張春陽
(肇慶學院音樂學院,廣東 肇慶 526061)
聲樂表演對形體語言的要求是豐富的、多樣性的。一方面,表演者要考慮聲樂姿態(tài)的運用是否符合人們真實生活的邏輯,以此來激發(fā)觀眾內(nèi)心的沖動。另一方面,聲樂中的姿態(tài)要達到心理與形體兩方面的結(jié)合,即內(nèi)部感情與外部動作的統(tǒng)一。藝術(shù)化的形體語言常常是通過表演來刻畫生活中的景象,把人們從現(xiàn)實生活引入到理想化的要求之中。
雖然歌唱在聲樂表演藝術(shù)的全面發(fā)展中占有主要地位,但適當?shù)男误w動作能夠起到錦上添花的作用。不過形體表演畢竟只是聲樂表演的輔助手段,它不能取代歌唱占據(jù)主導地位。因此,演唱者的形體表演必須要與歌唱協(xié)調(diào)統(tǒng)一,有利于歌唱的表達,不能顧此失彼,成為束縛歌唱活動的障礙,更不能喧賓奪主,為了動作而動作。這種統(tǒng)一體現(xiàn)在歌唱的聲音、呼吸、音樂韻律節(jié)奏等各個方面。
無論是聲音還是舞蹈動作,都應(yīng)是“本于心”而“動其容”。如果在不了解作品思想內(nèi)容的情況下就進行表演,那么只能是很膚淺的表演而不能深入內(nèi)心,最終使得面部表情與形體動作都不投入、不配合歌曲的感情,進而產(chǎn)生不良的演出效果。這就是李漁在《閑情偶寄》所說的:“……口唱而心不唱,心中有曲而面上、身上無曲,此所謂無情之曲,與蒙童背書,同一勉強而非自然者也。”因此,表演時要做到表演形式與作品的高度統(tǒng)一。
我們常說:“藝術(shù)來源于現(xiàn)實,但又高于現(xiàn)實?!笨梢姡囆g(shù)不是對生活的單純模仿,而是對生活中動作的提煉。因此演員既要深入生活,觀察生活,又要進行提煉,創(chuàng)造出既符合生活邏輯,又兼具藝術(shù)美感的表演。在日常生活中,人們?yōu)榱瞬蛔屗烁Q視自己的真實情感,常常會將自己的內(nèi)心狀態(tài)通過控制或演變面部表情來掩飾。但在舞臺上,演員為了讓觀眾了解人物的內(nèi)心情感變化,反而會夸張這種表情變化。但這種又必須符合邏輯兼具藝術(shù)性,太多或不夠都會影響表演效果。
人類行為學的研究成果表明,人的形體具有語言性,且這種語言性可以表現(xiàn)出人們內(nèi)心諸多的情感。在聲樂表演中的形體應(yīng)變不僅是表演者在音樂表現(xiàn)中身心協(xié)調(diào)的必然,也是審美者感受音樂形象的本能需要。
歌唱形體姿勢是歌唱表演的入門。正確的歌唱形體姿勢是培養(yǎng)歌唱者建立良好歌唱方法、歌唱技術(shù)的基礎(chǔ)。古今中外的聲樂藝術(shù)家、歌唱家不僅具有自己獨特的聲音魅力和藝術(shù)修養(yǎng),還同時具有令人傾倒的氣質(zhì)、形體與表演風格。
聲樂表演中,正確有效的姿態(tài)是:兩腳分開,左腳稍前,右腳在后,兩腳跟距離約五公分,兩腿直立,平均受力,這樣既容易站穩(wěn)又顯挺拔,也利于用氣。注意避免以下幾種常見的錯誤站立方法:“立正”,或兩腳尖并攏,這樣既不易站穩(wěn)又顯僵硬;兩腿做“稍息”狀,或者彎曲,這樣身體形態(tài)容易扭曲,形象美觀,尤其不要兩腳平分站立,其弊端是降低身高,影響形象和用氣。
表演者可以通過以下幾個方面有效訓練自己的形體姿態(tài):一是多參加一些舞蹈或體育活動,增強自身的動作靈活性協(xié)調(diào)性。二是在演唱每一首作品時,在深入理解作品內(nèi)容與含義的基礎(chǔ)上,再根據(jù)作品歌詞內(nèi)容,有目的有計劃地設(shè)計好恰當?shù)氖謩菁绑w態(tài)形體動作,但切忌“畫蛇添足”。三是多看一些優(yōu)秀歌唱家在演唱過程中所表現(xiàn)出的內(nèi)在的和外在的表演,從而拓寬視野,豐富積累知識為之己用。
1、聲樂表演中形體姿勢的要求
聲樂表演的形體一般可以分為兩種,即站姿和坐姿。其中以站姿最為常見。正確的聲樂表演站姿對雙腳站立方式、身體重心、身體狀態(tài)、頭部狀態(tài)、面部表情、舞臺走動等方面都有嚴格的要求。
在雙腳站立方式上,要求男性歌唱者兩腳與肩同寬,分開站立,而女性歌唱者兩腳前后分開,近似丁字形站立。前后腳也可以根據(jù)需要交換位置,也可以適當調(diào)整位置,以解除長時間站立而形成的肌肉緊張現(xiàn)象。
在身體重心上,要求身體重心落在前腳,并可根據(jù)演唱及表演需要前后移動。在身體狀態(tài)上,要求脊柱挺起,胸腔打開,小腹微收;兩肩放松,雙臂通常自然下垂。同時,注意雙腳的支撐要適度,以免引起不必要的緊張與僵化,根據(jù)音樂的情緒與作品表現(xiàn)的要求,保持自然松弛、端莊大方的表情,神情飽滿,避免眨眼、瞪眼、皺眉、挑眉、非笑非哭等不良表情與習慣。
另外,在舞臺上進行聲樂表演時,還可以根據(jù)歌唱需要進行走動,但走動時要注意保持上述姿勢與表情,特別是要保持上身挺拔。在整個歌唱過程中,都要保持上述的姿勢,但在非歌唱進行時,就可適時放松調(diào)整姿勢,以免頸椎、腰背肌肉過分緊張,形成疲勞。
2、聲樂表演中形體姿勢
聲樂表演的姿勢訓練應(yīng)該根據(jù)聲樂作品的風格、樣式和具體內(nèi)容來設(shè)定。同時還要考慮不同的唱法對聲樂表演形體表現(xiàn)的影響,如民族歌唱的演唱允許加入戲曲表演的身段,通俗歌曲的演唱則允許手舞足蹈,邊舞邊唱,而美聲唱法則更多地強調(diào)聲樂本身的作用。
形體的基本功訓練可以模仿某些動物,如大熊貓、兔子、老鼠、哈巴狗、猴子、狐貍等;可以模仿某些植物,如含羞草、向日葵、風信子、迎客松、狗尾巴草等;還可以模仿典型人的姿態(tài),如熟悉的同學、胖子跑步、大頭娃娃,近視眼找東西、時裝模特表演等。
總的來說,形體在歌唱表演中應(yīng)起到烘托、配合、表情達意的作用,以表現(xiàn)演唱者的藝術(shù)感受及作品內(nèi)容潛在的律動為目的。
在聲樂表演中,手勢與形體訓練是一個整體。在敘事性段落中,手勢還能將最關(guān)鍵的東西指示出來,引起人們的注意,進行敘事或說明,并通過作品的前后呼應(yīng)提示欣賞者進行解讀。通過手勢的指示性作用,還能使觀眾在看到表演者的眼神姿態(tài)和手勢的配合中,仿佛也看了音樂所描繪的情景。
不過,值得注意的是,在聲樂表演中手勢動作只是輔助,歌唱始終是聲樂表演的中心內(nèi)容,不能使聲樂表演喧賓奪主,分散觀眾的注意力。手勢的運用根據(jù)歌曲內(nèi)容的需要,也要靈活自如一些。
1、手勢的類型
盡管手勢的姿態(tài)千姿百態(tài),但大體上可以歸納為以下幾種。
(1)開:雙臂張開,兩掌相對,我們將之稱為“開”。這種手勢隨著歌聲情緒的發(fā)展,兩手之間拉開的距離會越來越大,以營造出一種氣勢磅礴的氛圍。
(2)合:雙臂收攏,即“合”。手勢的開合是根據(jù)情感表現(xiàn)的內(nèi)容而定的,有“開”就有“合”,“開”時姿勢磅礴,“合”時氣勢減弱。
(3)定:“定”,即定格,手勢定住不動。這是在演唱情緒緩慢、深沉的歌曲時或者是在歌曲的結(jié)尾時經(jīng)常做出的一種手勢。它會給觀眾一種舒展、寬廣的感覺,結(jié)尾處的定格手勢更表示一種圓滿的結(jié)束。
(4)引:“引”。引有指示方向或指示景物的作用。具體是指演唱者在演唱時,手心張開,食指前挑;一手向前高抬,另—手低位前伸。其掌心可以朝上,也可以朝下,并隨眼神向前做指引狀。
(5)托:雙掌朝上,向胸前托舉,是為“托”,這種手勢多用來表示尊敬的情緒。
(6)錯:即錯落有致,歌唱者在舞臺上表演,手勢并不是越“對稱”越好,有時不對稱的動作反而彰顯美感?!板e”是指身體重心應(yīng)一側(cè)略做前傾,雙手應(yīng)高低不等、錯落有致。要注意的是,“錯”忌正身雙手平移。
2、手勢的要求
聲樂表演對手勢的協(xié)調(diào),手勢的起落,手勢在運動過程中對呼吸、吸氣的支持等方面都有很大的要求。
首先,由于手勢的起落對表達音樂整體具有重要的作用,因此,手勢的起落常常是聲樂表演者經(jīng)常關(guān)注的內(nèi)容。在聲樂表演過程中,手勢的起落運動要充分考慮其與聲樂作品中的分句、換氣,情緒的加強、漸弱,語言重音的關(guān)系等。例如,在我國民間歌曲的演唱中,手勢往往是音樂流動的一部分,中間沒有間隔,只有形體造型的轉(zhuǎn)換。此時,手勢已化入形體和整個造型活動中了。
其次,聲樂表演者在演唱過程中,手勢要自然協(xié)調(diào),若是刻意加入一些不符合歌曲情感和內(nèi)容的手勢,其效果肯定會適得其反,自然也就會失去手勢的本身意義。演唱者要把手勢作為作品表現(xiàn)的一種“無聲的語言”。
最后,手勢的運動還應(yīng)考慮它對吸氣、呼氣運用的支持,不要由于手勢的運動而造成對聲樂表演者歌唱發(fā)聲的整體狀態(tài)的破壞。此外,手勢若在歌曲的高潮部分運用得當,可以極大地增強作品表演的魅力。
3、手勢的訓練
聲樂表演手勢的訓練可以通過為歌曲設(shè)計手勢來進行。常用來練習的歌曲有《嘎俄麗泰》《牧歌》《茉莉花》《北京的金山上》《掀起你的蓋頭來》《阿里郎》《小白菜》《櫻花》《在那遙遠的地方》《思鄉(xiāng)曲》《草原上升起不落的太陽》《月之故鄉(xiāng)》《飛吧,鴿子》《火把節(jié)的火把》《苗嶺的早晨》等。
這里所說的表情是廣義的,而不是狹義的,它包括眼神、臉部表情、口型等。
1、眼神
人們常說,眼睛是心靈的窗戶。在日常生活的交流中,我們可以通過別人的眼神來判定他想要表達的含義,在聲樂表演中,這一規(guī)律同樣適用。
眼神的作用通常在戲曲上表現(xiàn)得最為突出,我國京劇當中,有一種架子花“眼法”共分為五種:瞧,指向遼闊的遠方觀望,同時要搭配身體上的其他動作;看,指在舞臺上看近處的景物,需要將眼神聚集起來,切勿散漫無神,比如看書,看人等;視,指輕視對方,僅僅將眼簾抬起,一掃而過;眇,指把眼睛微微踭開,從空隙中看人,這種方法在特定人物上才用,比如曹操看人,表現(xiàn)其奸詐,就用此方法;啖,斜眼看人,看完之后又馬上避開對方。京劇上的眼神表演方法對于歌唱表演同樣有很重要借鑒意義,演唱者在舞臺上既要表現(xiàn)得大方穩(wěn)重,又不能過于僵化,下面是幾種眼神訓練的方法。
(1)眼神距離的訓練:讓目光的焦點進行遠、近距離變化,就如同相機可以調(diào)節(jié)焦距一樣,直到這種調(diào)節(jié)變得自如隨意。
(2)眼神方向的訓練:即讓目光進行上、下、左、右不同方位的訓練,這種方法可以暫時不考慮景物遠近的變化,訓練時要保證讓目光到達每一個方位。我國著名京劇大師梅蘭芳先生曾經(jīng)在自家養(yǎng)了一群鴿子,每天觀察捕捉鴿子飛來飛去的軌跡,從而訓練自己的眼神。
2、臉部表情
人們在表達情感的時候,一定會伴隨著面部表情的變化,歌唱時表現(xiàn)得更為突出。面部表情是否得當,會直接影響到歌唱發(fā)聲的質(zhì)量,同時也會對表演者的舞臺表演效果造成影響。
3、口型
口型即歌唱時歌者嘴的張合程度,它會對聲音造成直接的影響。張得太小,聲音就不能完全放出來,張得太大又會導致聲音發(fā)散,這都是不正確的口型。雙唇自然舒展,沒有夸張的狀態(tài),這樣喉頭才會放松,不易造成緊張。如張大之后的正確口形應(yīng)該是:上唇略呈微笑狀,橫向撐開,略露上齒,下顇盡量向下把嘴張大,兩個嘴角向內(nèi)靠攏,不露下齒,口形豎張。但這也不是絕對地說唱任何字音都要固定為這一種口形。一般來說,發(fā)音時張開嘴以后上齒一定要露出一些,這是因為露出上齒不僅可以唱清楚歌詞,而且有利于聲波向口腔外傳播。習慣于唱歌不露上齒的人可以借助于微笑使上齒癍出一些。我們要注意,有時候出現(xiàn)夸張的口型,完全是為了演唱發(fā)聲的需要,當發(fā)聲與形象問題并存時,要注重解決發(fā)聲問題,畢竟歌唱最主要的是聽覺上的藝術(shù),絕不可以舍本逐末,進人誤區(qū)。
聲樂表演時的形體運用需要注意以下四個方面的要求。第一,為了保證發(fā)聲中氣息的儲存與支持以及共鳴的穩(wěn)定協(xié)調(diào),聲樂表演的形體要求腰直立,背不曲,雙眼平視。但在聲樂表演中,由于劇情變化、舞臺調(diào)度及表達情感的需要,身體狀態(tài)常常會發(fā)生變化,這就要求我們注意保持姿勢的穩(wěn)定,使形體姿勢與臉部表情、眼神的配合與協(xié)調(diào),以增強聲樂表演的說服力。第二,聲樂表演的形體姿勢、臉部表情、眼神不僅要相互配合,彼此協(xié)調(diào),還要注意面部表情的表現(xiàn)要適度,不能過于夸張。第三,面部表情要有感染力。在聲樂表演中常見的一個問題就是面部表情平淡乏味,缺乏感染力。這種現(xiàn)象可能是由兩方面的因素造成的。其一,缺乏生活體驗。表演者的情感太生活化,缺乏藝術(shù)表演的提煉,也是臉部表情與眼神無感染力的重要原因。其二,臉部肌肉與情感不聽使喚。有的表演者自認感情豐富,但化為表情表現(xiàn)出來卻平淡乏味,毫無內(nèi)容,這種是表演者的臉部肌肉與情感的通道沒有形成,不能有效把握造成的。要改變這種現(xiàn)象,可以使表演者通過鏡子來觀看自己的情感變化,調(diào)整自己的外形。
表演過程中除了演唱之外,形體表演也要恰到好處。即形體動作一定要符合表演的實際需要,并處理好歌唱與形體的關(guān)系。