舒 暢

(遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 遼寧 沈陽 110101)

1.信息時(shí)代下創(chuàng)造良好的高校大學(xué)生思想政治教育環(huán)境

任何事物的發(fā)展都具有其特定的規(guī)律，信息時(shí)代下的高校輔導(dǎo)員日常管理工作也是如此，信息時(shí)代下的高校大學(xué)生價(jià)值觀、人生觀發(fā)生了較大的變化，增加了高校輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)以及工作難度，不過即便如此，作為高校輔導(dǎo)員而言，應(yīng)當(dāng)避免抵制新媒體技術(shù)的鴕鳥心態(tài)，而是以更為開放、更為包容的態(tài)度去積極應(yīng)對(duì)新媒體技術(shù)給高校輔導(dǎo)員工作帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。同時(shí)，在這一過程當(dāng)中，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)意識(shí)到現(xiàn)代新媒體技術(shù)乃是一把雙刃劍，如若對(duì)其置之不理，則易于導(dǎo)致高校大學(xué)生群體受到不良信息的影響，而如若能夠?qū)ζ鋺?yīng)用得當(dāng)，將為當(dāng)前的高校思政教育工作提供全新的發(fā)展機(jī)遇。有鑒于此，廣大高校輔導(dǎo)員要認(rèn)真鉆研現(xiàn)代新媒體技術(shù)的信息傳播特點(diǎn)，仔細(xì)分析高校大學(xué)生對(duì)新媒體技術(shù)的使用習(xí)慣以及依賴程度，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入于新媒體陣地之中，進(jìn)而通過此種結(jié)合實(shí)現(xiàn)對(duì)新媒體技術(shù)正向價(jià)值的有效推動(dòng)。具體而言，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校大學(xué)生的思維特點(diǎn)以及喜好，借助鮮活、動(dòng)感的音頻或者視頻以及圖像資源等方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳遞，從而以這種“接地氣”的思政教育方式，讓高校大學(xué)生群體能夠積極接受思政教育內(nèi)容，同時(shí)，亦可以實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)思政教育工作效度的有效提升。還有就是，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生的實(shí)際訴求，借助多媒體平臺(tái)發(fā)布信息內(nèi)容，以便以此促進(jìn)大學(xué)生對(duì)平臺(tái)粘性的提高。另外，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)借助新媒體技術(shù)所體現(xiàn)出的即時(shí)線上溝通功能，以此作為同大學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效互動(dòng)的介質(zhì)，使大學(xué)生能夠在第一時(shí)間將所遇到的問題和困惑向輔導(dǎo)員進(jìn)行反饋，以便讓高校輔導(dǎo)員能夠于第一時(shí)間掌握大學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，從而為下一步工作計(jì)劃的制定提供科學(xué)的依據(jù)，這樣亦能夠確保輔導(dǎo)員工作有的放矢。高校輔導(dǎo)員也可以將現(xiàn)代新媒體技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生日常管理活動(dòng)之中，如在線簽到、出勤情況統(tǒng)計(jì)等。

2.不斷革新高校輔導(dǎo)員日常管理工作觀念

高校輔導(dǎo)員需要結(jié)合當(dāng)前工作的實(shí)際需求制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，充分發(fā)揮信息技術(shù)的自身作用創(chuàng)建科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，具體而言，高校應(yīng)當(dāng)組織輔導(dǎo)員外派學(xué)習(xí)和交流，以便能夠向兄弟院校取經(jīng)，高校亦應(yīng)當(dāng)面向輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供培訓(xùn)契機(jī)，從而幫助其實(shí)現(xiàn)專業(yè)管理能力的更快提高?？紤]到現(xiàn)代新媒體技術(shù)所帶來的各種影響，以及大學(xué)生群體成為互聯(lián)網(wǎng)用戶群體中的主干力量，以此，高校輔導(dǎo)員亦應(yīng)當(dāng)依托互聯(lián)網(wǎng)了解大學(xué)生所感興趣的各類新聞資訊，以此確保自身所開展的工作能夠取得更為理想的成效。考慮到高校輔導(dǎo)員的日常工作內(nèi)容極其瑣碎，覆蓋到了大學(xué)生的各方面，因此，這便意味著高校輔導(dǎo)員自身的言行舉止將對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響作用，為此，高校輔導(dǎo)員必須注重自身的師德倫理建設(shè)，以便能夠讓自己成為學(xué)生所效仿的楷模。還有就是，在社會(huì)節(jié)奏發(fā)展日趨加快的當(dāng)下，輔導(dǎo)員工作將會(huì)面臨更為復(fù)雜、更為多樣化的工作局面，有鑒于此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極吸收知識(shí)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備情況，以便能夠以此來確保自身的能力、素質(zhì)以及知識(shí)掌握程度同當(dāng)前的輔導(dǎo)員工作相匹配。

3.充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用營造良好的校園文化氛圍

為了提升日常管理工作水平，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該充分發(fā)揮信息技術(shù)的自身作用，營造良好的校園文化學(xué)習(xí)氛圍，通過以下方式來落實(shí)：高校輔導(dǎo)員可以建立班級(jí)博客，以此作為發(fā)布信息和同學(xué)生互動(dòng)的媒介，還可以將班級(jí)活動(dòng)、好人好事、學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)等信息發(fā)布在博客之上，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)文化的營造。比如，輔導(dǎo)員可以借助校園網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)校園文化的宣傳與營造，對(duì)網(wǎng)站加強(qiáng)建設(shè)，特別是服務(wù)類、思想引領(lǐng)類、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)發(fā)展類可以逐日的進(jìn)行更新，服務(wù)類可以把就業(yè)、資助、勤工助學(xué)、各類評(píng)優(yōu)、日?；顒?dòng)、學(xué)生宿舍、報(bào)修等服務(wù)可以進(jìn)行更新，思想引領(lǐng)類可以把黨、團(tuán)管理以及活動(dòng)等及時(shí)更新，社會(huì)實(shí)踐類可以把一些實(shí)踐以及實(shí)習(xí)的活動(dòng)等及時(shí)更新，專業(yè)發(fā)展類就可以把院系的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的一些合作、學(xué)科動(dòng)態(tài)以及學(xué)術(shù)交流等及時(shí)更新在院系網(wǎng)站上，吸引學(xué)生的眼球，更進(jìn)一步的提高學(xué)生的關(guān)注度，使學(xué)院網(wǎng)站成為學(xué)生獲取信息的一個(gè)重要渠道，也是和院系老師聯(lián)系的重要紐帶。在這些工作完成之后，輔導(dǎo)員的日常管理工作會(huì)非常高效，這對(duì)于學(xué)生、學(xué)校和輔導(dǎo)員自身都是一舉多得的。

4.結(jié)語

對(duì)于高校輔導(dǎo)員來說，為了提升其日常管理工作水平，應(yīng)該充分發(fā)揮信息技術(shù)的自身作用不斷優(yōu)化管理模式，同時(shí)，高校必須為輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供進(jìn)修、培訓(xùn)和提升的契機(jī)，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍新媒體應(yīng)用技術(shù)水平的提高。