羅 勁

（信宜市朱砂鎮(zhèn)雙砥小學(xué)，廣東 茂名 525357）

引言：核心素養(yǎng)主要指的是學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備與社會(huì)以及個(gè)人發(fā)展所相適應(yīng)的素質(zhì)內(nèi)容，隨著核心素養(yǎng)在小學(xué)教學(xué)中的影響逐漸提升，其對(duì)當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響，為了能夠更好地在核心素養(yǎng)背景下實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新，本文對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的研究。

一、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)創(chuàng)新首先必須要建立在提升學(xué)生興趣的基礎(chǔ)之上，教師在實(shí)際教學(xué)中通過(guò)不斷完善教學(xué)方法與措施，逐漸提升小學(xué)英語(yǔ)課堂知識(shí)內(nèi)容的感知以及學(xué)生在課堂上對(duì)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容的理解程度。從具體上來(lái)講，教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的教學(xué)主體地位作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間差異性的了解，從而為激發(fā)學(xué)生在教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣奠定良好的基礎(chǔ)。另外在實(shí)際教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生之間交互的有效性，在與學(xué)生進(jìn)行交流溝通的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)從而提升學(xué)生對(duì)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

例如筆者在實(shí)際教學(xué)中為了能夠讓小學(xué)生快速的進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)中，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)運(yùn)用多媒體教學(xué)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效果。例如在講外研版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1 when is your birthday?一課內(nèi)容時(shí)，筆者通過(guò)在多媒體課件上展示小朋友過(guò)生日吃蛋糕許愿的圖片，并在此基礎(chǔ)上與學(xué)生進(jìn)行課堂對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

二、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生課外活動(dòng)的組織，提升小學(xué)生的語(yǔ)言感知能力

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新還需要教師從小學(xué)生的性格特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在實(shí)際教學(xué)中尤其需要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生愛(ài)玩、好動(dòng)以及好奇心較大的性格特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)小學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)拓展訓(xùn)練，從而推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新。例如筆者在實(shí)際教學(xué)中通過(guò)設(shè)計(jì)“午間一句英語(yǔ)”的課外拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用收音機(jī)聽(tīng)少兒英語(yǔ)廣播，并從廣播中找出自己感覺(jué)比較好的句子進(jìn)行抄錄，并在下節(jié)課堂上展現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)在教學(xué)中開(kāi)展這種拓展訓(xùn)練的方式能夠在一定程度上提升小學(xué)生的英語(yǔ)積累，對(duì)促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新有著積極的影響。

三、結(jié)論

總而言之，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中想要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新需要教師結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際情況，并運(yùn)用合理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。