李昌成

(新疆烏魯木齊市第八中學(xué) 830002)

現(xiàn)在立體幾何中引入了空間向量，解決二面角問(wèn)題學(xué)生首選向量法，但是往往因?yàn)榻ㄏ挡粶?zhǔn)確，運(yùn)算出差錯(cuò)造成失分.由于過(guò)于依賴空間向量，對(duì)于傳統(tǒng)的辦法更是望而生畏.下面介紹一種既不建系，也不過(guò)多依靠空間位置的方法，用以解決二面角問(wèn)題.

一、認(rèn)識(shí)定理

1.三面角的定義

由空間中一點(diǎn)P引三條不共面的三條射線PA，PB，PC，以及相鄰兩射線間的平面部分所構(gòu)成的幾何圖形叫做三面角.記作：三面角P-ABC，P叫做頂點(diǎn)，PA，PB，PC，叫三面角的棱.∠BPC，∠CPA，∠APB叫三面角的三個(gè)面角.C-PA-B，A-PB-C，B-PC-A叫三面角的三個(gè)二面角(如圖1).

2.三面角余弦定理

如圖1，若三面角的三個(gè)面角分別為α，β，γ，它們所對(duì)的二面角分別為C-PA-B=A，A-PB-C=B，B-PC-A=C，則

cosα=cosβcosγ+sinβsinγcosA；

cosβ=cosγcosα+sinγsinαcosB；

cosγ=cosαcosβ+sinαsinβcosC.(證明略，有興趣的老師可以證一下)

3.本質(zhì)分析

從三面角余弦定理的結(jié)構(gòu)可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)公式僅含有某個(gè)二面角和三個(gè)面角.從方程的角度考慮，要求某個(gè)二面角，只需求三個(gè)面角的正余弦.進(jìn)而轉(zhuǎn)化成平面上解斜三角形問(wèn)題，將空間問(wèn)題平面化，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想，同時(shí)規(guī)避了找二面角的困難以及向量法的繁雜運(yùn)算.例如，在正四面體中，三個(gè)面角α=β=γ=60°，任意兩個(gè)面所成的二面角φ均滿足：

cos60°=cos60°cos60°+sin60°sin60°cosφ，

二、應(yīng)用定理

1.求三棱錐中的二面角

三面角存在于三棱錐之中，因此三面角余弦定理解決三棱錐中的問(wèn)題，包括求面角和二面角都應(yīng)該是最得心應(yīng)手的，我們來(lái)研究一道這方面的高考題.

例1 (2014年高考數(shù)學(xué)遼寧卷理科第19題)如圖2，△ABC和△BCD所在平面互相垂直，且AB=BC=BD=2，∠ABC=∠DBC=120°，E,F分別是AC,DC的中點(diǎn).

(1)求證：EF⊥BC；

(2)求二面角E-BF-C的正弦值.

解(1)略.(2)在三面角B-ACD中，cos∠ABD=cos∠ABCcos∠DBC+sin∠ABCsin∠DBCcos90°

評(píng)注本題兩次使用三面角余弦定理，第一次用于求面角，第二次用于求二面角.完全避開(kāi)了兩次找二面角的風(fēng)險(xiǎn)，也沒(méi)有向量法的大量運(yùn)算.△ABC和△BCD所在平面互相垂直，即二面角A-BC-D的大小為90°，學(xué)生容易錯(cuò)誤地認(rèn)為∠ABD=90°,必然導(dǎo)致AD的值錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致建立錯(cuò)誤的空間直角坐標(biāo)系，最終都是計(jì)算出錯(cuò)誤的二面角E-BF-C的正弦值.最可悲的是，在解答過(guò)程中這種錯(cuò)誤學(xué)生沒(méi)有感覺(jué).大家可以嘗試用其他方法解答，然后對(duì)比，喜悅之情，油然而生.

2.求非三棱錐中的二面角

三面角余弦定理本質(zhì)上與三棱錐緊密結(jié)合，給人的感覺(jué)是似乎在非三棱錐中就無(wú)用武之地.實(shí)際上在非三棱錐中構(gòu)造出三棱錐，三面角余弦定理依然可以正常使用.下面再研究一道高考題.

例2(2017年高考數(shù)學(xué)全國(guó)Ⅰ卷理科第18題)如圖3，四棱錐P-ABCD中，AB∥CD,且∠BAP=∠CDP=90°.

(1)證明：平面PAB⊥平面PAD；

(2)若PA=PD=AB=DC，∠APD=90°，求二面角A-PB-C的余弦值.

解(1)略.

評(píng)注解答中巧妙構(gòu)造了三面角B-APC，問(wèn)題變得一目了然，要求二面角A-PB-C，只需要求三個(gè)面角∠ABP，∠PBC，∠ABC，進(jìn)而求各條棱棱長(zhǎng).本題中的所有棱長(zhǎng)都直接或間接地給出了，條件顯得十分飽滿，非常合適使用三面角余弦定理解答.相對(duì)于當(dāng)下流行的向量法，整個(gè)計(jì)算過(guò)程十分輕松愉悅.不失為一個(gè)好辦法.

3.證明面面垂直

面面垂直的定義是：兩個(gè)平面相交，它們所成的二面角是直二面角，就說(shuō)這兩個(gè)平面互相垂直.依此定義，只要計(jì)算出二面角為直角就可證明面面垂直！那么，三面角余弦定理是可派上用場(chǎng)的！

(1)證明：平面BDC1⊥平面BDC；(2)略.

證明(1)設(shè)AA1=2,則AC=BC=1，

令二面角C-BD-C1的平面角為φ，在三面角D-BCC1中，cos∠CDC1=cos∠BDC1cos∠BDC+sin∠BDC1sin∠BDCcosφ，易解得cosφ=0，φ=90°，所以平面BDC1⊥平面BDC.

評(píng)注對(duì)于空間想象能力不太強(qiáng)的文科生來(lái)說(shuō)，這種解法可以使他們從難以想象的位置關(guān)系中解脫出來(lái).通過(guò)不算復(fù)雜的運(yùn)算(主要是平面內(nèi)勾股數(shù)組運(yùn)算)求出面角，進(jìn)而求出二面角，最后得出位置關(guān)系結(jié)論.

三、鏈接練習(xí)

對(duì)于一種新方法，我們總有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程.第一感覺(jué)是陌生，排斥它；然后慢慢地接觸它，逐漸熟悉它；然后有意應(yīng)用它，體會(huì)其優(yōu)越性；最后真正地愛(ài)上它.三面角余弦定理本身形式較為復(fù)雜，容易被人拋棄，但是只要掌握了，它的應(yīng)用還是很方便的.只要幾何體中的線條數(shù)量關(guān)系明確，不管位置關(guān)系多么隱蔽，都能準(zhǔn)確快捷求得相關(guān)的面角和二面角以及證明面面垂直.三面角余弦定理最大的功能是：空間問(wèn)題平面化.對(duì)于空間想象能力弱一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)是最大的福音.