胡琳琳

（河南大學(xué)，河南 開(kāi)封 475001）

聲樂(lè)作品《鞭打我吧》是歌劇《唐璜》中采琳娜的詠嘆調(diào)，豐富的展現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛(ài)的鄉(xiāng)村姑娘形象，歌曲感情強(qiáng)烈，富有戲劇性。本文主要對(duì)這首作品的藝術(shù)形象和演唱方法進(jìn)行深入剖析，從氣息、語(yǔ)言、速度、情感這四個(gè)方面探討如何更好的演繹這首作品，以助于歌者了解曲目特點(diǎn)、演唱難點(diǎn)和技巧。

一、莫扎特簡(jiǎn)介和《唐璜》創(chuàng)作的歷史背景

沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?，奧地利作曲家，維也納古典樂(lè)派的代表人物。他的創(chuàng)作在早期受到了巴洛克時(shí)期音樂(lè)風(fēng)格的熏陶，音樂(lè)單純樂(lè)觀(guān)；中期作品中顯現(xiàn)出一種輕松、愉悅的精神狀態(tài)；后期是他創(chuàng)作最重要的時(shí)期，受海頓影響較大，音樂(lè)意境更加深遠(yuǎn)，藝術(shù)形象更加豐富。莫扎特所處的時(shí)期是歐洲歷史上反封建最激烈的時(shí)期，啟蒙運(yùn)動(dòng)給人們帶來(lái)了深刻的影響。在這種歷史形態(tài)下，莫扎特的創(chuàng)作中常常體現(xiàn)出英雄主義以及人文主義思想，盡管他生活艱難，但是作品中仍然洋溢著積極樂(lè)觀(guān)的音樂(lè)情緒。

《唐璜》是一部喜歌劇，兩幕歌劇完美結(jié)合，人物之間的感情融為一體，通過(guò)唐璜這個(gè)矛盾人物，揭露了封建貴族的腐爛生活，他雖然厚顏無(wú)恥，但又機(jī)智勇敢，將自由主義思想演繹的淋漓盡致。

二、《鞭打我吧》曲式分析以及采琳娜角色人物介紹

（一）曲式分析

詠嘆調(diào)《鞭打我吧》是三部曲式結(jié)構(gòu)，沒(méi)有引子，情緒輕盈優(yōu)美。

樂(lè)曲第一部分是1-36小節(jié)，F(xiàn)大調(diào)，行板，2/4拍，17小節(jié)轉(zhuǎn)入C大調(diào)，前半部分旋律以級(jí)進(jìn)上下行為主，伴奏部分右手是旋律，左手是分解和弦，之后旋律以連續(xù)不斷的十六分音符寫(xiě)成，與伴奏緊密結(jié)合，整體音樂(lè)流暢自然。

樂(lè)曲的第二部分是37-61小節(jié)，調(diào)性重新回到F大調(diào)，進(jìn)入再現(xiàn)部分，也可以看做是對(duì)第一部分的補(bǔ)充，和弦外音的出現(xiàn)使旋律更加流暢。在切分音旋律片段中，重音位置發(fā)生改變，伴奏音型是注釋和弦，整個(gè)音樂(lè)情感更加堅(jiān)定。

樂(lè)曲第三部分是62-99小節(jié)，快板，轉(zhuǎn)為6/8拍，旋律悠揚(yáng)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，情緒比之前顯得歡快了許多，運(yùn)用了圓舞曲的寫(xiě)作手法，74和77小節(jié)出現(xiàn)了兩個(gè)華彩段落，歡快的旋律線(xiàn)條使這一部分成為了全曲的高潮，情感得到升華并持續(xù)到結(jié)尾。

（二）采琳娜角色人物介紹

采琳娜是一個(gè)質(zhì)樸、可愛(ài)的鄉(xiāng)村姑娘，有一天她和未婚夫馬賽托以及鄉(xiāng)親們一起唱歌跳舞時(shí)遇到了唐璜，采琳娜經(jīng)受不住唐璜花言巧語(yǔ)的誘惑，為之著迷。當(dāng)唐璜的真實(shí)面目被眾人揭露的時(shí)候，采琳娜十分的懊惱和悔恨，為了挽回馬賽托的感情，在第一幕第四場(chǎng)演唱了詠嘆調(diào)《鞭打我吧》，巧妙的說(shuō)服了未婚夫最后重歸于好。

三、《鞭打我吧》演唱分析

（一）氣息的運(yùn)用

氣息是每一個(gè)歌者必須修行的基本功，我們要注重氣息的訓(xùn)練，把氣息作為聲樂(lè)演唱的地基，可以多進(jìn)行些體育活動(dòng)，鍛煉腹部韌性，增強(qiáng)對(duì)橫膈膜的運(yùn)用能力，有助于氣息綿長(zhǎng)且平穩(wěn)。

《鞭打我吧》這首詠嘆調(diào)開(kāi)始處是采琳娜撒嬌的場(chǎng)景，我們要用氣息帶著聲音，演唱時(shí)保持氣息的自然流動(dòng)，口鼻同吸，讓氣息暢通無(wú)阻的達(dá)到肺部，平穩(wěn)的去演唱，保持輕盈靈巧的狀態(tài)。歌曲隨著主人公的心情變化速度也變得急切，這時(shí)每一個(gè)氣口都很小、很急，但是我們依然要連貫的去歌唱，速度快的地方不能給人換氣很慌的感覺(jué)。華彩片段氣息要綿長(zhǎng)，兩組十六分音符要輕巧靈活連貫，換氣在情感表達(dá)中進(jìn)行。

（二）語(yǔ)言的把握

在演唱過(guò)程中，清晰、準(zhǔn)確的發(fā)音才能讓聽(tīng)眾更好的理解歌曲內(nèi)容，才能把人物形象和性格特點(diǎn)準(zhǔn)確的展現(xiàn)給聽(tīng)眾?！侗薮蛭野伞愤@首詠嘆調(diào)是運(yùn)用意大利語(yǔ)言演唱的，意大利語(yǔ)言很強(qiáng)調(diào)a、e、i、o、u這五個(gè)元音的純正和咬字吐字的清晰，因此日常練聲時(shí)可以用不同的練聲曲對(duì)五個(gè)元音進(jìn)行訓(xùn)練。這首詠嘆調(diào)中歌詞較多，需要去注重咬字吐字的清晰，在日常練習(xí)中要“多聽(tīng)多讀”，可以加上節(jié)奏讀歌詞。

（三）速度的變化

《鞭打我吧》在1-60小節(jié)采用了Andante（行板），61小節(jié)到結(jié)束是Allegro快板，這兩部分不同的速度表達(dá)了采琳娜不同的心境，在演唱時(shí)要注意速度的變化，多進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。在前半部分采琳娜一直在懇求馬賽托的原諒，這是她的懺悔和求饒，同時(shí)也是一種撒嬌的情感；后半部分采琳娜得到了馬賽托的原諒，心情一下明朗了起來(lái)，這里速度加快，采用了6/8拍圓舞曲的寫(xiě)法，基調(diào)明亮快樂(lè)，豐富的展現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩形象，同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)于愛(ài)情的憧憬和向往。

（四）情感的表達(dá)

《鞭打我吧》這首詠嘆調(diào)第一部分的情感是愧疚和懊惱，第二部分則是愉悅歡快幸福的心情。這就更加考驗(yàn)歌者對(duì)情感的把控，我們可以利用面部表情，聲音狀態(tài)，肢體語(yǔ)言去展現(xiàn)人物形象，把兩個(gè)部分的情緒變化多加斟酌。

采琳娜是一個(gè)天真的小姑娘，每個(gè)人的音色不盡相同，在演唱這個(gè)角色的唱段時(shí)，聲音要通透，面部表情要自然可愛(ài)，整體要表現(xiàn)出一種青春靈動(dòng)的感覺(jué)。把情感融入到聲音中，音色要甜美年輕。

四、結(jié)語(yǔ)

《鞭打我吧》這首詠嘆調(diào)淋漓盡致的展現(xiàn)了莫扎特真實(shí)貼近生活的創(chuàng)作特點(diǎn)，體現(xiàn)了他對(duì)自由美好生活的向往。在這首詠嘆調(diào)中，人物形象和音樂(lè)得到了最完美的結(jié)合，通過(guò)對(duì)這首作品的分析更加深入的體會(huì)人物感情色彩，進(jìn)而演繹好這一部作品，這對(duì)進(jìn)行舞臺(tái)表演時(shí)情感表現(xiàn)和演唱技巧也會(huì)起到一定的實(shí)踐意義?！?/p>