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        “蒸汽”的力量 教學(xué)設(shè)計

        2019-12-10 09:00:44田二雁
        學(xué)校教育研究 2019年20期
        關(guān)鍵詞:英國探究教學(xué)

        田二雁

        課標要求

        了解工業(yè)革命的基本史實,探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

        學(xué)習(xí)目標

        1、記住工業(yè)革命的歷史條件和主要成就。

        2、認識工業(yè)革命為世界市場的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。

        3、體會發(fā)明、創(chuàng)造是人類文明進步的巨大推動力。

        教學(xué)設(shè)想

        以“問題”為中心,引導(dǎo)學(xué)生環(huán)環(huán)相扣,層層深入,積極探究。

        教學(xué)方法

        “問題式”和“探究式”教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)

        教學(xué)準備

        多媒體設(shè)備

        教學(xué)課時

        一課時

        教學(xué)過程

        【導(dǎo)入新課】

        由世博會圖片導(dǎo)入新課。

        【解讀學(xué)習(xí)目標】

        1、記住工業(yè)革命的歷史條件和主要成就。

        2、認識工業(yè)革命為世界市場的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。

        3、體會發(fā)明、創(chuàng)造是人類文明進步的巨大推動力。

        【概念釋義】

        工業(yè)革命:又稱產(chǎn)業(yè)革命。是資本主義發(fā)展史上以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的工場手工業(yè)過渡到以機器生產(chǎn)為基礎(chǔ)的工廠制度的過程。它促進了資本主義生產(chǎn)力大幅度增長和生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革。

        一、工業(yè)革命的歷史條件

        【探究】

        材料:(英國擁有)很大的,不斷擴展的市場……英國還擁有更多的,可作工業(yè)革命的資金用的流動資本,源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解,由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農(nóng)民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫當租地人或打散工的人,否則,就不得不去城里找工作。

        ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

        問題:(1)根據(jù)材料,概括該學(xué)者認為工業(yè)革命爆發(fā)首先需要滿足的三項因素。

        (2)18世紀的英國是如何滿足這三項因素的?此外,英國首先爆發(fā)工業(yè)革命還具備了哪些條件?

        市場:殖民擴張擴大了海外市場,圈地運動擴大了國內(nèi)市場;

        資金:殖民擴張和海外貿(mào)易提供了資金;

        勞動力:圈地運動和行會較早瓦解,提供了勞動力來源。

        技術(shù)條件、政治保障。

        二、工業(yè)革命的成就

        【自主合作學(xué)習(xí)】

        1、列舉英國工業(yè)革命的主要成就。

        2、找出各部門之間的關(guān)系。

        3、其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?

        4、美國在推動工業(yè)革命進程中取得的典型成就有哪些?

        三、工業(yè)革命的影響

        【探究1】結(jié)合以下材料和教材知識,合作探究,分析概括工業(yè)革命的影響。

        材料一??? 資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……???????????????????? ——《共產(chǎn)黨宣言》

        材料二? 1760年,英國5萬到10萬人的城市只有一個,1851年達到13個,而且10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展迅速,如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年,英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口,城市人口比重達到 50.2,初步實現(xiàn)了城市化。

        材料三? “斷掌工業(yè)”(見下圖)

        (1)工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力,使人類社會進入了“蒸汽”時代。

        (2)工業(yè)革命促進了新興工業(yè)城市的興起,加快了城市化的進程。

        (3)工業(yè)革命造成了嚴重的環(huán)境污染。

        (4)資產(chǎn)階級對無產(chǎn)階級的壓迫、剝削,造成工人權(quán)益受損。

        (5)工業(yè)革命促進了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,也促進了科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生。

        (6)工業(yè)革命使英國實力增強,成為“世界工廠”。

        (7)工業(yè)革命促使資本主義世界市場初步形成并逐漸成熟。

        【探究2】理解資本主義世界市場

        材料一?? 不斷擴大產(chǎn)品銷路的需要,驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地?!@些工業(yè)所加工的,已經(jīng)不是本地的原料,而是來自極其遙遠的地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費,而且供世界各地消費。

        ——《共產(chǎn)黨宣言》

        材料二? 大洋洲有我們的牧羊場,阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群,秘魯送來它的白銀,南非和澳大利亞的黃金流向倫敦;印度人和中國人為我們種茶,而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島。

        ——19世紀中期英國一位經(jīng)濟學(xué)家的記述

        思考:⑴材料一說明資本主義列強在全球擴張的目的是什么?

        ⑵材料二反映了當時世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的特點?從中看出當時英國的經(jīng)濟地位如何?

        (1)搶占更為廣闊的商品市場和更多的原料產(chǎn)地。

        (2)在工業(yè)革命的推動下,初步形成了資本主義世界市場。英國是當時世界上最發(fā)達的資本主義國家,成為世界工廠。

        【明確概念】

        資本主義世界市場:是指世界范圍內(nèi)通過對外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國市場的總和。世界市場在形成的過程中,是以歐美工業(yè)國家為主導(dǎo)的,資本主義世界市場形成的歷史也就是工業(yè)國剝削農(nóng)業(yè)國、西方統(tǒng)治東方的歷史。

        到19世紀中葉,隨著日本的“開國”、澳大利亞成為英國的殖民地、印度完全被英國控制和中國被迫“門戶開放”,以資本主義國家為中心的世界市場初步形成。(標志)

        【課堂小結(jié)】

        18世紀下半期開始于英國的工業(yè)革命,是近代以來的第一次世界性技術(shù)革命。這次技術(shù)革命以蒸汽機的廣泛運用為標志,從此人類進入“蒸汽時代”。

        在工業(yè)革命推動下的資本主義迅速發(fā)展并要求進行全球性的擴張,從而把全世界落后的自然經(jīng)濟地區(qū)納入到了資本主義世界市場體系,資本主義世界市場初步形成。

        這就是“蒸汽”的力量。

        【回扣目標】

        1、記住工業(yè)革命的歷史條件和主要成就。

        2、認識工業(yè)革命為世界市場的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。

        3、體會發(fā)明、創(chuàng)造是人類文明進步的巨大推動力。

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