張仕林 劉雪彬 董穎

【摘要】文化成就偉大的民族，造就偉大的軍隊，對培塑中國軍人的道德理想與價值追求起著重要作用 新時代，堅定文化自信，推動軍隊院校思想文化建設深入發(fā)展，就要以科學的理論武裝、以高尚的道德塑造、以正確的氛圍激勵。

【關鍵詞】文化自信;軍隊院校：思想文化建設

文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。軍隊院校是培養(yǎng)新時代強軍興軍人才的重要支撐，要堅定文化自信，扎根于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎根于我軍先進軍事文化，扎根于強軍興軍實踐，扎扎實實抓好院校思想文化建設，強化學員的精神支柱，舉旗鑄魂，確保建設高水平軍隊院校的正確方向，確保實現培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新時代革命軍人，確保人民軍隊性質、宗旨、本色，實現“全面建成世界一流軍隊”的歷史使命。

一、堅定文化自信，堅持以馬克思主義為指導，以科學的理論武裝

馬克思主義是黨和人民事業(yè)的理論基礎，決定著文化方向和發(fā)展道路。堅持馬克思主義指導，使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦、入心、入行為，并轉化為高度的政治覺悟和政治能力，是軍隊院校思想文化建設的關鍵。為此要加強科學的理論武裝，深化理論研究，深層次解決廣大學員理想信念問題，強化革命軍人精神支柱。

首先，要結合軍隊建設特點和學員思想實際，強化理論武裝。目前，國家綜合國力提升，推動了社會繁榮進步，而經濟生活領域中呈現出的諸如地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距增大等現象，在社會上引起一定的反響。軍校學員也不是生活在真空之中，這些問題在一定程度上使他們產生困惑和疑慮，而要消除這些困惑和疑慮就必須堅定文化自信，大力開展宣傳教育工作。

其次，要充分發(fā)揮院校政治理論課教學主渠道作用，提升理論水平。要著力提高學員思想理論水平和觀察、分析、解決問題的能力，貫徹落實十九大精神，進一步深化政治理論課教學改革，建立和完善其課程體系，不斷提高各門政治理論課的教學質量，注重方式方法建設與創(chuàng)新，提高政治理論課教學的科學性、針對性和實效性，有效實現理論灌輸與釋疑解惑。堅持理論聯系實際，著眼現實問題，使習近平新時代中國特色社會主義思想進入教材、進入課堂、進入學員思想，內化于心、外化于行、固化為人格。

第三，要大力加強理想信念教育，夯實思想根基。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想著力打造強軍文化，教育學員從黨的事業(yè)、軍隊建設的高度去樹立和踐行理想信念。深入開展軍隊使命任務教育，強化學員的光榮感、責任感、大局意識和奉獻意識。提高學員在政治上的堅定性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對建設中國特色社會主義的信心。

二、堅定文化自信，踐行社會主義核心價值觀，以高尚的道德塑造

習近平總書記指出，核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的道德基礎。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，是中國人民共同的價值追求。軍隊院校要堅定文化自信，“以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點”，充分發(fā)揮價值觀的引領規(guī)范作用，以高尚的道德規(guī)范塑造，著力培育“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的“四有”新時代革命軍人。

首先，要傳承紅色基因。要廣泛開展我黨我軍特別是人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的學習教育，用井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神教育學員，激發(fā)他們艱苦奮斗、無私奉獻、積極進取、勇于創(chuàng)新的精神風貌。

其次，要強化價值引領。要深入開展學英模、做英?；顒?，在學員中樹立立身做人的楷模。英雄模范人物是全軍的典型，他們的先進思想、先進事跡、高尚的道德情操，對學員的影響力是巨大的。教育學員向英雄模范人物看齊，從身邊的典型學起，逐步培養(yǎng)優(yōu)良的思想道德和高尚的生活情操。

第三，要拓展手段渠道。要充分發(fā)揮第二課堂在思想道德建設中的作用，通過開設“中華民族傳統(tǒng)美德”“中華文明發(fā)展史”“中國特色社會主義和中國夢”“軍人交往禮儀”“正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀”“當代革命軍人的好樣子”等專題講座、報告和交流討論，幫助學員正確區(qū)分善與惡、美與丑、高尚與低俗的界限，自覺踐行優(yōu)良道德。

第四，要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢。發(fā)揮經常性思想政治工作的優(yōu)勢，引導學員正確處理物質利益和奉獻精神的關系，幫助他們樹立正確的物質利益觀，即克服把個人利益與社會利益相割裂的模糊認識，樹立個人利益只有在為社會創(chuàng)造過程中方能實現的觀念;克服把物質利益原則變成追求物質利益享受的錯誤認識，樹立個人利益服從國家利益的觀念;克服把堅持物質利益原則與奉獻犧牲精神相對立的片面認識，樹立無私奉獻是革命軍人精神支柱的觀念。

第五，要加強實踐養(yǎng)成。加強革命紀律的學習和養(yǎng)成教育。使學員熟悉條令條例和院校制度規(guī)定的內容要求，自覺遵守和堅決執(zhí)行，以良好的教學秩序確保人才培養(yǎng)的質量。強化學員道德認知能力，積極參與院校精神文明建設，以自身實際行動強化道德情感體驗和道德意志的養(yǎng)成，自覺識別和抵制西方腐朽思想文化的侵蝕，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做習主席的好戰(zhàn)士，爭當有靈魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新時代革命軍人。

三、堅定文化自信，創(chuàng)新創(chuàng)造社會主義先進文化，以正確的氛圍激勵

創(chuàng)新創(chuàng)造是文化的生命力所在，是文化的本質特征。堅定文化自信，就要“結合新的時代條件和實踐要求對其內涵和表現形式加以補充、拓展、完善，賦予其新的時代內涵和現代表達形式，充分體現中華文化獨特魅力和時代價值?！避婈犜盒Ｋ枷胛幕ㄔO要充分發(fā)掘社會主義先進文化深刻內涵，深入發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚蘊涵，深入發(fā)掘軍隊在長期革命斗爭實踐中形成的先進軍事文化，深入發(fā)掘新時代強軍興軍實踐中凝聚的強軍文化，結合時代要求繼承弘揚，結合使命任務創(chuàng)新創(chuàng)造，營造積極的育人氛圍，激發(fā)情感，提升品格，調動學員勇于探索創(chuàng)新精神，激勵學員成長成才。

首先，營造特色鮮明的傳播環(huán)境。良好的傳播環(huán)境可以激發(fā)學員學習熱情，啟發(fā)探索、創(chuàng)新精神。如在校園的顯著位置設計圖騰式標志、雕塑和主題建筑，設置軍隊裝備模型、英模塑像、強軍奮進榜和新聞顯示屏;對教學樓、辦公樓、禮堂、學術報告廳等場所進行規(guī)范性命名，設立激勵性的大幅標語;對校園的道路進行命名并設置路牌;在教室、學員宿舍區(qū)增設科學家、英模人物畫像及標語燈箱;校史館和榮譽室的展示內容突出人才培養(yǎng)、促進綜合素質提高的內容;充分發(fā)揮院校廣播室、閉路電視、校園網、黑板報和宣傳欄及時教育功能;經常組織學員收看軍事題材為主的優(yōu)秀影視節(jié)目;充分發(fā)揮“兩微一端”和app等新媒體的功能優(yōu)勢;經常開展有益身心健康的文體活動和智力競賽活動，組織演講辯論、歌詠和專業(yè)技能的比武比賽以及群眾性的讀書、影視評論、書法、攝影、繪畫展等活動，活躍學員的業(yè)余文化生活，發(fā)揮傳播引導作用，營造積極健康的輿論環(huán)境氛圍，激發(fā)學員學習、創(chuàng)新熱情，陶冶情操，在耳濡目染和主動參與中接受教育，升華人格。

其次，創(chuàng)建和諧溫馨的人文環(huán)境。人文環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響到人的情緒和效率，影響人才培養(yǎng)目標的完成。和諧溫馨的人文環(huán)境能夠使關懷、關愛、關注成為主流，使自尊、自愛、自強成為氛圍，軍隊院校思想文化建設更要著力于提高師生的思想覺悟、道德水準和文明素養(yǎng)，規(guī)范倡導尊師重教、尊師愛生、尊干愛兵、尊老敬賢，大力弘揚團結協作、互相學習、取長補短的良好風尚。要大力宣揚教書育人、管理育人、服務育人和努力學習成才的先進典型，逐步形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

第三，構建生動活潑的學術環(huán)境。院校的主責主業(yè)是培養(yǎng)人才，人才強則事業(yè)強，人才興則軍隊興，軍隊院校既是高素質新型軍事人才培養(yǎng)高地，也是國防科技自主創(chuàng)新高地，良好的學術環(huán)境建設應該是思想文化建設的重要指向。要著眼世界軍事科技前沿，倡導科技就是戰(zhàn)斗力，可邀請軍內外專家學者到院校設立“名家講壇”;鼓勵本單位學有所成的教員設立“名師講壇”;激勵和扶持學員中佼佼者設立“明星講壇”;開展學術和學習創(chuàng)新團隊的活動：舉辦前沿知識、最新信息講習班：吸收學員參與科研：舉辦系列校園文化節(jié)或藝術節(jié)：召開專業(yè)學術年會，開展科研和學術成果討論鑒定會;對應用效果顯著的成果及時宣傳獎勵等。建立健全激勵和競爭機制，努力營造愛崗敬業(yè)、協作爭鳴的良好學術環(huán)境;鼓勵發(fā)明創(chuàng)新，為人才的脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

總之，要加強校園文化建設，必須始終堅持先進文化發(fā)展方向，立足軍隊院?，F實，努力探索軍校文化建設的特點和規(guī)律，使軍校文化建設真正起到鼓舞和激勵士氣、增強部隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，為培養(yǎng)能夠擔當強軍興軍大任的軍隊建設人才發(fā)揮應有的作用。

參考文獻：

[1]劉奇葆.推動社會主義文化繁榮興盛（黨的十九大報告輔導讀本）[M].北京：人民出版社，2017年10月第一版，

[2]董坤明.培育和踐行社會主義核心價值觀黨的十九大報告輔導讀本[M].北京：人民出版社2017年10月第一版.

【作者簡介】張仕林，海軍大連艦艇學院講師;研究方向：軍隊文化工作理論與實踐。