摘 要：繪本主要是以圖片為主，相比較帶有文字的書本幼兒能更好地理解，也會更感興趣。繪本的圖畫部分都是著名插畫家的作品，他們都有著不同的風格，畫圖都非常的精美，可以更好地感染兒童，啟發(fā)兒童的閱讀興趣，讓識字能力低的幼兒通過圖片接受知識。

關鍵詞：幼兒園;繪本;閱讀;教學

這類書籍有它自己的特色。首先，美麗生動的畫面給了幼兒視覺上的刺激，增強了幼兒對美的感受。其次，它是利用一些圖畫的形式用淺顯的故事來說明一些道理，使幼兒更容易接受。最后，這類書籍有圖畫有文字，甚至圖畫比文字占的比例還要大，更加適合幼兒的形象性思維。

一、 幼兒園繪本教學的價值

繪本是學前兒童的主要閱讀對象，是一種重要的兒童文學讀物，不僅有大量的美圖，還有一些文字加以輔助，讓幼兒在圖畫的刺激下，產生強烈的視覺沖擊和想象力，從而實現(xiàn)自主閱讀的效果。具體而言，幼兒繪本閱讀有以下幾點意義：

首先，幼兒可以通過繪本教學了解和認識世界。繪本的題材廣泛，內容多來自生活。閱讀繪本可以擴大幼兒的視野，豐富他們的見識，并督促他們學會與自然和諧相處。其次，幼兒是學習語言的高峰期，在打開繪本的那一剎那，幼兒看到自己喜歡的圖片時，往往會自言自語或對著繪本說話，這時候是幼兒與繪本對話的時刻，對他們的語言發(fā)展具有重要的促進作用。最后，幼兒可以通過繪本閱讀獲得一定美的熏陶。幼兒拿到繪本會努力觀察繪本內容，他們往往喜歡通過表演等形式表達自己的想法或情感，發(fā)展自身的多元智能，提升對美的熏陶。

二、 幼兒園繪本教學實施策略

（一） 創(chuàng)建良好的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境

讓幼兒有一個良好的閱讀氛圍，是幼兒展開繪本閱讀的重要前提。我們可以給幼兒提供溫馨、舒適的閱讀室。在閱覽室內擺放適合不同年齡階段幼兒的優(yōu)秀繪本?？梢栽陂営[室中擺放一些兒童喜歡的卡通桌椅，引發(fā)學生的興趣。繪本閱讀是一個相對安靜的事情，我們不能帶孩子去吵鬧的地方。我們可以帶孩子去圖書館，讓孩子感受圖書館安靜的讀書氛圍。讓學生按照自己喜歡的方式方法去閱讀，例如，用自己喜歡的讀書姿勢，讀自己喜歡的書籍，從而讓學生覺得繪本閱讀是一件開心、有趣的事情，增強幼兒對繪本閱讀的興趣。

在學校我們可以把優(yōu)秀的繪本粘貼在教室，或者懸掛在樓道，讓學生可以看得到。如，親子繪本閱讀的照片、幼兒繪本的表演，都可以粘貼到墻上，讓學生感受到繪本閱讀的良好氛圍。在擺放書籍的時候一定要準備充分，做到人手一份，因為幼兒有喜歡拿同一種東西的習慣，這樣我們也迎合了幼兒的心理特征。

（二） 選擇幼兒適合的繪本圖書

幼兒階段的孩子注意力集中的時間比較短，理解能力比較差，思維能力比較弱，不喜歡復雜的東西。所以我們在選擇繪本圖書的時候：（1）要選擇一些圖片比較清晰，內容主題比較突出的圖書。（2）我們要“投其所好”準備一些幼兒感興趣的繪本圖書。幼兒喜歡一些內容單一，帶有圖片的書籍。（3）我們還可以讓學生自己帶一些喜歡的書籍，因為幼兒時期的孩子，都比較“自我”，比較看重自己的東西，所以他們對自己的東西會比較感興趣。（4）我們可以讓同學之間相互交換繪本閱讀，這樣既能增加了同學之間的感情，也可以讓學生讀到不同的書。

（三） 激發(fā)幼兒對繪本閱讀的興趣

興趣是學生最好的老師，我們要通過各種形式激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，提高幼兒自主閱讀的能力。幼兒階段的孩子閱讀的時候沒有專一性，有時候一本書還沒有讀完就換了另一本書。老師要引導學生正確“讀書”，我們在孩子讀書之前可以給孩子設定一個問題，讓孩子帶著問題去閱讀。例如，在《海洋世界》一書中，我們讓學生讀完之后說說書中插圖中都出現(xiàn)了哪幾個動物。這樣既激發(fā)了學生的興趣，也讓學生學到了知識。

（四） 巧妙設計細節(jié)，促進幼兒有效閱讀

在繪本閱讀中，教師要對自己的教學進行一系列的細節(jié)設計，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。例如，教師要營造一個吸引幼兒閱讀興趣的閱讀氛圍，教師可以對幼兒不理解的地方進行講解。當幼兒一旦對繪本產生了濃厚的閱讀興趣，教師還可以帶領大家一起閱讀，加強與小朋友們的互動，并適當增加一些延伸閱讀。在將繪本與生活相結合方面，教師要指導幼兒加強對繪本閱讀的知識遷移，在相似的故事情境練習中，讓幼兒懂得情感的遷移，促進其閱讀行為的養(yǎng)成。

綜上所述，幼兒園繪本是幼兒學習語言、形成語感和獲得認知的一種有效工具，對幼兒的語言表達能力、想象能力和人際交往能力都有積極的影響。教師只有認識到幼兒的發(fā)展特點，并對幼兒開展有針對性的教學，給予幼兒閱讀方面的指導，那么幼兒繪本閱讀的教學一定會到深得幼兒的喜歡，并形成高效的繪本閱讀課堂。

參考文獻：

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[2]李永芳.借助繪本閱讀開展多元活動引發(fā)幼兒積極情感的建立[J].考試周刊，2018（82）：188.

作者簡介：

李斌，湖北省宜昌市，湖北省宜昌市遠安縣舊縣鎮(zhèn)中心幼兒園。