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        青年職工隊(duì)伍新變化提升新形勢下青年職工群眾工作水平的思考

        2019-12-20 03:00趙輝
        好日子(下旬) 2019年7期
        關(guān)鍵詞:新變化青年職工新形勢

        趙輝

        【摘 要】近些年,社會的發(fā)展速度越來越快,社會在發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步,另一方面隨之而來的是市場的競爭越來越大。隨著社會的進(jìn)步,現(xiàn)在市場中的主體部分是“80后”、“90后”,即青年職工。青年職工與老一代中年職工相比,無論是思想方面還是行為方面都具有很大的不同。本文主要分析了在新時(shí)代新時(shí)期新形勢下對青年職工建設(shè)的意義,并針對不足提出了一系列的建議與意見,希望能為以后青年職工隊(duì)伍的建設(shè)提供一定的建議與意見。

        【關(guān)鍵詞】青年職工;新變化;新形勢;群眾工作水平

        一、深刻認(rèn)識到職工隊(duì)伍發(fā)生的變化

        據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,職工總數(shù)占全部勞動者的百分之四十二,與2002年相比,人數(shù)增加了1.2億。非公有制企業(yè)職工與農(nóng)民工職工所占的比例越來越大,在外出的農(nóng)民工中,青年農(nóng)民工占絕大部分。綜上,在現(xiàn)有條件下,青年職工占的比例越來越大,因此加強(qiáng)對青年職工的管理教育工作具有十分重要的意義。

        二、青年職工的思想越來越多元化

        通過對青年職工的思想狀況進(jìn)行調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)“80后”、“90后”青年職工的思想比“60后”、“70后”老一代職工更前衛(wèi)、更加多元化。維權(quán)意識和務(wù)實(shí)意識越來越強(qiáng)。但隨著時(shí)間的推移與發(fā)展,有些青年職工的信念不太鑒定,社會責(zé)任敢不如“60后”、“70后”老一代員工強(qiáng),缺乏集體觀念、主任翁意識,社會責(zé)任感也逐漸降低。21世紀(jì)的中國處于社會轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。社會主流意識對人們的行為和道德的影響越來越弱,利益的分配不均衡,可能會使青年農(nóng)民工感到自己的合法權(quán)益收到了侵犯。隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展,社會的收入差距會越來越大,相應(yīng)的還會出現(xiàn)一系列的問題,比如:房價(jià)問題、就業(yè)問題、看病問題等等。會有越來越多的青年職工感到自己的權(quán)益得不到保障,感覺自己的主人翁意識越來越低,工作壓力大、心里壓力大,感覺社會越來越不公平,時(shí)間久了,就會出現(xiàn)對社會的不滿情緒,心理健康狀況受到嚴(yán)重影響,因此就會產(chǎn)生拜金主義、享樂主義等等。

        三、應(yīng)該加強(qiáng)對青年職工的思想教育工作

        社會在發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步,另一方面隨之而來的是市場的競爭越來越大。為適應(yīng)市場的競爭與壓力,青年職工被迫自己學(xué)習(xí)更多的知識,但由于不是系統(tǒng)的培訓(xùn),青年職工所學(xué)習(xí)的知識并不一定符合自己企業(yè)的發(fā)展與需要,所以應(yīng)該增加對青年職工的教育工作,幫助青年職工認(rèn)清現(xiàn)在社會發(fā)展的大趨勢,進(jìn)而幫助青年職工進(jìn)一步認(rèn)清自己在企業(yè)中的定位,從而進(jìn)一步正確認(rèn)識自己的價(jià)值,明確自己的位置。這些都可以通過以下幾種方案措施來實(shí)現(xiàn),首先,可以舉辦系列活動,通過一系列的活動來提高青年職工的政治理論素養(yǎng),督促青年職工加強(qiáng)對政治的學(xué)習(xí),提高自己的素養(yǎng)。其次,公司可以經(jīng)常舉辦系列愛國的活動,起到對青年職工的監(jiān)督的作用,引導(dǎo)青年職工把自己的理想與信念進(jìn)一步落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去,與企業(yè)的發(fā)展理念相契合,腳踏實(shí)地的工作。再次,公司通過自己企業(yè)內(nèi)部的知道會議、員工大會來對青年職工進(jìn)行指導(dǎo)教育工作,讓青年職工進(jìn)一步明確認(rèn)識公司的發(fā)展理念、發(fā)展需求,使青年職工進(jìn)一步認(rèn)識公司的發(fā)展目標(biāo),使青年職工根據(jù)公司的發(fā)展需求重新對自己進(jìn)行定位,在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時(shí)幫助公司達(dá)成本年度的目標(biāo)。最后,應(yīng)該經(jīng)常對青年職工開展法律教育,增強(qiáng)青年職工的法律意識,用法律武器來約束其行為,規(guī)范其行為,同時(shí)應(yīng)該經(jīng)常對青年職工進(jìn)行形勢教育工作,讓廣大青年職工體會并意識到21世紀(jì)與之前的社會時(shí)代相比,不僅存在更多的機(jī)遇,其實(shí)迎接廣大青年職工的是比之前更多的挑戰(zhàn),也具有更大的壓力,因此21實(shí)際的青年職工更應(yīng)該認(rèn)識到自己所處的特殊時(shí)期,如果自己不努力,則很可能會被社會發(fā)展的大潮流、大趨勢所拋棄,所以更應(yīng)該努力工作,更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢。

        四、應(yīng)該加強(qiáng)對青年職工的技能培訓(xùn)

        俗話講,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。用于21世紀(jì)的中國則是,青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),青年興則企業(yè)興。加強(qiáng)對青年職工的技能培訓(xùn),為企業(yè)儲備并且輸送優(yōu)秀的青年人才,培養(yǎng)一批多才多藝,契合公司發(fā)展的全能型人才,推動公司企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。同時(shí)作為企業(yè),更應(yīng)該根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況,實(shí)際發(fā)展需求,結(jié)合公司現(xiàn)有的管理制度,創(chuàng)建并且開展學(xué)習(xí)性活動,對青年職工進(jìn)行針對性的培養(yǎng)與教育工作,目的是培養(yǎng)知識型青年,契合公司企業(yè)的發(fā)展需求,盡快提升青年職工的崗位技能,在公司內(nèi)部形成以崗位成才為主要渠道,培養(yǎng)符合公司企業(yè)發(fā)展需求的長期可持續(xù)發(fā)展型人才。對于那些上進(jìn)心較強(qiáng),求知欲望較強(qiáng)的青年的職工,應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)對其的素質(zhì)教育工作,增加對這些員工的教育培訓(xùn),增強(qiáng)對這些員工的崗位技能培訓(xùn)。采用公司內(nèi)部系統(tǒng)培訓(xùn)與外部培訓(xùn)想結(jié)合的方式,使公司內(nèi)部員工分別充分吸收內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn),做到優(yōu)勢互補(bǔ),對于優(yōu)勢資源應(yīng)該做到充分利用,通過開展不同的活動,比如,素質(zhì)創(chuàng)新,科技訓(xùn)練,崗位培訓(xùn)等活動,來引導(dǎo)這部分青年職工努力對業(yè)務(wù)進(jìn)行鉆研,加快對知識體系的更新能力,提高青年職工的業(yè)務(wù)操作水平,進(jìn)而進(jìn)一步適應(yīng)社會的發(fā)展需求,提高其在社會崗位中的競爭力。同時(shí),作為企業(yè),也應(yīng)該增加對員工的考核制度以及對青年職工的綜合能力的評價(jià),便于青年職工對自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)一步合理規(guī)劃,一方面可以提高員工的危機(jī)意識,從而更努力的工作;另一方面也可以起到對青年職工的監(jiān)督與督促作用。作為企業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步激發(fā)青年職工的工作熱情與工作激情。使用不同的鼓勵(lì)與激勵(lì)的方式與方法,比如物質(zhì)激勵(lì)、獎(jiǎng)金激勵(lì)、晉升激勵(lì)等等。讓青年職工體會到自己在公司企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用,能看到自己以后在公司發(fā)展中的空間。作為企業(yè),可以提拔和任用一些具有管理能力的青年職工,并且督促其快速成長,以此來激發(fā)和鼓勵(lì)青年職工的工作熱情,促進(jìn)企業(yè)高效快速的發(fā)展。

        五、應(yīng)該加強(qiáng)對企業(yè)的文化建設(shè)

        企業(yè)文化對于青年職工的文化素質(zhì)建設(shè)具有十分重要的意義。通過開展一系列的企業(yè)文化建設(shè)活動,比如開展勞模學(xué)習(xí)活動,向周圍的先進(jìn)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí),可以通過網(wǎng)頁學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)園地的方式,用榜樣的力量去感動青年職工,引導(dǎo)青年職工積極向上的心態(tài),在公司企業(yè)內(nèi)部形成人人學(xué)先進(jìn)榜樣,人人爭當(dāng)先進(jìn)領(lǐng)袖的企業(yè)氛圍,使企業(yè)精神更豐富化、形象化,在提升企業(yè)文化的同時(shí)促進(jìn)青年職工的心態(tài)建設(shè)。企業(yè)可以不定時(shí)的組織一些文娛活動,使青年職工在公司不是只有單調(diào)的工作,還有豐富的業(yè)余生活,公司企業(yè)多組織一些又意義的活動,比如排球賽、籃球賽、乒乓球賽、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、植樹綠化活動、志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)等等,通過舉辦有趣的活動來激發(fā)青年職工的創(chuàng)造力,使青年職工積極參與其中,而不是被迫的強(qiáng)制的參加,通過舉辦這些活動達(dá)到寓教于樂的目的,通過舉辦這些活動既可以豐富青年職工的業(yè)余生活,又可以鍛煉青年職工的身體素質(zhì),可以起到一舉兩得的效果。同時(shí),作為企業(yè),還應(yīng)該積極組織并且引導(dǎo)青年職工多去參加一些公益活動,比如青年志愿者、青年幫扶隊(duì)等等,在完成自己本職工作的同時(shí)對社會做一些公益活動,真正達(dá)到“服務(wù)企業(yè)、回報(bào)社會、提升自己”的目的,做到在鍛煉青年職工自身能力的同時(shí),為企業(yè)樹立良好的社會形象。

        六、多聽取青年職工意見,多讓青年職工施展自己的才華

        青年職工是社會適應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物,比“60后”、“70后”老一代職工的思想更前衛(wèi)、更加多元化,因此,作為公司企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)部門,應(yīng)該廣泛聽取青年職工的意見。作為公司企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該制定定期匯報(bào)制度,通過定期的匯報(bào),從全局去聽取不同的意見,從青年職工的意見中提取對公司企業(yè)發(fā)展有利的意見與建議,并且應(yīng)用到公司的發(fā)展建設(shè)中去,讓青年職工切身的體會到自己對公司發(fā)展所作出的貢獻(xiàn),明白自己的價(jià)值,這樣,青年職工會更加熱愛自己的工作,更能激發(fā)青年職工的工作熱情。作為公司領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該多和公司的青年職工溝通交流,了解他們的真實(shí)思想,首先從公司的硬件設(shè)備上滿足青年職工的需求。作為公司領(lǐng)導(dǎo),還要不定時(shí)的舉行座談會,公司可以指定特定的主題供職工參與討論,也可以由公司的青年職工確定座談會的主題。舉行座談會的主要目的是有針對性的與青年職工進(jìn)行溝通交流,通過討論的方式,作為公司企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以廣泛聽取青年職工的意見,從中獲取有利于公司發(fā)展的意見,作為公司的職工,可以在討論過程中提升自己的能力,找到工作的方向與重點(diǎn)。

        結(jié)語

        社會在發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步,另一方面隨之而來的是市場的競爭越來越大。講到底,市場競爭實(shí)則是對人才的競爭與爭奪。隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步,市場中的職工大部分都是“80后”、“90后”,也即所謂的青年職工。青年職工與老一代中年職工相比,無論是思想方面還是行為方面都具有很大的不同。本文主要根據(jù)新時(shí)代新時(shí)期新形勢下社會的發(fā)展需要,對青年職工的共水平提出了一定的見解與意見,希望可以為以后青年職工隊(duì)伍的建設(shè)提供一定的建議與意見。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張春瀛.《人力資源管理》.中國鐵道出版社,2014年1版.213

        [2]羅長海,林堅(jiān).《企業(yè)文化要義》.清華出版社,2004年.2版

        [3]方偉.《淺談油田“三支人才隊(duì)伍”的建設(shè)》.江漢職工石油大學(xué)學(xué)報(bào),2015年9月.第18卷第5期

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