□ 李俊波（浙江科技學(xué)院體育部 浙江 杭州 310023）

2019年4月3日的《錢江晚報(bào)》教育新聞版報(bào)道：2019年，全國(guó)共有90所試點(diǎn)高校有自主招生資格。截至發(fā)稿時(shí)，已有包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校在內(nèi)的80多所高校，公布了自主招生簡(jiǎn)章。記者檢索發(fā)現(xiàn)，今年高校的自主招生有了不小的變化，最為關(guān)注的是，80所高校不約而同地新增了體質(zhì)測(cè)試環(huán)節(jié)。

近幾十年隨著學(xué)生體質(zhì)不斷下降，專家學(xué)者們不斷呼吁體育進(jìn)入高考的呼聲不斷，今天終于在《錢江晚報(bào)》上看到了有關(guān)體育進(jìn)入高考自主招生的報(bào)道，我感到很欣慰。作為體育工作者，從開始作為體育生在高中進(jìn)行體育訓(xùn)練，再到上海體育學(xué)院讀大學(xué)，畢業(yè)后在高校從事公共體育的教學(xué)，算來也應(yīng)該有近三十年的時(shí)間了。查閱《中國(guó)知網(wǎng)》，檢索了有關(guān)體育進(jìn)入高考的文獻(xiàn)，對(duì)體育進(jìn)入高考有如下的思考，希望能夠與各位同仁商討，也為政府部門提供一些參考。

1、政策文件中有關(guān)體育的發(fā)展方向問題

2006年12月20日，國(guó)家教育部和國(guó)家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作、切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》中提出，積極推進(jìn)在高中畢業(yè)學(xué)生考試中增加體育考試的做法，將體育考試成績(jī)作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)，納入畢業(yè)會(huì)考科目。2007年5月7日由中共中央國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中提出：要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。加快建立符合素質(zhì)教育要求的考試評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮其對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的積極導(dǎo)向作用。要積極推行在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法。據(jù)了解，教育部已明確規(guī)定，鼓勵(lì)探索學(xué)校體育與高等學(xué)校、示范性高中招生指標(biāo)適度掛鉤、強(qiáng)化學(xué)校體育工作的約束機(jī)制。2018年9月10日習(xí)主席在北京參加全國(guó)教育大會(huì)提出 “要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志?！币陨线@些都明確顯示了國(guó)家對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的決心和信念。

2、體育進(jìn)入高考的項(xiàng)目設(shè)置問題

項(xiàng)目的設(shè)置關(guān)系到高考的公平性科學(xué)性等問題，所以項(xiàng)目設(shè)置必須要經(jīng)過專家的論證，每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也要科學(xué)合理。

2.1、項(xiàng)目的設(shè)置要全部定量化，不要出現(xiàn)人為憑著主觀打分的題目

從2014年秋季開始，教育部在全國(guó)學(xué)生中開始施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（2014年修訂）。新的標(biāo)準(zhǔn)中，測(cè)試項(xiàng)目與前幾年相比有一定的變化。筆者人認(rèn)為目前較為合理權(quán)威的項(xiàng)目設(shè)置可以參考 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（2014年修訂）諸如身高/體重（BMI）、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50m跑等。但是此標(biāo)準(zhǔn)中只測(cè)試學(xué)生的肺活量，不考慮體重還是值得商榷的，個(gè)人認(rèn)為還是應(yīng)該增加體重這一項(xiàng)，改成肺活量體重指數(shù)較為全面。這些體測(cè)項(xiàng)目都能夠用數(shù)值進(jìn)行衡量，不會(huì)出現(xiàn)人為的因素。

2.2、高考項(xiàng)目的設(shè)置要考慮男女生的差距

每個(gè)體育項(xiàng)目男女生的差距是很大的，但是高考時(shí)的分?jǐn)?shù)線不是男女生分開算的，所以項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)男女生必須要有一定的相關(guān)性和可對(duì)比性，不然就會(huì)出現(xiàn)性別差異的不均衡性。大家在工作中都會(huì)遇到男子的引體向上和女子的仰臥起坐這兩個(gè)體測(cè)項(xiàng)目，項(xiàng)目不同但是都是測(cè)試學(xué)生的力量素質(zhì)。女生的仰臥起坐多多少少總能夠做幾十個(gè)；而男生的引體向上大部分學(xué)生只能做幾個(gè)，甚至有一半的學(xué)生拉不到6個(gè)，這樣就沒有可比性了，失去高考在體育科目設(shè)置的公平性。

2.3、高考的項(xiàng)目設(shè)置要真正能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)

從今年自主招生高校的自主招生簡(jiǎn)章中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有清華、北大、北師大等少數(shù)高校測(cè)試科目達(dá)到5項(xiàng)，大多數(shù)高校只選擇了1-3個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，且大多數(shù)自主招生高校選的都是身高體重指數(shù)、肺活量、立定跳遠(yuǎn)等較輕松的項(xiàng)目，難度相對(duì)較大的引體向上、800m/1000m跑則少人問津。

高等學(xué)校自主招生加測(cè)體育，本來應(yīng)該是教育部門在重視體育育人的基礎(chǔ)上適時(shí)推出的一項(xiàng)積極舉措，旨在讓廣大家長(zhǎng)和考生意識(shí)到體育鍛煉與文化課學(xué)習(xí)同等重要，即使到高中階段也不能中斷體育鍛煉，從而引發(fā)中小學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)到同學(xué)重視體育的正向連鎖反應(yīng)。然而一些高校出于安全考慮，體育測(cè)試避重就輕，不僅難以準(zhǔn)確測(cè)評(píng)考生的運(yùn)動(dòng)能力與身體素質(zhì)，更起不到正向激勵(lì)廣大中小學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉的作用，讓教育主管部門的良好初衷大大打了折扣。

3、體育項(xiàng)目考核的方法和場(chǎng)地

體育項(xiàng)目的考核方法和場(chǎng)地對(duì)測(cè)試者影響很大，一定要制定出科學(xué)合理的考核方法及適宜測(cè)試學(xué)生體育成績(jī)的測(cè)試場(chǎng)地?？梢栽诮梃b每個(gè)地市的中考體育的方法進(jìn)行。

3.1、利用高科技對(duì)學(xué)生的體育項(xiàng)目進(jìn)行考核

目前高科技利用在各個(gè)領(lǐng)域，我們體育高考測(cè)試也完全可以激光測(cè)距，電動(dòng)計(jì)時(shí)，感應(yīng)記個(gè)數(shù)等等級(jí)考試成績(jī)，減少人為因素，全程進(jìn)行錄像，有問題及時(shí)查找，保證考試的公平、公正、公開。

3.2、一個(gè)地市要統(tǒng)一考試的場(chǎng)地

測(cè)試場(chǎng)地（包括室內(nèi)室外）對(duì)學(xué)生的體育測(cè)試有很大的影響，這是廣大體育工作者的共識(shí)。因此，建議所有的體測(cè)項(xiàng)目應(yīng)該安排在室內(nèi)進(jìn)行，最好是在溫差相差不是太的季節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一的測(cè)試。

4、測(cè)試考官的體育專業(yè)方面的素質(zhì)和綜合素質(zhì)也是影響體測(cè)的因素之一

當(dāng)今體育測(cè)試的方法已經(jīng)有了很大的改進(jìn)，但是需要人操作的地方還是有的。所以在體育考試過程中需要對(duì)參與的“人”就要有一定的要求。

4.1、參與測(cè)試的人員要有體育裁判方面的資質(zhì)

體育關(guān)系到每一個(gè)人，從小學(xué)到大學(xué)；從幼兒園的小朋友到成年人。多多少少都參與過體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育也能夠說出子丑寅卯來。實(shí)際上，體育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的科目，它中間有其自己獨(dú)特的理論和實(shí)踐系統(tǒng)及教育規(guī)律。因此，在高考體育測(cè)試中，要選擇那些有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體育專業(yè)人才進(jìn)行測(cè)試，不然會(huì)導(dǎo)致測(cè)試過程的不嚴(yán)謹(jǐn)性，從而會(huì)會(huì)引起社會(huì)對(duì)體育高考的質(zhì)疑聲不斷。

4.2、參與測(cè)試的人員要有高尚的政治覺悟

體育科目沒有像其它科目那樣考試的過程中會(huì)有紙質(zhì)的留痕，有時(shí)候就是稍縱即逝，這樣就會(huì)要求考官具有非同尋常的責(zé)任心和洞察力。態(tài)度和立場(chǎng)決定這樣人的工作態(tài)度和工作方式，因此在選撥高考體育測(cè)試的考官時(shí)，一定德才兼?zhèn)?，以德為先，必要的時(shí)候還得要政治審核，以期增加體育高考的嚴(yán)肅性。

5、社會(huì)和家長(zhǎng)的支持也是影響體育進(jìn)入高考的因素之一

素質(zhì)教育，從上世紀(jì)90年代就開始提了，近四十多年的高考也在進(jìn)行著改革，有過失敗也有過更多的經(jīng)驗(yàn)，但是不論怎樣改革體育依然把體育拒之門外。多少家長(zhǎng)和社會(huì)人士認(rèn)為，體育納入高考，會(huì)增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；體育高考的評(píng)定方法不夠規(guī)范合理。

體育納入高考，可以豐富學(xué)校素質(zhì)教育的內(nèi)容，只要把體育納入到高考之中，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。有了體育高考的指揮棒，學(xué)生和家長(zhǎng)就會(huì)注重學(xué)生的身體鍛煉，腦力活動(dòng)之余增加體力活動(dòng)，學(xué)生的身體素質(zhì)就會(huì)提高。

高校自主招生已經(jīng)把體測(cè)納入到高考之中，這是體育進(jìn)入高考的前奏，體育正式進(jìn)入高考，占有一定的比分，為時(shí)不遠(yuǎn)。作為體育人，我們應(yīng)該感到身上的壓力很大。在文件沒有出來之前，我們體育工作者應(yīng)該繼續(xù)呼吁能把體育進(jìn)入高考之列。高考體育項(xiàng)目設(shè)置、場(chǎng)地、考官組織管理都必須按照科學(xué)合理，公平公開公正的思想進(jìn)行，這樣我們的體育才會(huì)走得更快、更高、更遠(yuǎn)。