王昌林 羅萍雙
摘 要:一道中考數(shù)學題,可以從不同的知識板塊,通過不同的視角進行多方法解答.通過已知條件,找到其中隱含的關鍵量是一題多解的基礎;合理的構造、巧妙的假設是一題多解的關鍵.本文將以5種視角、12種思路、14種解法對武漢的一道中考試題進行解答.
關鍵詞:中考;一題多解;多視角
作者簡介:王昌林(1995-),男, 四川綿陽人,本科,研究方向:中學數(shù)學教學;
羅萍雙(1997-),女, 四川成都人,本科,研究方向:中學數(shù)學教學.
理科考試研究·初中2019年11期
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