唐 莉

(重慶市九龍坡區(qū)和平小學校 重慶 九龍坡 400052)

安全工作是學校工作中很重要的一部分，如果安全工作沒干好，正常的教育教學工作就很難順利開展，因此，每所學校都應當做好安全工作，確保正常的教育教學工作得以順利開展。本文就以我校為例，談一談安全工作應當如何開展。

1.學校的現(xiàn)狀

每所學校，由于所處的地理位置不同，學生構(gòu)成不同，家長所受的教育程度不同，甚至由于生活習慣和民族習性不同，安全工作便會呈現(xiàn)不同的特點。以我校為例，學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，環(huán)境復雜，學校屬于進城務工子女就讀學校，學生來自于全國各地，民族不一，生活習慣不一，對學生的安全教育難度就加大，另外，就從地理位置講，我校地處偏僻，交通不便，也給學生上學帶來潛在危險。

1.1 生活習慣的差異帶來的安全教育壓力。重慶經(jīng)濟發(fā)展較快，因此許多外來人員在這里打工，這些人員有從偏僻的山區(qū)來的，有從更發(fā)達的地區(qū)來的，甚至還有從內(nèi)蒙古、西藏等地來的，因為習俗和家教的不同，對同學間矛盾的處理也不同。例如：我校二年級曾經(jīng)招收了一個戶籍是內(nèi)蒙古的學生，這個孩子常在書包里帶小刀、小匕首等東西，而且經(jīng)常和班上其他孩子打架，上課想走動就走動，想講話就講話，搞得班上其他孩子每天不斷來辦公室投訴他，后來經(jīng)過詳細了解，才知道孩子的父親就是這樣處理問題的：如果有什么矛盾，就是直接打，一切先打了再說。孩子耳濡目染，自然就習得了這種應對方式。后來經(jīng)過了很長一段時間的教育，這個孩子才有所好轉(zhuǎn)。我想，如果剛開學時就注意到這種情況而提出相應的措施，情況會好得多。

1.2 上學、放學途中所遭遇的各種潛在危險?，F(xiàn)在的學校，許多學生都是獨自搭乘公交上學，或者由家長接送。但我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生主要是外來務工子女，因此不管上學放學需要坐車、轉(zhuǎn)車，從家到學校，很長一段時間需要學生單獨面對一切問題，加上這段時間很少有家長管束，所以很容易出危險。例如：橫穿馬路、夏天放學去玩水、一個人跑到偏僻之地去補作業(yè)、獨自跑到同學家里去玩而未告知家長，更有甚者遭遇人販子等，這些都是潛在的安全隱患，需要引起老師和學校的高度重視。

2.做好預防和教育工作

每個學校由于具體情況不同，就需要做好相應的教育和應對措施針。針對我校的這種具體情況，安全工作著重從以下幾方面來進行：

2.1 做好對家長的有關學生安全方面的教育。為了孩子能夠順利融入現(xiàn)在的校園生活，減少與同學的矛盾，教師應當在開學之初利用報名時間或家長會時間就把學校有關安全方面的規(guī)定告知家長，并督促家長監(jiān)督學生要遵守。常規(guī)方面如上學放學注意過馬路的安全，注意遵守上車秩序，不要去擠公交車，車上注意文明禮貌，避免與別人發(fā)生矛盾，車上有事找司機叔叔，路上不與陌生人過多交談等。然后，強調(diào)無論何時都要避免獨自游泳、捉蝦，做好防溺水的安全教育。再次強調(diào)要遵守學校各種規(guī)章，切記與別人打架，做到大事報告老師，小事自己學會處理，總之，做好學校安全教育工作，首先要形成家校合力，這是做好學校安全工作的前提之一。

2.2 做好學校安全工作的細化工作。學校安全工作的好壞，取決于學校及各班級安全教育和管理工作是否到位。

(1)在安全教育管理方面，學校要想辦法從管理上防止出現(xiàn)安全管理的“盲區(qū)”。我們學校根據(jù)我校的具體情況，形成了從家到校，從上課到課間的無死角的管理模式。因為學生從很遠坐車到校，在8:00前的時間，是管理的空白區(qū)，學校組織早到的學生排隊等候進校門，防止學生因打鬧出意外。班級晨讀前，有班主任對每個孩子的情況進行檢查，查看有無傷病，并做好記錄，每月定期檢查。正常上課外的時間，學校在每層樓還安排了一位教師做安全值日，并做好每個時間段的檢查記錄，指導下午放學，安全值日教師才能最后離開。除此外，還有值周行政和保安對學校安全做獨立的巡查，這樣，從時間上保證了對學生的安全管理無漏洞。

(2)做好安全教育工作。為做好安全管理工作，學校要利用一些平臺，對學生進行安全知識的宣傳和教育。

3.開展形式多樣的安全教育活動

為了把安全教育落到實處，讓學生更好地懂得安全知識，學到各種保護自己的技能、學?？梢砸虻刂埔?，開展形式多樣的安全教育活動，以學生喜聞樂見的方式進行安全教育，這樣學生會更明白在各種在各種情況下如何保護自己。

3.1 地震災害安全演習，學?？梢砸曰顒拥男问浇M織學生如何應對地震災害，突發(fā)地震時如何躲藏，哪些地方適合躲藏，初期怎樣躲藏，然后怎樣撤退到安全的地方，有什么注意事項。經(jīng)過多次演練，學生自然會習得應對地震災害的知識。

3.2 消防安全演練。消防安全演練也是必不可少的訓練內(nèi)容。要教會學生了解火災的各種知識，然學生從演練中明白滅火和逃生的最佳時間，以及各種滅火氣的使用方法以及防毒面具、滅火毯等的使用方法，做到有備無患。

4.完善制度，用制度管人

學校安全工作的開展切記隨意性，對于一些效果好的做法，一些有預見性的原則，學校要以制度的形式確定下來，對于每一項具體的安全方面的工作，最好落實到具體的人，并且把安全工作的考核與工作績效掛鉤，這樣有利于調(diào)動各部門的安全教育積極性，有利于學校安全工作的全面展開。

總之，學校的安全教育管理工作是學校其他工作得以順利開展的前提，作為學校安全管理工作的負責人，應當有預見性，盡量調(diào)動家長、教師以及社會的力量形成合力，以學生喜聞樂見的方式開展各種安全教育，并將各種好的方法以制度的形式確定下來，并淘汰一些不好的做法，這樣講更加有效地推進學校安全教育工作的進行，確保學生的安全。