劉曉燕

（山東省泰安市泰山區(qū)圖書館，山東 泰安 271000）

時代在發(fā)展，社會在進步，人們對于網(wǎng)絡平臺的使用率越來越高，各種交流和溝通也開始朝著數(shù)字化發(fā)展，因而人們獲取信息的渠道也逐漸朝著數(shù)字化改變。圖書館需要盡可能根據(jù)這種新的時代發(fā)展特征，理清數(shù)字化時代下社交平臺、網(wǎng)絡平臺的新特征。在此基礎上開展數(shù)字閱讀的推廣，才能取得事半功倍的效果。

一、數(shù)字圖書館在全民閱讀活動推廣中的作用

（一）數(shù)字圖書館是全民閱讀推廣的延伸

目前各館的陣地讀者常常因為沒有到館時間而大量流失，而數(shù)字圖書館無時不在的服務為圖書館進一步拓展職能提供了更廣闊的空間和更有力的技術支持，讀者只需一個閱讀終端便可隨時隨地進行閱讀。可謂是掏出手機，隨處是圖書館。數(shù)字化閱讀優(yōu)化了讀者的年齡層次，讀者通過活動了解了數(shù)字圖書館，走進數(shù)字圖書館，利用數(shù)字圖書館，全民閱讀活動有了新的延伸。

（二）數(shù)字圖書館為讀者提供個性化的閱讀渠道

交互式閱讀、個性化閱讀、多媒體閱讀等閱讀方式和閱讀體驗成為新的閱讀模式。鞍山市圖書館借助網(wǎng)絡技術，推廣“我的圖書館”的個性化服務；借助移動終端、電子觸摸屏設備開展移動閱讀；借助有線電視、數(shù)字電視開展電視圖書館服務等；電子圖書借閱機、圖書館新書微信服務、手機圖書館等層出不窮。只要讀者置身圖書館，數(shù)字圖書館總會將服務送到讀者身邊。數(shù)字圖書館全面打通了圖書館為讀者提供個性化閱讀的渠道。

二、數(shù)字圖書館推廣全民閱讀的策略

（一）搭建多元化數(shù)字閱讀新平臺

互聯(lián)網(wǎng)時代閱讀推廣的渠道更加多元化，社交媒體以其高參與性、公開性和便捷的交流性成為圖書館對外進行品牌宣傳的重要渠道。圖書館在堅守傳統(tǒng)業(yè)務的同時，應加大力度探索與新媒體、新平臺的融合，利用網(wǎng)絡媒體、微博、微信公眾號等諸多平臺進行宣傳推廣，搭建多元化數(shù)字閱讀服務平臺。利用社交平臺評論、轉(zhuǎn)發(fā)、交互性強的優(yōu)勢，借助閱讀名人、文化名人、粉絲數(shù)較多的公眾賬號對圖書館發(fā)出的數(shù)字信息進行轉(zhuǎn)發(fā)，提高人們對圖書館數(shù)字服務的認知度。澳大利亞國家圖書館是近年來將社交媒體功能發(fā)揮到爐火純青的圖書館之一，其充分利用Twitter、Youtube、Facebook等社交媒體來推廣圖書館。上海圖書館也曾在報紙上刊登了“市民數(shù)字閱讀”的大幅廣告，還把“市民數(shù)字閱讀”二維碼印在巧克力上進行推廣。甘肅省圖書館近年在不斷嘗試利用微博、微信平臺積極進行互動推廣。

公共圖書館可以在社交平臺上進行讀者服務、活動預告、館情通報，開展館藏資源網(wǎng)絡查詢與數(shù)字閱讀。在后續(xù)的閱讀推廣中，還可以開展讀者需求調(diào)查、競賽報名等活動，在保證版權的基礎上發(fā)布數(shù)字圖書下載與借閱信息，通過互動競猜、電子問卷調(diào)查、讀者意見反饋等方式吸引讀者訪問圖書館數(shù)字平臺，普及網(wǎng)絡視頻講座、遠程圖書數(shù)據(jù)查詢等資源與服務的使用方法。

（二）注重圖書館數(shù)字閱讀品質(zhì)建設

新型閱讀方式迅速發(fā)展的同時也帶來了資源粗制濫造、虛假信息泛濫的不良現(xiàn)象。一些社交閱讀平臺存在表述不準確、斷章取義、內(nèi)容粗糙、思想觀念偏離主流等問題。而2017年我國移動綜合閱讀平臺60%以上的用戶年齡在20~35歲之間。在此背景下，圖書館應積極承擔起教育職能，在推動全民閱讀工作中擔當起倡導者、組織者和實踐者的角色，注意對數(shù)字閱讀的信息質(zhì)量與傳播行為進行把關。注重推動內(nèi)容品質(zhì)建設，建設更多具有原創(chuàng)性、思想性的精品數(shù)字資源。堅持質(zhì)量第一的原則，充分運用自身的技術、資源、人才、設施優(yōu)勢，對各類資源進行科學篩選、加工，提升資源的質(zhì)量，并不斷積累和提升，形成規(guī)模優(yōu)勢。

（三）開辟多元化的宣傳渠道

數(shù)字閱讀推廣離不開圖書館宣傳，公共圖書館不僅要依托傳統(tǒng)的圖書館物理建筑，在圖書館內(nèi)宣傳，而且還要借助各種媒體渠道，特別是一些新媒體渠道，多渠道進行數(shù)字閱讀的宣傳和推廣。具體而言，公共圖書館可以采取以下幾種渠道進行數(shù)字閱讀宣傳：① 要高度重視閱讀推廣活動，加大推廣力度。采取多種形式的線上線下閱讀推廣活動，讓讀者知道并樂于使用圖書館擁有的數(shù)字資源，如本館自建數(shù)字資源與外購的超星移動圖書館、讀秀資源平臺等，能提供的服務內(nèi)容，如圖書薦讀、資源搜索等；②立足兩微一端，增強讀者互動。圖書館要在數(shù)字閱讀推廣取得良好成效，就必須在社交閱讀的主流陣地占據(jù)一席之地，而微信微博有全網(wǎng)社交、閱讀端最大的讀者基數(shù)，圖書館必須在加強資源建設的基礎上，掌握微信、微博、移動圖書館 APP的功能與推廣運營的技巧，善用微博、微信、QQ群的社交功能，增強與讀者的互動； ③ 要對讀者群體細分，精準把握讀者需求。針對不同年齡階段、不同特點的讀者，要提供差異化的資源，利用微信公眾號或問卷星進行讀者需求和意見調(diào)查，切實把握讀者的需求，了解讀者的體驗感受，打造精準服務，如對低幼學生提供繪本、漫畫資源，并輔以視頻、音頻形式，對青少年學生及青年提供知識技能、文學小說等資源，對中老年提供歷史傳記、養(yǎng)老健康等資源。

總而言之，數(shù)字化時代的到來給人們帶來了諸多方面的影響，無論是日常生活還是生產(chǎn)工作中的各類活動都是如此，其對于人們的閱讀方式和閱讀習慣也產(chǎn)生了不可忽視的影響。在這種情況下，公共圖書館必須要做好數(shù)字閱讀的推廣工作，解決目前存在的一系列不足之處，爭取提升數(shù)字閱讀推廣的效果，為促進數(shù)字閱讀進一步發(fā)展、為推動全民閱讀活動的進步做出努力。