宋麗娟
(冀中工程技師學(xué)院 河北 邢臺 054000)
要做好中職教育的各項工作,除了重視文化知識教育、職業(yè)技能的培養(yǎng)之外,還有一個艱巨的任務(wù):安全教育。近年來,網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體披露的中職學(xué)生安全事故頻發(fā)。如2015年9月,廣東惠州某學(xué)院校園內(nèi)發(fā)生學(xué)生持刀打架斗毆事件,導(dǎo)致6名學(xué)生受傷;湖北某市今年10個月內(nèi)發(fā)生學(xué)生事故達24起;廣東某市中職學(xué)生無證駕駛摩托車,失控造成車上三名學(xué)生死亡,等等。作為學(xué)校必須把安全教育作為日常教學(xué)工作的重點內(nèi)容,把安全教育融入各項工作當(dāng)中,堅持預(yù)防為主,以懲為輔,防治結(jié)合。
中職學(xué)生年齡較小,95%以上的學(xué)生首次離開父母到學(xué)校住校,缺乏社會經(jīng)驗,尤其缺乏安全知識。另外大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)較差,心理或多或少存在一些障礙,總體來說,安全問題主要集中在以下幾個方面。
一是教學(xué)樓和實驗室安全。教學(xué)實訓(xùn)過程中使用的工具、設(shè)備、器具有可能因為學(xué)生的操作不規(guī)范造成事故;人群密集有可能發(fā)生踩踏事件等等。二是宿舍安全。主要集中在防盜、防火、安全用電方面。如學(xué)生財務(wù)丟失,由于個別學(xué)生點蚊香引發(fā)火災(zāi),私拉電線,等等。三是女生性侵害事故。主要發(fā)生在校外,表現(xiàn)有交友不慎、誤信網(wǎng)友的,抵制不住社會、金錢誘惑的,貪玩,經(jīng)常進入酒吧、KTV等復(fù)雜娛樂場所的等等。四是艾滋病和毒品。個別學(xué)生吸食搖頭丸、K粉,甚至將毒品交易滲透至校園;個別學(xué)生交友不慎,不能做到潔身自愛,感染艾滋病,等等,這些都有可能發(fā)生在學(xué)生當(dāng)中。五是頂崗實習(xí)安全事故。中職學(xué)生在第三學(xué)年即將離校進入企業(yè)實習(xí),這也容易引發(fā)各種安全事故。如實習(xí)過程中發(fā)生的工傷、交通安全、人身安全等等。
3.1 樹立安全責(zé)任意識,完善各項安全管理制度。首先,安全工作領(lǐng)導(dǎo)要重視。學(xué)校應(yīng)該成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確安全工作的第一責(zé)任人,做好全體師生的安全思想教育工作,把安全意識滲透到日常教學(xué)的每一個領(lǐng)域。其次,制定和完善各項安全管理制度,做到有規(guī)可循,通過簽訂安全責(zé)任書等形式,形成橫向到邊、縱向到底的安全工作體系,全方位設(shè)防,將安全工作覆蓋至學(xué)校工作的方方面面,不留死角。
3.2 開展多種多樣的課外文化節(jié)目,豐富課余生活,推進校園安全文化建設(shè)。校園文化建設(shè)的主體是學(xué)生、教師、職工。通過開展各種形式的文化活動,既加強了學(xué)生之間的交流,又有助于養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和積極向上的道德情操。在此氛圍中,學(xué)生的素質(zhì)提高了,情操得到陶冶,安全教育自然是水到渠成的事。
3.3 以人為本,創(chuàng)新安全教育工作機制,與時俱進,與時代相結(jié)合。安全教育自然不能拿來主義、生搬硬套。教師應(yīng)該對學(xué)生有一個清楚的認識,采用適合他們的教育方式,靈活運用。中職安全教育要跟上形勢需要,運用網(wǎng)絡(luò)開展安全教育,既豐富了安全教育的內(nèi)容和形式,也克服了安全教育課時安排方面的缺陷,增強了安全教育的即時性、有效性。
3.4 做好日??记?,充分利用好班會課,做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)。教師每節(jié)課都要清點人數(shù),特別是遲到、曠課、早退的學(xué)生,要及時聯(lián)系班主任。作為班主任,應(yīng)結(jié)合日常工作統(tǒng)籌好安全教育。同時,要關(guān)注重點對象、易發(fā)人群,對有心理問題的學(xué)生要及早發(fā)現(xiàn),聯(lián)系家長,耐心溝通。
3.5 多方互動,形成學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動的局面。安全教育工作單靠學(xué)校一方力量是難以做好的,必須是學(xué)校、家庭、社會齊抓共管。父母是學(xué)生的啟蒙老師,個別家長對安全教育的不重視,安全知識了解甚少。而將安全教育工作延伸至家庭,才能更好地防范安全事故的發(fā)生。
3.6 加大投入,做好后勤保障。安全工作需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),要千方百計籌集資金,依靠現(xiàn)代化技術(shù),加大安防投入,增加安防技術(shù)設(shè)備,構(gòu)建現(xiàn)代化安防體系。比如聘請專業(yè)保安,在重點區(qū)域安裝電子監(jiān)控設(shè)備,購買消防器材,加強對電線線路的檢修與更換,巡查樓道、門窗、應(yīng)急照明,增加巡邏次數(shù)等等。
3.7 放眼職業(yè)教育全局,兼顧安全生產(chǎn)教育。中職學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年之后,即將離校面臨一年的頂崗實習(xí),是安全事故的易發(fā)期。當(dāng)前,我國仍處于生產(chǎn)安全事故易發(fā)多發(fā)的特殊時期,而學(xué)生對安全生產(chǎn)并沒有很深的認識。首先,必須加強安全生產(chǎn)意識的教育。其次,要普及安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)方面的知識。第三,結(jié)合具體的專業(yè)和崗位開展專業(yè)性的安全教育。第四,要強調(diào)頂崗實習(xí)期間個人生活方面的自律,形成健康、積極向上的生活習(xí)慣。
總之,中等職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分,而安全教育是中職學(xué)生知識體系中不可缺少的組成部分。因此,做好安全工作是中等職業(yè)教育的基礎(chǔ),是學(xué)生身心健康成長的基本需要。