張小梅　秦元偉

【摘 要】全國出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試是國家要求執(zhí)證上崗的必然趨勢。隨著技術(shù)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，國家職業(yè)資格證書在就業(yè)求職方面發(fā)揮著越來越重要的作用，它是從業(yè)者具有從事該種職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的有力證明。作為一名非出版專業(yè)畢業(yè)、從事科技期刊出版工作多年的編輯人員，本人就參加2018年度全國出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試并一次性通過的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能有所裨益！

【關(guān)鍵詞】出版專業(yè);職業(yè)資格考試;備考;教材;答題技巧;練筆

中圖分類號(hào)： C975;G230-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2019）31-0120-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.31.057

根據(jù)國務(wù)院頒布的《出版管理?xiàng)l例》中關(guān)于“國家對在出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作的人員實(shí)行職業(yè)資格制度”和“出版專業(yè)技術(shù)人員需通過國家專業(yè)技術(shù)人員資格考試并取得專業(yè)技術(shù)資格”的要求，出版專業(yè)職業(yè)資格考試自2002年開考，距今已有17個(gè)年頭了。該職業(yè)資格分為高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)三個(gè)級(jí)別，其中，中、初級(jí)資格的取得實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，考試每年舉行一次，由國家統(tǒng)一組織，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一證書。一般為每年8月份網(wǎng)上報(bào)名（繳費(fèi)），10月中旬考試，且在一天內(nèi)全部考完“出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)”和“出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)”兩個(gè)科目，每個(gè)科目考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，總分200分，12月下旬出成績，來年的1-2月份公布每門科目的合格標(biāo)準(zhǔn)（歷年每科120分為合格線），且成績不累計(jì)，必須當(dāng)年考試兩門成績都合格才能申請證書。該考試工作由人事部和新聞出版總署共同負(fù)責(zé)，各地出版專業(yè)資格考試工作由各地人事局和新聞出版局共同組織實(shí)施。縱觀每年考試通過率似乎不高，對很多在職考生來說，備考時(shí)間少，內(nèi)容多，任務(wù)重，壓力大，工作學(xué)習(xí)兼顧的情況普遍存在，那么，如何合理安排好備考時(shí)間，有的放矢，事半功倍就顯得尤為重要了，這應(yīng)該也是眾多考生關(guān)心的問題。作為一名非出版專業(yè)畢業(yè)、從事科技學(xué)術(shù)期刊出版工作多年的編輯人員，我結(jié)合自身備考2018年度全國出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試并一次性通過的經(jīng)歷分享給大家，希望能對同仁們有所啟發(fā)和幫助。

任何考試都是有規(guī)律可循的，考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段需要發(fā)現(xiàn)并找出其中規(guī)律性的東西，并針對這些規(guī)律進(jìn)行合理規(guī)劃是非常重要的，也是關(guān)鍵所在。

1 結(jié)合考試大綱，復(fù)習(xí)考試教材

考試大綱是全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試辦公室按照人事部和新聞出版總署2001年8月頒發(fā)的《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試暫行規(guī)定》和《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》，組織全國出版界長期從事出版實(shí)踐、理論研究和專業(yè)教學(xué)工作的專家編寫制定的。此后的十幾年間，會(huì)根據(jù)出版業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況對專業(yè)技術(shù)人員提出的專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)能力要求在總結(jié)、分析歷年考試工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對一些出版規(guī)章制度進(jìn)行必要的調(diào)整和修訂，但不管每年有哪些變化，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容在大綱中會(huì)著重體現(xiàn)，兩門考試科目會(huì)分別按照指示模塊分層次列出相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的考試要求，其中，標(biāo)明“掌握”的知識(shí)點(diǎn)，要求深入理解，熟練運(yùn)用;標(biāo)明“熟悉”的知識(shí)點(diǎn)，要求全面理解，能夠運(yùn)用;標(biāo)明“了解”的知識(shí)點(diǎn)，要求基本理解（1）。考生根據(jù)大綱上的指示要求通讀考試教材，就能夠從整體上把握出版專業(yè)知識(shí)體系并明確考試的重點(diǎn)所在。

了解考試大綱以后，接下來就是通讀教材，吃透知識(shí)點(diǎn)，知其然并知其所以然，這個(gè)過程可以看作是將書由薄看厚，再由厚看薄的過程。

縱觀歷年真題，考試內(nèi)容覆蓋了教材的每個(gè)角落，可謂事無巨細(xì)，面面俱到。因此，在復(fù)習(xí)之初，需要將《出版專業(yè)基礎(chǔ)》《出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)》《數(shù)字出版基礎(chǔ)》從頭到尾仔細(xì)通讀，根據(jù)大綱中標(biāo)注的“掌握”“熟悉”“了解”的指示，結(jié)合自身認(rèn)知水平標(biāo)出重難點(diǎn)，穩(wěn)固知識(shí)面，打牢基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)的中期需要以章節(jié)為單元細(xì)讀精讀，理解并記憶，最終掌握教材內(nèi)容。由于考試內(nèi)容龐雜，知識(shí)點(diǎn)眾多，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，且綜合性強(qiáng)，靈活實(shí)用，而備考者大多復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這就需要在理解的基礎(chǔ)上巧記知識(shí)點(diǎn)，以提高復(fù)習(xí)效率。對教材中的內(nèi)容可采用提綱的形式進(jìn)行歸納總結(jié)，邏輯排列，讓知識(shí)條理化、清晰化，這樣梳理后便于識(shí)記和理解。例如：教材中對圖書、期刊、音像、電子、互聯(lián)網(wǎng)出版等都分別作了介紹，這些出版形式既有聯(lián)系又有區(qū)別，易混淆，可采用類比的形式將相關(guān)“時(shí)限、形式、審核單位、結(jié)論、暫緩期限”等用表格的形式進(jìn)行整理，省時(shí)省力，還一目了然。又如，對“編輯人員能力，圖書審稿要求，圖書印制的內(nèi)涵，出版物市場需求的影響因素，我國著作權(quán)法給予保護(hù)的作用種類”（2）等內(nèi)容可采用歸納法進(jìn)行梳理。再如，對“圖書書脊的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，圖書正文版式設(shè)計(jì)，期刊標(biāo)題版式設(shè)計(jì)，書刊表格，圖片的版式設(shè)計(jì)，開本大小和裁剪出血余量”（3）等內(nèi)容可采用圖示的方式進(jìn)行梳理。

理論聯(lián)系實(shí)際，注重能力培養(yǎng)是任何一門職業(yè)考試的關(guān)鍵，考試的目的是針對實(shí)際工作要求選拔、培養(yǎng)出版專業(yè)人才。復(fù)習(xí)的后期，要以出題點(diǎn)為模塊進(jìn)行橫向聯(lián)系，以期掌握知識(shí)鏈。從近5年的真題內(nèi)容看，考察的不是純理論的內(nèi)容，而是實(shí)際工作中各環(huán)節(jié)需要應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，試題的內(nèi)容實(shí)踐性和綜合性越來越強(qiáng)，跨章節(jié)、跨初中級(jí)教材的考題時(shí)而出現(xiàn)，這就需要在對教材進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)注意知識(shí)點(diǎn)的鏈接。例如，對計(jì)算題的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，需要鏈接稿酬計(jì)算、個(gè)人所得稅、紙張費(fèi)用、印制費(fèi)用、書心用紙令數(shù)計(jì)算、利潤、定價(jià)、出版碼洋、進(jìn)貨碼洋、銷售實(shí)洋等。又如，對書刊整體設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)要鏈接開本的確定、裝訂樣式、書脊、四封、主書名頁、目錄頁、正文書頁、版權(quán)說明、圖書在版編目、版本記錄等內(nèi)容。上述知識(shí)點(diǎn)分散在初、中級(jí)教材各章節(jié)，需要個(gè)人提煉知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)，進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

2 根據(jù)歷年真題，把控答題技巧

資格考試歸根結(jié)底是筆試考試，考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備地再充分，也需要勤實(shí)踐，巧思考，多動(dòng)筆，常練題，以確?？荚嚂r(shí)從容鎮(zhèn)定，準(zhǔn)確把握各項(xiàng)題目的答題時(shí)間。若由于個(gè)人考試答題時(shí)間把控不準(zhǔn)而出現(xiàn)題目沒答完丟分，則得不償失。縱觀全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試中級(jí)試卷，包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、選答選擇題、綜合題四大部分。選擇題側(cè)重考查考生將出版專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于出版實(shí)踐的能力，下面，就針對全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試的各題型分析相應(yīng)的答題技巧，僅供參考。

2.1 單項(xiàng)選擇題答題技巧

單項(xiàng)選擇題共25題，每題4個(gè)備選項(xiàng)，每題1分。一般考察教材內(nèi)容、法律法規(guī)以及時(shí)事政治。時(shí)事一般考2-3題，從2008年開始，對時(shí)事題的考察只出現(xiàn)在“出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)試題”中，時(shí)事資料可關(guān)注并搜集整理上一年度8月至當(dāng)年10月關(guān)于出版的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等內(nèi)容，在考試前1周集中復(fù)習(xí)即可。

單項(xiàng)選擇題考察的內(nèi)容多為概念記憶性內(nèi)容，覆蓋面廣，但從近5年的真題試卷來看，純粹考察死記硬背的記憶性內(nèi)容逐年減少，需要根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行判斷。通過思考分析得出答案的題型以及計(jì)算題的比重有所增加，單選題更多的體現(xiàn)出了靈活性。對于單選題在作答時(shí)，一定要憑第一感覺選出最符合題意的一項(xiàng)，不需要花費(fèi)太多時(shí)間，一般控制在10分鐘左右最佳。

2.2 多項(xiàng)選擇題答題技巧

多項(xiàng)選擇題共30題，每題2分，每題由5個(gè)備選項(xiàng)，錯(cuò)選不得分，少選，所選的每個(gè)正確項(xiàng)得0.5分。多選題的試題內(nèi)容是多方面的，既有原封不動(dòng)來源于教材的，也有需要在了解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上通過分析得出的答案，且出題比例不固定。在解答靈活性較大的多選題時(shí)需慎之又慎，把握“寧缺毋濫”的原則，可先把確定的選項(xiàng)選上，不確定的選項(xiàng)可做個(gè)記號(hào)，對拿捏不清的選項(xiàng)則要堅(jiān)決不選，以求把分?jǐn)?shù)損失降到最低。多選題最能反映復(fù)習(xí)效果了，最能檢驗(yàn)考生在精讀、細(xì)讀上下功夫是否到位。多選題的做題時(shí)間應(yīng)控制在25-30分鐘之間。

2.3 選答選擇題答題技巧

選答選擇題共2組，分為“一般出版內(nèi)容”和“數(shù)字出版內(nèi)容”，每組各10題，其中前5題為單項(xiàng)選擇題，每題1分，后5題為多項(xiàng)選擇題，每題2分。這組選答選擇題是近幾年為順應(yīng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和數(shù)字出版的發(fā)展對出版專業(yè)技術(shù)人員提出的新要求，從2015年起，《考試大綱》增加了對數(shù)字出版工作的出版專業(yè)技術(shù)人員的考試要求，自身對出版專業(yè)的把握程度任選其中一組作答。這部分考題的答題時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘左右。

2.4 綜合題答題技巧

綜合題共5題，每題20分，共計(jì)100分。從2007年教材應(yīng)用以來，綜合題的題型主要包括：編輯加工題、審稿題、校對題、計(jì)算簡答題、寫作題等。從2010年起，考試中還出現(xiàn)了選做題，隨著2011年全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材的問世，中級(jí)考試越來越要求考生要扎實(shí)掌握初級(jí)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容，并需作必要的延伸、綜合和提高，可見，考試不單單是應(yīng)試教育，更注重考生時(shí)間操作能力和對知識(shí)的綜合運(yùn)用上。

2.5 編輯加工題、審稿題和校對題的答題技巧

上述三種題型可謂是每年必考內(nèi)容，三者分別處于編輯過程的不同環(huán)節(jié)，在答題方法上要加以區(qū)分，掌握不同的答題技巧，若混淆概念作答，會(huì)事倍功半。做編輯加工題，要關(guān)注稿件在內(nèi)容、邏輯、語言文字等方面的具體錯(cuò)誤，根據(jù)就近原則在原處修改，既要改正各種錯(cuò)誤，也要彌補(bǔ)缺漏，還可做文字潤飾，但不能改變稿件主體內(nèi)容;審稿題多來源于考試教材內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時(shí)一定要熟讀教材，否則錯(cuò)誤的地方很難找出來。審稿題要求從政治、思想、科學(xué)、知識(shí)、獨(dú)創(chuàng)等宏觀的多個(gè)方面把握內(nèi)容質(zhì)量和結(jié)構(gòu)框架、體例、表述形式等方面的形式質(zhì)量，并作出客觀科學(xué)的審閱。答題時(shí)需要在錯(cuò)處下面畫橫線，寫明錯(cuò)在哪里;校對題主要考查考生對校對符號(hào)的規(guī)范掌握情況，解答這種題時(shí)既不能添加內(nèi)容，也不能對文字做潤飾性修改，需要用校對符號(hào)在錯(cuò)處畫出并拉到版心外的空白處加以改正。建議在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要拿真題多做練筆，熟練掌握不同的答案技巧和方法。

2.6 計(jì)算題答題技巧

計(jì)算題是每年必考題項(xiàng)，需要考生根據(jù)題中給出的一系列數(shù)據(jù)，列出公式，計(jì)算相關(guān)的結(jié)果。計(jì)算題一般有好幾問，且每一問題都會(huì)涉及一定的固定公式，答題時(shí)需要考生仔細(xì)閱讀題干中給出的各類數(shù)據(jù)，根據(jù)問題篩選在復(fù)習(xí)時(shí)熟記公式，勤練筆，培養(yǎng)答題思路和熟練度，千萬不能只看答案，很多考生就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意實(shí)際演練，在正式考試時(shí)緊張公式記不起來，且由于耽誤時(shí)間過長而影響后面的題型沒有做完，實(shí)在可惜！

2.7 寫作題答題技巧

寫作題是根據(jù)所給材料撰寫相應(yīng)體例的應(yīng)用文，根據(jù)“中級(jí)涵蓋初級(jí)”的原則，備考中級(jí)的技術(shù)人員必須掌握撰寫要求和側(cè)重點(diǎn)，寫作題主要包含約稿信、審稿意見、修稿信、退稿信、編者按、選題報(bào)告等。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以重點(diǎn)參考?xì)v年真題在寫作題上給出的模板，梳理不同類型寫作題的答題思路和提綱，做到心里有數(shù)，在時(shí)間允許的情況下多練筆，一遍能從容應(yīng)對正式考試。

3 實(shí)做真題試卷，沖刺階段準(zhǔn)備

眾所周知，所有考試的內(nèi)容90%以上源于教材，在把握教材的基礎(chǔ)上考查考生對教材內(nèi)容的記憶、理解和綜合運(yùn)用。而真題就是一個(gè)命題者與考生信息交流的窗口，刷真題的作用并不只局限于會(huì)做，還應(yīng)從做題，從分析試題答案中梳理出命題者的出題思路，重點(diǎn)把握真題的出題方向，通過真題回頭再有的放矢地去看教材，才能更加準(zhǔn)確地把握書本上的知識(shí)點(diǎn)，記憶也更牢固。在距離考試還有最后兩周的時(shí)間里，應(yīng)把復(fù)習(xí)重點(diǎn)落在做成套的歷年真題上，因?yàn)樗尼槍π愿鼜?qiáng)，有助于幫助考生進(jìn)一步了解并熟悉考試程序和各科目的考試方式及出題習(xí)慣，培養(yǎng)自己以沉著冷靜，積極的心態(tài)來應(yīng)對考試。與此同時(shí)，臨近考試考生需要采用“略讀”方式（4），有針對性地主抓對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，熟記各類計(jì)算公式，以提升備考的自信心，因?yàn)樵诳紙錾?，?qiáng)有力的自信心會(huì)讓答題更加順暢，思路更加清晰。

任何考試的成功都不是一蹴而就的，對于資格考試的準(zhǔn)備更是要做好規(guī)劃，把握大綱，吃透教材，廣集知識(shí)，了解時(shí)事，熟悉考試，摸索真題，掌握技巧。要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，要做有用之功，更需要腳踏實(shí)地，辛勤付出，才能取得滿意的成績！加油，小伙伴們！祝你們成功！

【參考文獻(xiàn)】

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