曲柳

摘 要： 米芾所寫的《苕溪詩(shī)帖》不僅在書法上有著重要的意義同時(shí)其所作的六首詩(shī)歌也在宋代文學(xué)上有著一定的影響。文章通過(guò)研究詩(shī)句去感受米芾自作《苕溪詩(shī)》的情景，跟隨米芾的文字一起去欣賞當(dāng)時(shí)苕溪美景的同時(shí)去分析其中部分詩(shī)歌特色。米芾此帖是宋代尚意書風(fēng)的典型代表作品之一，追求隨意落筆，皆得自然之感的詩(shī)歌中的描寫也是自然灑脫，極具魏晉風(fēng)雅。

關(guān)鍵詞：《苕溪詩(shī)帖》;詩(shī)歌;書法;藝術(shù)

一、米芾生平

米芾，字元章，號(hào)海岳外史，世稱米襄陽(yáng)。工書畫，精鑒別，為宋代著名書畫家。世居太原，遷至襄陽(yáng)，后曾定居潤(rùn)州。曾任職于書畫學(xué)博士和禮部員外郎，人稱“米南宮”。又因狂放且有潔癖時(shí)人也稱其“米顛”。宋人初期學(xué)習(xí)書法多承襲前人，后將自己從古帖中所悟所感結(jié)合當(dāng)下形成自己的書寫風(fēng)格。米芾的書法啟蒙緣于唐代羅讓的《襄州新學(xué)記》。作為“宋四家”之一的米芾習(xí)書之路可分為三個(gè)階段。其一，正式的啟蒙階段，臨習(xí)唐代書法家顏真卿、歐陽(yáng)詢書帖。其中對(duì)他書學(xué)影響最大的便是顏真卿，顏真卿的書法具靈性，自然又恢弘雄健，同時(shí)，身為忠臣良將的他在古代士大夫心目中的地位也是很高的。蘇東坡曾贊魯公：“詩(shī)至于杜子美，文至于韓退之，畫至于吳道子，書至于顏魯公，而古今之變，天下之能事盡?！雹賹Ⅳ敼c杜甫、韓愈、吳道子并言，由此可見(jiàn)宋人對(duì)魯公的仰慕程度。米芾經(jīng)典的“蟹爪鉤”便是從魯公書帖中領(lǐng)悟到的。其二，是通過(guò)魏晉書帖進(jìn)行深造。元豐年米芾拜訪因?yàn)跖_(tái)案被貶于黃州的蘇軾，二人交談中蘇軾勸言其學(xué)習(xí)魏晉書法，因米芾自然灑脫的性格與魏晉名士相合，在其潛心研習(xí)后領(lǐng)悟到魏晉書帖中的精髓，成就了米芾人生中最輝煌的書藝階段。如果前兩個(gè)是其書學(xué)之路的養(yǎng)成期，那么這階段就是其書學(xué)之路的定型期。其《珊瑚帖》《復(fù)官帖》都是在這個(gè)階段創(chuàng)作出來(lái)的。

二、《苕溪詩(shī)帖》簡(jiǎn)介及詩(shī)歌特色

北宋元祐三年（1088年），米芾應(yīng)其在常州做刺史的友人林希所邀去往常州（今江蘇境內(nèi)）游玩，這次出行成就了米芾人生中的創(chuàng)作高峰，著名的《苕溪詩(shī)帖》（《苕溪詩(shī)帖》全稱《將之苕溪戲作呈諸友詩(shī)卷》）、《蜀素帖》都寫于此時(shí)期?！盾嫦?shī)帖》全長(zhǎng)189.5厘米，寬30.3厘米，凡35行。后有米芾落款，作于元祐三年八月八日。卷首右下角有項(xiàng)元汴入藏時(shí)所寫的《千字文》“獨(dú)”字編號(hào)。南宋時(shí)期被收藏于紹興府內(nèi)，清初歸梁清標(biāo)，乾隆時(shí)入內(nèi)府。曾被《式古堂書畫匯考》《書畫題跋記》等書著錄。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后終在1964年由榮寶齋購(gòu)得，此時(shí)《苕溪詩(shī)帖》已缺李東陽(yáng)所作篆書引首和項(xiàng)元汴題記，重新裝裱補(bǔ)齊殘缺后于今藏于北京故宮博物院。

據(jù)《全宋詩(shī)》所錄，米芾所創(chuàng)作的及書畫題跋中出現(xiàn)的詩(shī)文共計(jì)258首，其中景物詩(shī)有120首左右（將題跋與贈(zèng)答詩(shī)也算在其內(nèi)）。在各地任職的米芾利用閑暇之余游名山大川，訪名勝古跡，詩(shī)人陶醉于眼前的秀麗風(fēng)光，提筆記之。也正因如此，在米芾的詩(shī)歌創(chuàng)作中景物詩(shī)占據(jù)了半壁江山。同時(shí)米芾也喜歡邀三五好友一起游歷，在欣賞美景的同時(shí)也能與志同道合的朋友一起交流。林希邀米芾去湖州游玩后，米芾對(duì)湖州的山水極為稱贊創(chuàng)作出《苕溪詩(shī)》：

松竹留因夏，溪山去為秋。

久賡白雪詠，更度采菱謳。

縷玉鱸堆案，團(tuán)金橘滿洲。

水宮無(wú)限景，載與謝公游。

半歲依修竹，三時(shí)看好花。

懶傾惠泉酒，點(diǎn)盡壑源茶。

主席多同好，群峰伴不嘩。

朝來(lái)還蠹簡(jiǎn)，便起故巢嗟。

好懶難辭友，知窮豈念通。

貧非理生拙，病覺(jué)養(yǎng)心功。

小圃能留客，青冥不厭鴻。

秋帆尋賀老，載酒過(guò)江東。

仕倦成流落，游頻慣轉(zhuǎn)蓬。

熱來(lái)隨意住，涼至逐緣東。

入境親疏集，他鄉(xiāng)彼此同。

暖衣兼食飽，但覺(jué)愧梁鴻。

旅食緣交駐，浮家為興來(lái)。

句留荊水話，襟向卞峰開(kāi)。

過(guò)剡如尋戴，游梁定賦枚。

漁歌堪畫處，又有魯公陪。

密友從春拆，紅薇過(guò)夏榮。

團(tuán)枝殊自得，顧我若含情。

漫有蘭隨色，寧無(wú)石對(duì)聲。

卻憐皎皎月，依舊滿舡行。

這六首五言律詩(shī)，描繪風(fēng)景居多，帖上第一句“將之苕溪，戲作呈諸友”可看出米芾作此詩(shī)寫此手卷之時(shí)并未離開(kāi)常州，而是說(shuō)將要去往苕溪（今湖州），臨行前戲作數(shù)詩(shī)呈獻(xiàn)給諸位好友，可以看出米芾對(duì)友人情意真切。第一首詩(shī)從“松竹留因夏”至“載與謝公游”句，從夏至秋推測(cè)米芾在此地游玩已有月余，詠《白雪》②（古琴名曲）和《采菱》③（樂(lè)府清商曲名），品吳地特產(chǎn)鱸魚、柑橘，與友人載一葉扁舟游賞太湖美景，就像與謝公一同游玩一樣，此處米芾將好友比作名士謝靈運(yùn)。

第二首詩(shī)“半歲依修竹”至“便起故巢嗟”，又從“半歲”“三時(shí)”以及詩(shī)內(nèi)補(bǔ)的小字都可推出米芾在此地停留半年之久，與眾多有共同愛(ài)好的朋友坐在群山環(huán)繞的庭院中宴飲，大家飲“惠泉酒”，米芾因病品“壑源茶”。清晨起身歸還向朋友借的書籍，突發(fā)思鄉(xiāng)之感，透露出詩(shī)人真性情的同時(shí)也暗暗有一點(diǎn)感性的傷懷。

第三首詩(shī)“好懶難辭友”至“載酒過(guò)江東”，借以抒情表達(dá)人生感悟，對(duì)當(dāng)下自己的境況也做了陳述，近來(lái)因病在身，并不是自己不善生計(jì)。而后略帶豪放色彩地說(shuō)有朝一日揚(yáng)帆起航前去尋訪“詩(shī)狂”賀知章，船中載滿美酒駛向江東山川，可見(jiàn)米芾十分向往豁達(dá)不拘小節(jié)的灑脫的名士生活。

第四首詩(shī)“仕卷成流落”至“但覺(jué)愧梁鴻”，借“轉(zhuǎn)蓬”比喻自己四處漂泊的為官生涯，雖有傷感，但心性豁達(dá)的米芾卻也習(xí)慣了四處游山鑒水，結(jié)交三五好友享受“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的生活。雖然身在異鄉(xiāng)但彼時(shí)有志同道合的朋友一起便也覺(jué)得他鄉(xiāng)如彼鄉(xiāng)，而后又引隱士梁鴻來(lái)自嘲，心中羨慕梁鴻脫離世俗的生活，自己現(xiàn)在暖食飽衣便覺(jué)心中有愧。事實(shí)上，米芾四處做官，本性卻是極為自然率真，與梁鴻相比可以說(shuō)是一個(gè)隱于市一個(gè)隱于野。借用景物典故抒發(fā)情感，在此詩(shī)中多次出現(xiàn)，可見(jiàn)隱藏在真性情之下的是一個(gè)內(nèi)心豐富又感性細(xì)膩的米芾。

第五首“旅食緣交駐”至“又有魯公陪”，多虧老友林希讓我與荊溪美景結(jié)此緣分，用幾句拙詩(shī)記錄此次“乘興而來(lái)，興盡而返”的旅程。在此處寫過(guò)了剡溪就去尋找戴逵實(shí)則是想表達(dá)自己十分向往魏晉名士的生活，又引大膽作賦上書梁王的枚乘來(lái)抒發(fā)自己率真正直的性情，最后又將今日的好友湖州刺史林希比作顏真卿，將自己比作昔日魯公，借用魯公與好友的愉快交游之情來(lái)比喻自己在友人林希相陪下游玩美如畫境般的湖州的欣喜與感激之意。

第六首“密友從春折”到“依舊滿舡行”，從前面抒發(fā)情懷現(xiàn)又轉(zhuǎn)為景物詩(shī)，描繪紅薇花花團(tuán)錦簇。一朵朵的花面向我好似對(duì)我含情脈脈、頑石雖沉默但它卻能與花相對(duì)，看這中天之月灑下的皎皎月光，始終照在我向前行駛的船頭，伴我一路前行。

六首詩(shī)中很大的篇幅都在描繪美景，可見(jiàn)米芾對(duì)眼前景致的喜愛(ài)，又通過(guò)景物典故來(lái)抒發(fā)自己對(duì)湖州此行的熱愛(ài)和對(duì)朋友的真情實(shí)意。細(xì)品詩(shī)文不難看出米芾本人的文學(xué)修養(yǎng)很高，用詞新穎且詩(shī)中非常注重?zé)捲~與用典，不落俗套同時(shí)畫面感十足，如同欣賞一篇臥游山水般帶有雅趣的同時(shí)也能體會(huì)到自然淡遠(yuǎn)之境。錢鐘書先生曾評(píng)價(jià)米芾：“詩(shī)文皆時(shí)出奇逸，而率野者、堆垛者居其太半，律體尤渲染有俗藻?！雹芗瓤吹搅藘?yōu)點(diǎn)同時(shí)也指出了缺點(diǎn)，總體上米芾的詩(shī)歌用詞新且奇。雖然在整個(gè)北宋詩(shī)壇面對(duì)唐人留下的難以企及的詩(shī)歌成就，文人們紛紛求新求變，有意識(shí)地選取日常生活場(chǎng)景入詩(shī)，文字上也趨向通俗，或是寫一些俚語(yǔ)亦或是典故。米芾的景物詩(shī)中也多用典故正符合了當(dāng)時(shí)北宋詩(shī)壇的環(huán)境，不同的是像他這種標(biāo)榜自我，張揚(yáng)個(gè)性，注重性情的抒發(fā)，不流于俗套的詩(shī)歌風(fēng)格使得他成為宋代詩(shī)壇上獨(dú)樹(shù)一幟的人物。

三、書法風(fēng)格

米芾的行書行筆時(shí)沉著痛快，用筆八面出風(fēng)，筆力秀勁，欹側(cè)生姿，即有唐代書法的端莊厚重，也有晉人書法的瀟灑飄逸。都言唐人尚法，宋人尚意，米芾則是將二者巧妙融合起來(lái)的一位書家。從《苕溪詩(shī)帖》（圖1）中就可以看出這是他學(xué)晉人之后創(chuàng)作的作品，可以很明顯地看出他的書寫風(fēng)格在慢慢轉(zhuǎn)變，即有唐人痕跡的同時(shí)還帶有晉人筆法，筆墨與其詩(shī)作都具有清新自然的品質(zhì)。

米芾用筆豐富多變，被稱八面出風(fēng)，又成熟老辣飄逸灑脫，在不同字的處理方式上也盡顯不同，有時(shí)迂回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)鋒芒盡顯，這些跌宕多姿的變化跟隨米芾灑脫豪邁的魏晉風(fēng)骨傾瀉而出。先從字的用筆來(lái)看，有的字起筆輕盈靈活，筆畫與筆畫之間牽絲映帶的關(guān)系明顯，如“豈”“家”（圖2）二字，自然飄逸的同時(shí)還具生動(dòng)的靈性，所寫之字躍然紙上，而從“豈”字結(jié)字又能看出一些歐體的痕跡。米芾在《海岳名言》中提出“心既貯之，隨意落筆，皆得自然，備其古雅”。由此可見(jiàn)，米芾用筆隨心所欲不逾矩，追求自然古雅之感也在他的字中體現(xiàn)得淋漓盡致。還有橫畫重起輕收尾的字如“菱”“興”（圖2）中間一橫運(yùn)筆既沉穩(wěn)又略帶傾斜體式，讓字高古厚重的同時(shí)也極具變化的美感。米芾典型的“蟹爪鉤”用筆，如“寧”“將”（圖2）等字巧妙地將《蘭亭序》中王羲之的“殊”（圖3）字的“蟹爪鉤”在《苕溪詩(shī)帖》中活學(xué)活用，有正向的也有反向的，如“諸”“顧”，充分體現(xiàn)出了米芾師古人而不拘泥于古人。半包圍結(jié)構(gòu)的字“簡(jiǎn)”“蘭”（圖3）依稀可見(jiàn)顏魯公《爭(zhēng)座位帖》（圖3）中“開(kāi)”的影子這些字都有一些“塌肩”的感覺(jué)，實(shí)則是筆鋒提轉(zhuǎn)體現(xiàn)出的筆畫銜接，而米芾在處理時(shí)采取線內(nèi)出鉤的筆法。通過(guò)以上可以看出他雖學(xué)古人又有自己的藝術(shù)取向及審美特點(diǎn)，靈活地將自己所感悟的筆法表達(dá)在紙上，形成自己獨(dú)特的用筆方式。

除了用筆的變化，結(jié)字上的疏密對(duì)比是米芾《苕溪詩(shī)帖》中最為常見(jiàn)的，如“皎”“枚”（圖3）二字左側(cè)用筆厚重右側(cè)用筆輕靈，“襟”“暖”（圖3）二字左側(cè)用筆飄逸靈動(dòng)纖細(xì)，右側(cè)用筆沉著穩(wěn)重。又有留白靠上，降低重心的字，如“同”“冥”（圖3），皆為上部留白多，因此在篇章中二字的重心都靠下。還有頭重腳輕的“襄”“夏”“載”（圖3），這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)字勢(shì)可以看出王羲之字結(jié)構(gòu)的影子（圖3）。此三字上半部都是重起筆且左側(cè)低右側(cè)高，又增添了幾分險(xiǎn)絕的筆勢(shì)。米芾單個(gè)字勢(shì)呈左低右高的居多，如“生”“拙”，欹側(cè)險(xiǎn)絕，變化豐富。

而后看章法，變化豐富又具自然古雅之感，也因是呈諸友的詩(shī)稿，聚會(huì)后的戲作，正因書者的灑脫隨意，才使得此詩(shī)帖一氣呵成如行云流水，字緊密松散錯(cuò)落有致，對(duì)比明顯，左右上下映帶關(guān)系強(qiáng)。時(shí)而挺俊時(shí)而險(xiǎn)絕，在章法的處理上每首詩(shī)結(jié)尾處都留有空白（圖1），自然寬松之余又富有節(jié)奏韻律，仿若是跟著《白雪》的節(jié)奏相應(yīng)而生，自然平實(shí)卻又不失意趣。

米芾的詩(shī)歌所表現(xiàn)出的風(fēng)格與其在《苕溪詩(shī)帖》中所表現(xiàn)出的沉著痛快又富自然之感的書法一樣，也從側(cè)面印證了書如其人的理論。透過(guò)所見(jiàn)的文字，讀到的是文字背后的故事，技法就像音符，而撐起音符讓其變成韻律的卻是文人內(nèi)涵。在眾多的書法古跡中，米芾活學(xué)活用的學(xué)習(xí)方式方法值得我們借鑒。

注釋：

①蘇軾：《東坡題記》，浙江人民美術(shù)出版社2016年版。

②指古琴名《陽(yáng)春》《白雪》，傳為春秋晉師曠所作。

③《采菱曲》樂(lè)府清商名曲。

④錢鐘書：《錢鐘書手稿集·容安館札記》，商務(wù)印書館2003年版。

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作者單位：

成都大學(xué)