孫瑋娜

（蚌埠學(xué)院，安徽 蚌埠 361000）

教師在對(duì)青少年進(jìn)行聲樂(lè)教學(xué)中，通常會(huì)遇到學(xué)生變聲期，這時(shí)如何在既保護(hù)學(xué)生嗓音，又能順利完成教學(xué)目標(biāo)就成了一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這一問(wèn)題，教師要根據(jù)聲樂(lè)訓(xùn)練的基本要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)生、共鳴、呼吸等一系列的教學(xué)訓(xùn)練，是對(duì)正處于變聲期學(xué)生的一種保護(hù)和訓(xùn)練。

一、變聲期情況概述

變聲期主要指的是14-16歲的青少年，具體情況根據(jù)性別有所不同。男生的變聲期一般在14-16歲開(kāi)始，一般在18歲結(jié)束；女生的變聲期一般在13-15歲開(kāi)始，在16歲結(jié)束，除了有性別的差異以外，還有個(gè)體的差異，有些早熟的人甚至在9歲就開(kāi)始變聲了。變聲的原因，是由于喉頭、聲帶增長(zhǎng)會(huì)伴隨發(fā)音疲勞、局部充血水腫、聲音嘶啞、音域狹窄、分泌物增多等現(xiàn)象，導(dǎo)致青少年在平時(shí)開(kāi)口說(shuō)話時(shí)的聲音與少兒時(shí)期不同。

在變聲期剛開(kāi)始的那段時(shí)間，青少年說(shuō)話時(shí)聲音會(huì)出現(xiàn)容易疲勞、持續(xù)性差、并且還會(huì)有聲音的不穩(wěn)定等現(xiàn)象，此外，男女生的聲音變化還有差別。男生的聲音會(huì)有些沙啞，女生的聲音則會(huì)有些澀滯，但這些特征不會(huì)持續(xù)多久，過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)消失，此時(shí)的聲音會(huì)逐漸豐滿。到了變聲期中期，男生會(huì)出現(xiàn)第二特征，喉結(jié)會(huì)變大，聲帶也會(huì)增加，聲音隨之變得渾厚。但是這時(shí)期也會(huì)有聲帶充血的現(xiàn)象出現(xiàn)，不注意保護(hù)的話會(huì)有失聲現(xiàn)象出現(xiàn)。女生到了變聲期中期，雖然表面沒(méi)什么變化，但是在體內(nèi)，聲帶和咽腔黏膜等地方會(huì)出現(xiàn)分泌物，阻礙發(fā)聲。男生變聲期快結(jié)束時(shí)，聲帶充血現(xiàn)象會(huì)慢慢消退，喉嚨處慢慢發(fā)育完全，喉結(jié)明顯突出，聲音也慢慢像個(gè)成年人。而女生在變聲晚期的聲音會(huì)比男生高8度左右，聲音顯得尖和細(xì)，特征明顯。

二、變聲期嗓音的訓(xùn)練

女生的話，由于變聲階段的聲音變化并不明顯，音域和音色的前后變化都很小，所以女生在變聲期之前或者期間就可以慢慢接受聲樂(lè)訓(xùn)練。但男生不行，男生因?yàn)樽兟暺陔A段的聲音變化明顯，特別是早期和中期，沙啞的聲音容易走調(diào)，聲帶還會(huì)充血，正常訓(xùn)練很難進(jìn)行。所以只能等到變聲期快要結(jié)束時(shí)，聲音穩(wěn)定后，才能逐漸開(kāi)始聲樂(lè)訓(xùn)練。

男女生在變聲期的聲音差別十分明顯，所以教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)要區(qū)別性對(duì)待。讓女生發(fā)音主要胸腔和頭部，而男生的話，則教他們依靠胸腔發(fā)音。

變聲期是對(duì)一個(gè)人的聲音來(lái)說(shuō)十分重要的一個(gè)時(shí)期，這對(duì)于聲音練習(xí)來(lái)說(shuō)同樣十分重要，因此教師需要采取一些特殊的訓(xùn)練法來(lái)幫助青少年進(jìn)行聲樂(lè)練習(xí)。具體而言的話，可以采取以下幾種方法來(lái)訓(xùn)練學(xué)生嗓音。

（一）教學(xué)內(nèi)容選擇要合適，音域范圍要合理

教師在挑選聲樂(lè)的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮好音域這一因素。音域在8度以內(nèi)的歌曲比較適合練習(xí)，聲調(diào)變化合理，太高不好，同時(shí)針對(duì)學(xué)生變聲期的具體情況進(jìn)行調(diào)整，正確指導(dǎo)學(xué)生發(fā)聲，但也要控制好音量大小。

（二）采取科學(xué)的聲樂(lè)練習(xí)法，強(qiáng)化氣息練習(xí)

教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，并強(qiáng)化學(xué)生在氣息方面的練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用平穩(wěn)的氣息進(jìn)行聲樂(lè)演唱。此外不要忘記提醒學(xué)生在練習(xí)時(shí)音量不要太高，循序漸進(jìn)就好，尤其是處于變聲期的學(xué)生。

（三）科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容，讓嗓子避免疲勞

變聲期階段，保護(hù)嗓子是一件很重要的事，特別是男生，在嗓子疲勞時(shí)會(huì)導(dǎo)致聲帶充血，損害嗓子的健康。所以教師要注意在設(shè)置教學(xué)內(nèi)容時(shí)，避免學(xué)生嗓子疲勞。

（四）傳授變聲期的相關(guān)常識(shí)，在日常生活里保護(hù)聲帶

保護(hù)學(xué)生嗓子，除了在課程和一些聲樂(lè)練習(xí)上下功夫以外，教師還應(yīng)該教學(xué)生們?cè)谛l(wèi)生和飲食方面保護(hù)嗓音的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)生活里避開(kāi)會(huì)危害嗓子的潛在威脅。

三、變聲期嗓音的保護(hù)

（一）學(xué)習(xí)科學(xué)合理的發(fā)聲方式

學(xué)生在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中要改掉自己以往錯(cuò)誤的發(fā)聲方式，加強(qiáng)自己的發(fā)聲技巧，掌握氣息和呼吸與共鳴腔之間的調(diào)節(jié)技巧。同時(shí)，保持一個(gè)平靜的心態(tài)，不要激動(dòng)、大聲喊叫，這會(huì)造成聲帶疲勞。

（二）聲樂(lè)練習(xí)不要圖快，以免聲帶疲勞

教師在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)的時(shí)候要把握好練習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度，避免造成聲帶疲勞，學(xué)生練習(xí)的時(shí)候不能聲調(diào)太高，也不要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，避免損傷聲帶。訓(xùn)練結(jié)束后也要注意聲帶休息，減少說(shuō)話次數(shù)。

（三）保持正確的唱歌姿勢(shì)與狀態(tài)

抒發(fā)情感的有效方式是聲樂(lè)，保持良好心態(tài)有利于演唱時(shí)表達(dá)出歌曲里的真情實(shí)感。除了良好的心態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)也是十分重要的。標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)是身體站直，兩腿略微分開(kāi)，距離保持與肩一樣寬，身體重心放在雙腿，收腹保持身體放松。演唱時(shí)用深呼吸調(diào)整氣息，為發(fā)生做好準(zhǔn)備。

（四）保持生活的規(guī)律性

學(xué)生在日常生活里要保持健康的生活習(xí)慣，少抽煙喝酒，規(guī)律飲食，少吃辛辣等刺激性食物，還要注意保暖，防止感冒咳嗽，這些都會(huì)損害喉嚨健康。

四、結(jié)語(yǔ)

學(xué)生的變聲期，聲帶是非常脆弱的。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的聲樂(lè)練習(xí)是非常有必要的，可以保證聲帶的正常發(fā)育。利用科學(xué)合理的發(fā)聲方式來(lái)進(jìn)行平時(shí)的聲樂(lè)訓(xùn)練，是促進(jìn)學(xué)生嗓子平安正常發(fā)育，提高學(xué)生聲樂(lè)水平的有效手段。