魏文琦

“我們創(chuàng)辦香港中文大學（深圳）的目的，就是要把香港中文大學成功的辦學模式移植到祖國內地，包括獨特的辦學理念、嚴格的學術體系和有效的管理方法。我們培養(yǎng)的學生，不但要有出色的專業(yè)知識，更希望他們是對社會、對國家有擔當?shù)?，有獨立思辨能力，也有高尚道德情操的社會棟梁?！边@是香港中文大學（深圳）校長徐揚生在首屆學生開學典禮上的歡迎詞。共育英才，共同推動區(qū)域教育質量提升，從而促進廣東社會經(jīng)濟發(fā)展，既是徐校長的愿望，也是從事這方面工作的同仁的奮斗目標。

可以看到，多年來，作為教育國際化的主要對象，教師和學生在教育國際化過程中通過跨文化交流，其國際意識、視野、理解力均得到進一步提升。隨著教育國際化程度的提升，區(qū)域教育的國際競爭力和影響力必然不斷增強，對促進社會經(jīng)濟、文化等各項事業(yè)的發(fā)展、對社會的進步與革新有著重要作用。

作為我國對外開放的前沿陣地，廣東經(jīng)濟的發(fā)展連續(xù)多年處于全國領先地位，國內生產(chǎn)總值占全國的1/7，對外貿易進出口額占全國的1/2，經(jīng)濟領域的國際融合程度高，社會事業(yè)對外開放的廣度和深度在全國均處在前列。經(jīng)濟社會領域的現(xiàn)代化程度和國際化水平，必然對教育領域的現(xiàn)代化程度和國際化水平提出了更高的要求。

《中國教育現(xiàn)代化2035》提出了推進教育現(xiàn)代化的八大基本理念，更加注重以德為先，更加注重全面發(fā)展，更加注重面向人人，更加注重終身學習，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合發(fā)展，更加注重共建共享。在新時代，廣東教育發(fā)展必將繼續(xù)擴大教育對外開放，提升教育實力和創(chuàng)新能力，更好地滿足人民群眾對多樣化、高質量教育的需求，并增強教育自信，主動服務國家對外開放戰(zhàn)略、粵港澳大灣區(qū)建設，積極融入“一帶一路”倡議，培養(yǎng)具有寬廣視野的新時代人才。

（本欄圖片由受訪學校提供）

本欄責任編輯 韋英哲