馬嘉林 陳磊

【摘 要】高校在“依科技創(chuàng)平安”的理念下，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，加強(qiáng)校園安防系統(tǒng)建設(shè)，逐步增強(qiáng)科技防控能力，不斷提高維護(hù)校園安全工作水平。本文主要闡述當(dāng)前高校安防信息化建設(shè)現(xiàn)狀，并簡要論證校園安全管理服務(wù)平臺建設(shè)必要性，為進(jìn)一步提升校園安全監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急處置能力提供一定支撐。

【關(guān)鍵詞】校園安全信息化;必要性

一、引言

目前，多數(shù)高校均已完成了以視頻監(jiān)控系統(tǒng)為基礎(chǔ)的校園安全防控體系，推動了全校范圍內(nèi)公共區(qū)域視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)整合，著力構(gòu)建了全時可用的技術(shù)防控網(wǎng)絡(luò)，提升了治安防控、人員管理、應(yīng)急指揮等能力，部分高校已建成校園安全管理服務(wù)平臺，但平臺各功能模塊、各安防系統(tǒng)間相對獨立，缺少業(yè)務(wù)深度應(yīng)用、綜合分析等功能，升級校園安全管理服務(wù)平臺是推進(jìn)新形勢下校園安全信息中心建設(shè)的重要舉措，對深入推進(jìn)校園安全大數(shù)據(jù)應(yīng)用、實施應(yīng)急聯(lián)動處置、提升實戰(zhàn)指揮能力等方面具有較大裨益。

二、當(dāng)前高校安防系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀

（一）視頻聯(lián)網(wǎng)整合有待加強(qiáng)

部分高校仍存有一定數(shù)量的標(biāo)清模擬攝像機(jī)，未實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)高清數(shù)字化改造，難以滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用需求。多數(shù)高校已完成安防系統(tǒng)升級，但校區(qū)間、樓宇間（獨立承建的監(jiān)控系統(tǒng)）視頻監(jiān)控系統(tǒng)未實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，呈數(shù)據(jù)碎片化狀態(tài)，聯(lián)網(wǎng)平臺還未形成統(tǒng)一。

（二）信息孤島仍然存在

建設(shè)校園安全管理服務(wù)平臺需要全校秉持“大安全”理念，將涉及校園安全工作的各類信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)打通使用，但傳統(tǒng)做法仍采用“一應(yīng)用一系統(tǒng)”的做法，總體規(guī)劃不盡完善，各系統(tǒng)建設(shè)相對獨立，信息共享的目標(biāo)不明確，信息孤島多，資源整合還需進(jìn)一步提高，且數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)的安全性問題也尤為值得關(guān)注。

（三）缺少統(tǒng)一管理載體

前端設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)傳輸管理、存儲管理、數(shù)據(jù)管理、多業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)橫向縱向管理、多網(wǎng)絡(luò)間節(jié)點管理等問題較為復(fù)雜，在日常管理層面存在一定漏洞，管理手段也相對滯后，缺少全面的管理手段和高效率、科學(xué)的、先進(jìn)的管理工具。

（四）視頻業(yè)務(wù)應(yīng)用較弱

現(xiàn)有視頻圖像系統(tǒng)主要是視頻圖像預(yù)覽、回放、控制等視頻基礎(chǔ)功能，應(yīng)用比較單一，缺少對視頻資源數(shù)字化應(yīng)用，缺少數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析、智能圖像分析等技術(shù)手段實現(xiàn)對系統(tǒng)信息的比對、判斷以及聯(lián)動控制操作。此外，隨著業(yè)務(wù)應(yīng)用要求提高，視頻資源的應(yīng)用從低級向高效發(fā)展，原有的技術(shù)框架已不能滿足實際需求，多系統(tǒng)間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與視頻圖像資源的整合關(guān)聯(lián)難度進(jìn)一步加大。

（五）智能化應(yīng)用不足

已建成的視頻監(jiān)控系統(tǒng)缺乏對各種視頻監(jiān)控技術(shù)、圖像摘要處理技術(shù)、智能分析技術(shù)的應(yīng)用，系統(tǒng)功能拓展不深入，技術(shù)存在局限，深層應(yīng)用少，建立業(yè)務(wù)應(yīng)用模型能力弱，且各類安防系統(tǒng)間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)差，嚴(yán)重影響安防系統(tǒng)發(fā)揮整體效能。

三、校園安全管理服務(wù)平臺建設(shè)必要性分析

（一）安防系統(tǒng)整合的需求

一方面，高校監(jiān)控系統(tǒng)多為分期分批建設(shè)，隨著設(shè)備老化和技術(shù)更新，需要實現(xiàn)不同批次設(shè)備無縫銜接，形成一個統(tǒng)一的監(jiān)控系統(tǒng)。另一方面，由于學(xué)校發(fā)展，新建校區(qū)、分校以及校內(nèi)單位獨立承建的監(jiān)控系統(tǒng)需與主校區(qū)核心系統(tǒng)進(jìn)行有效整合，實現(xiàn)統(tǒng)一管理、分級授權(quán)，以便于校園日常安全管理以及應(yīng)急事件高效處理。同時，除視頻監(jiān)控系統(tǒng)以外，安防系統(tǒng)還包括報警系統(tǒng)、交通管理系統(tǒng)、消防一體化系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)，將子系統(tǒng)接入統(tǒng)一平臺進(jìn)行管理并實現(xiàn)應(yīng)用開發(fā)，可大大提高校園安全管理效率和風(fēng)險防范水平。

（二）校園安全管理的需求

在開放校園的背景下，人員、車輛進(jìn)出頻繁、數(shù)量巨大，這對校園安全管理帶來較大壓力，傳統(tǒng)的以人為主的管理模式難以滿足當(dāng)下實際需求，必須通過搭建安全管理服務(wù)平臺，引進(jìn)基于智能識別、模式識別等技術(shù)手段，實現(xiàn)對校園安全狀況的全時段監(jiān)管，實現(xiàn)對全校安全設(shè)備設(shè)施資源的全局調(diào)度，形成事前預(yù)警—事中處置—事后追溯評估的全流程生命周期，最大限度降低突發(fā)事件發(fā)生概率和相關(guān)影響，努力將安全工作變被動為主動。

（三）設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理的需求

隨著校園安防系統(tǒng)的不斷升級擴(kuò)容，相關(guān)配套設(shè)備數(shù)量激增，設(shè)備類型較為復(fù)雜，特別是前端設(shè)備往往缺乏有效、及時的管理維護(hù)，加之缺少監(jiān)督管理機(jī)制，致使出現(xiàn)系統(tǒng)故障且難以準(zhǔn)確找到故障來源。大批量的基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施分布較廣，設(shè)備資產(chǎn)管理容易出現(xiàn)漏洞。亟需通過建設(shè)安全管理服務(wù)平臺實現(xiàn)對設(shè)備運(yùn)維及資產(chǎn)管理的統(tǒng)一監(jiān)管。

（四）高校參與社會綜合治理需求

高校是社會綜合治理體系中的重要一環(huán)，提高屬地精治共治法治水平、深化城市網(wǎng)格化管理是高校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校內(nèi)部人員密集、類別眾多，涉及治安、消防、衛(wèi)生等方面問題隱患較多，學(xué)校外部營業(yè)場所、寫字樓、居民樓較多，整體環(huán)境復(fù)雜，且與學(xué)校安全緊密相關(guān)。將學(xué)校安全信息管理服務(wù)平臺各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與屬地綜合治理、應(yīng)急防控等信息實現(xiàn)多維度分析、多線條比對，能夠進(jìn)一步鞏固立體化、信息化社會治安防控體系，依法打擊和懲治違法犯罪活動，妥善處置校園及周邊環(huán)境安全隱患和難點問題，合力打造全要素掌控、全關(guān)口把控、全時段防控、關(guān)鍵時合圍的安全防控網(wǎng)絡(luò)。

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