曹巍

【摘要】在20世紀(jì)中后期，網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的信息傳播地位，并且對人們的生活，工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。在不同民族之間日益頻繁的文化交流和世界文化影響的背景下，互聯(lián)網(wǎng)的流行表達(dá)無疑受到影響，語言本身也呈現(xiàn)出一定程度的中外融合。英語對中國網(wǎng)絡(luò)流行英語用語有一定的影響，而且互聯(lián)網(wǎng)英語的大量獨特功能經(jīng)常出現(xiàn)在中國的互聯(lián)網(wǎng)通信平臺上。本文通過研究網(wǎng)絡(luò)流行英語的概念，網(wǎng)絡(luò)流行英語使用現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)流行英語應(yīng)對對策進(jìn)行全面的陳述，能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)流行英語對于英語教學(xué)產(chǎn)生的作用進(jìn)行分析，從而將推動網(wǎng)絡(luò)流行用語在教育當(dāng)中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)語言;網(wǎng)絡(luò)傳播;流行英語

網(wǎng)絡(luò)流行英語用語作為互聯(lián)網(wǎng)的重要衍生物，已成為網(wǎng)民語言交流中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)流行的語言形式，語言功能簡潔，更新快速，任意創(chuàng)建詞匯和諺語。它的出現(xiàn)對教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文分析網(wǎng)絡(luò)流行語對英語語言的積極和消極影響，探討了網(wǎng)絡(luò)流行語在語言應(yīng)用中的擴(kuò)展性。

一、網(wǎng)絡(luò)流行英語概念

在網(wǎng)絡(luò)時代，英語網(wǎng)絡(luò)流行英語用語迅速發(fā)展，然而其獨特的功能簡單，方便，具有象征意義，并且網(wǎng)絡(luò)流行英語用語代表了英語發(fā)展的新趨勢。它不僅給人們帶來了便利，也帶來了一些負(fù)面影響。因此，我們不應(yīng)低估這種現(xiàn)代語言現(xiàn)象的快速發(fā)展及其巨大的潛在影響。從客觀的角度來看，網(wǎng)絡(luò)流行英語用語一直是一種不成熟的語言，缺乏一套標(biāo)準(zhǔn)的限制，但我們不能拒絕使用網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，它被社會廣泛使用并且具有某種社會地位。它對所有方面都有積極影響，因此而言，必須正確處理。在學(xué)習(xí)英語網(wǎng)絡(luò)流行語的過程中，學(xué)生應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，并且新的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語并不總是好的。普通工科學(xué)生的英語學(xué)習(xí)中，英語網(wǎng)絡(luò)流行語不容忽視。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)的普及是互聯(lián)網(wǎng)時代的“見證”，將互聯(lián)網(wǎng)文化推向了一個新的高度。隨著社會的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞將不斷豐富我們的語言和文化，具有豐富的內(nèi)涵。

二、網(wǎng)絡(luò)語言流行英語用語現(xiàn)狀

雖然網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的普及程度比較高，但其缺點也很明顯。網(wǎng)絡(luò)流行英語用語需要在文學(xué)規(guī)范的框架內(nèi)使用。作為文化思維的載體，網(wǎng)絡(luò)流行英語用語需要有意識地抵制粗俗，這更接近于形式文學(xué)。只有這樣，才能豐富自己，增強(qiáng)語言的生命力和魅力，促進(jìn)中國文學(xué)的發(fā)展。要正確認(rèn)識和處理網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的積極性，拋棄不完善的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，吸收網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的本質(zhì)，摒棄糟糕的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，促進(jìn)文學(xué)的有效發(fā)展。

教育部專家童樂泉指出，一些網(wǎng)絡(luò)流行英語用語對生活有負(fù)面態(tài)度，教育者應(yīng)引導(dǎo)青年學(xué)生使用健康，標(biāo)準(zhǔn)化的語言。網(wǎng)絡(luò)時代的英語教學(xué)不應(yīng)妨礙學(xué)生上網(wǎng)。相反，應(yīng)該鼓勵學(xué)生學(xué)會區(qū)分好壞，并從在線可用的許多材料中進(jìn)行選擇。高校英語教師應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)流行語的研究，注重引導(dǎo)學(xué)生的理解和追求，使用更加活躍，動態(tài)的流行語，提醒學(xué)生不要因語法錯誤而使用炒作或粗俗詞匯，并且鼓勵學(xué)生識別自發(fā)流行語并不適合他們的流行。目前，大學(xué)英語教學(xué)必須從學(xué)生的合理利益和需求出發(fā)。在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的吸引力，正確把網(wǎng)絡(luò)流行語的本質(zhì)與課堂結(jié)合起來。高校英語教師和專家學(xué)者應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)流行語的學(xué)術(shù)研究，調(diào)查學(xué)生網(wǎng)絡(luò)流行語的使用，網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計，使用頻率及其對英語教學(xué)的影響，并確定其基本原則。

三、網(wǎng)絡(luò)流行英語用語應(yīng)對對策

網(wǎng)絡(luò)流行英語用語不僅在互聯(lián)網(wǎng)上流行，而且逐漸滲透到人們的日常生活中。一方面，它豐富了現(xiàn)有的英漢詞匯，鼓勵人們與他人交流，在一定程度上促進(jìn)了英語在非英語國家的普及。另一方面，它也對中英文系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化提出了挑戰(zhàn)。如今，越來越多的人使用互聯(lián)網(wǎng)語言，然而為了充分利用事物，有兩點建議。

（一）建議

1.限制使用范圍

與其他語言一樣，網(wǎng)絡(luò)流行英語用語也會影響現(xiàn)代中英文化。面對負(fù)面影響，有關(guān)部門應(yīng)采取適當(dāng)措施規(guī)范使用。例如，2006年，上海和福建頒布了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的法規(guī)。另一方面，要進(jìn)入現(xiàn)代語言，必須加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)術(shù)語的引導(dǎo)，吸收和學(xué)習(xí)。作為人類交流的工具，任何語言都不可避免地是“劃時代的”。因此，網(wǎng)絡(luò)流行英語用語出現(xiàn)在電子時代并不奇怪。就其發(fā)展過程而言，它屬于時尚語言。它的快速生產(chǎn)，開發(fā)和推廣意味著它很快就會被淘汰。因此，應(yīng)該修復(fù)現(xiàn)有語言中的測試和擴(kuò)展詞，并將它們包含在詞典中。

2.加強(qiáng)自己的優(yōu)勢，避免自己的弱點

一方面，網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的普及主要是由于使用它們的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并充分利用互聯(lián)網(wǎng)俚語詞典。例如，計算機(jī)術(shù)語如CPU，另一方面，對于網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的普遍性，應(yīng)該建立正確的語言觀，除此之外，可以使用刺激學(xué)習(xí)者興趣并符合語言規(guī)范的語言，反之亦然。就社會而言，我們應(yīng)該引導(dǎo)和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的宣傳。

溝通和溝通為社會建立了標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境。對于政府來說，可以采取相關(guān)措施來指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，更加明確的是，組織語言專家選擇符合語言規(guī)則的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，豐富主流語言。

（二）對策

隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，語言學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新的東西，其中網(wǎng)絡(luò)流行語就是其中之一。網(wǎng)絡(luò)流行語作為最具影響力的現(xiàn)象，逐漸顯示出其獨特性和生命力，并得到廣泛傳播和接受。網(wǎng)絡(luò)流行英語用語正在以驚人的速度和影響力改變我們當(dāng)代的生活，工作和學(xué)習(xí)。隨著英語網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的發(fā)展，它不僅容易理解，而且生動有趣，并迅速被廣大網(wǎng)民所接受。很多網(wǎng)友很快接受了它并形成了強(qiáng)大的影響力。網(wǎng)絡(luò)流行英語用語豐富和顛覆了英語的基礎(chǔ)，對人們的傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。各個階段的學(xué)生必須正視網(wǎng)絡(luò)流行英語用語在英語學(xué)習(xí)中的重要性，批判性地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，增加新的英語知識，滿足不確定性，及時檢查或咨詢教師。

1.在搜索信息時，最好選擇權(quán)威來源，例如政府工作報告，互聯(lián)網(wǎng)上的電子或?qū)嶋H書面材料。

2.各個階段的學(xué)生可以設(shè)立專門的在線英語學(xué)習(xí)小組或社團(tuán)，聚集有抱負(fù)的人，通過交流擴(kuò)展知識，加強(qiáng)對在線英語的理解和應(yīng)用。

3.教師應(yīng)了解網(wǎng)絡(luò)英語的相關(guān)知識，不斷增加新的英語知識，以適應(yīng)教育的發(fā)展，提高自身的修養(yǎng)能力，更好地回答學(xué)生的問題。

4.學(xué)校可以出版期刊，鼓勵教師或?qū)W生參考在線英語研究。

5.學(xué)?？梢蕴峁┡c網(wǎng)絡(luò)英語相關(guān)的有趣課程，如享受流行的英文歌曲，觀看美劇，選擇英美報紙，以提高各個階段的學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語的興趣，加深對網(wǎng)絡(luò)英語的理解。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更好地使用網(wǎng)絡(luò)流行英語用語。

網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的發(fā)展并非沒有優(yōu)勢。它在促進(jìn)情緒表達(dá)方面發(fā)揮著重要作用。但是，在使用流行的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語之前，用戶應(yīng)首先區(qū)分它們，而不是盲目地模仿它們。目前，網(wǎng)絡(luò)文化的質(zhì)量參差不齊，其性能應(yīng)在使用前確定，并應(yīng)丟棄爐渣。只有正確有選擇地使用才能在新時期繼承和發(fā)展中國文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不允許網(wǎng)絡(luò)流行英語用語隨意增長，影響人們的日常習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該意識到在線語言普及的危險，而且正確使用網(wǎng)絡(luò)流行英語用語來表達(dá)情感是明智的，但對于網(wǎng)絡(luò)流行英語用語，我們必須堅決杜絕粗俗，不要影響中國文學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，反之需要促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的健康發(fā)展。

通過以上對流行的在線英語教材的分析，我們充分了解時代的變化和進(jìn)步，進(jìn)一步認(rèn)識到英語與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。我們相信，在未來，我們可以更好地學(xué)習(xí)英語，融入社會。網(wǎng)絡(luò)流行英語用語是網(wǎng)絡(luò)世界中使用的“新語言”，然而一些簡單的字母，數(shù)字和符號可以表達(dá)他們的感受。他們幽默生動，縮短人與人之間的溝通距離，并且提倡個性。

四、結(jié)語

古往今來，受到繁體漢字規(guī)則的限制，人們可以充分發(fā)揮自由空間，自由發(fā)泄情感，擁有無限的想象力和創(chuàng)造力。我們知道語言是文化的載體，并且充分反映了文化的進(jìn)步。語言在不斷發(fā)展和演變，然而在文化進(jìn)步的過程中，語言通過新陳代謝自然地調(diào)節(jié)自己。網(wǎng)絡(luò)流行英語用語的出現(xiàn)并非毫無意義，它豐富了網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)生活，豐富了網(wǎng)絡(luò)流行語的傳播方式。網(wǎng)絡(luò)流行語言是網(wǎng)絡(luò)的輔助語言，使用流行的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語標(biāo)準(zhǔn)是制定網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的先決條件。只要正確的規(guī)范是正確的，它將積極引導(dǎo)，最小化并允許歷史選擇，流行的網(wǎng)絡(luò)流行英語用語是互聯(lián)網(wǎng)的核心和巨大的信息庫，因此而言，需要通過網(wǎng)絡(luò)流行語言來當(dāng)做是輔助語言，從而更加豐富我們的語言庫。

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基金項目：

本文為2018年遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目“網(wǎng)絡(luò)流行英語用語對英語學(xué)習(xí)的影響研究”總結(jié)報告，項目編號：2018XJDCA085。