他對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目部門;聘請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)志愿服務(wù)的內(nèi)容,參加志愿服務(wù)活動(dòng)的志愿者進(jìn)行指導(dǎo)、教育,使志愿服務(wù)組織成為提供育人教育的平臺(tái),也讓更多青年學(xué)子參與到志愿服務(wù)中,增長(zhǎng)才干、磨煉意志,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在志愿服務(wù)活動(dòng)中不斷尋求創(chuàng)新方法,為志愿服務(wù)提供新標(biāo)準(zhǔn)。

        3.4 打造品牌活動(dòng),發(fā)揮品牌效應(yīng)

        志愿者服務(wù)隊(duì)伍和特色品牌建設(shè),對(duì)激發(fā)校園活力、增強(qiáng)價(jià)值認(rèn)同等都起到了不可替代的作用,尤其是在促進(jìn)志愿精神培育過程中起到了帶動(dòng)作用。[3]在志愿者隊(duì)伍中打造品牌活動(dòng),制定服務(wù)方向,扶持重點(diǎn)項(xiàng)目,充分發(fā)揮其作用,使志愿服務(wù)文化逐步深入人心,在培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神等方面,取得更大的成績(jī),從而得到學(xué)校思想政治教育的最好效果和培養(yǎng)目標(biāo)。

        4 結(jié)語

        志愿者精神既與我國(guó)傳統(tǒng)美德一脈相承,更是社會(huì)主義榮辱觀的生動(dòng)實(shí)踐。這種崇高精神值得廣大市民學(xué)習(xí),應(yīng)該在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。[4]志愿服務(wù)活動(dòng)為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái),使其提前接觸社會(huì)基層、融入社會(huì),使學(xué)生們充分了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),有助于青年學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)的提高;有助于對(duì)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的強(qiáng)化;有助于在基層中宣傳黨的相關(guān)理論知識(shí);有助于青年學(xué)生改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,所以它不僅是一項(xiàng)活動(dòng),更是一種現(xiàn)實(shí)教育、社會(huì)教育的載體,讓青年學(xué)生在新時(shí)代背景下更加快速的發(fā)展,為此應(yīng)更多更好地開展青年學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)項(xiàng)目,充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,積極擴(kuò)大志愿服務(wù)活動(dòng)的影響力,鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參與,在一定程度上形成常態(tài)化、制度化,使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)與鍛煉,弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。

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