葉偉鋒 江蘇省常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

煉前也沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分的熱身，或者采取必要的保護(hù)行為，相反在上課過(guò)程中采用放羊式的教學(xué)模式，甚至玩忽職守擅自離崗?fù)祽?，從而?dǎo)致或大或小的安全事故發(fā)生。例如某小學(xué)女同學(xué)在進(jìn)行滾翻運(yùn)動(dòng)練習(xí)時(shí)，忘記將原先褲兜中的鉤針取出，這根鉤針扎入她的小腹，血流不止造成相當(dāng)嚴(yán)重傷害。經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，該生并不知道這項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目需要注意的事項(xiàng)，也就是暗示了體育教師在課前并沒(méi)有對(duì)學(xué)生上課的服裝和攜帶物品等提出必要的說(shuō)明和提醒。

3.學(xué)生自身的健康原因?qū)г斐刹槐匾膫?。很多心血管類疾病患者不能參加高?qiáng)度的體育鍛煉，很容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生，不過(guò)多數(shù)人不予重視，覺(jué)得自己身強(qiáng)力壯堅(jiān)持逞強(qiáng)，進(jìn)而造成學(xué)生的體育傷害事故。例如某小學(xué)男同學(xué)張某在參加學(xué)校每學(xué)年組織的400米跑測(cè)試時(shí)，突然昏迷不醒，倒地不起。雖然在場(chǎng)教師立馬把張某送往醫(yī)院醫(yī)治，但最終張某依舊因搶救無(wú)效而不幸離世。事后經(jīng)了解實(shí)情發(fā)現(xiàn)，該生本身患有嚴(yán)重的先天性心臟類疾病，但是為了能順利被自己心儀的高校錄取，該生在報(bào)名體檢時(shí)故意隱瞞了病情，為了避免學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猜疑，還自作聰明地逞強(qiáng)參加高強(qiáng)度體育測(cè)驗(yàn)。

一、小學(xué)體育教育的必要性

小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，為了確保他們能安全成長(zhǎng)，中小學(xué)老師擔(dān)負(fù)著為高年級(jí)學(xué)校和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，然而目前體育安全事故頻頻發(fā)生，國(guó)家政府也越來(lái)越重視小學(xué)體育教育，小學(xué)教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)部分，基礎(chǔ)牢固方能成人，而小學(xué)體育教育更是關(guān)系著小學(xué)生能否真正意義上的健康成長(zhǎng)，身體是革命的本錢，必須從小重視體育鍛煉，才能改變現(xiàn)階段中小學(xué)生大學(xué)生體質(zhì)越來(lái)越差的趨勢(shì)。青少年作為新生的希望，必須從小加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，而我國(guó)的固定的教學(xué)模式迫使孩子們每天忙于補(bǔ)課寫作業(yè)，三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中，唯一的鍛煉途徑便是學(xué)校的體育教學(xué)。因此，任課老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視小學(xué)體育教育的發(fā)展路徑。

二、小學(xué)體育教育的安全現(xiàn)狀

筆者通過(guò)對(duì)以往新聞報(bào)道的調(diào)查研究的形式，對(duì)十幾所公立小學(xué)校園內(nèi)體育教學(xué)模式和安全設(shè)施是否可靠等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致的分析，總結(jié)得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：1、由于體育活動(dòng)本身的特征加上小學(xué)體育教學(xué)工作的個(gè)別性，小學(xué)生在參加體育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)有發(fā)生體育傷害事故的隱患。2、在小學(xué)體育教育過(guò)程中，部分體育老師存在思維和認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重偏差，他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中往往缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織能力，忽略了對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題，此外年紀(jì)太小的小學(xué)生往往貪玩調(diào)皮，缺乏自我保護(hù)和安全意識(shí)，這就是體育傷害事故時(shí)常發(fā)生的隱患。3、中小學(xué)學(xué)校往往注重學(xué)業(yè)進(jìn)步，從而忽略體育教學(xué)，在體育教學(xué)中投入的經(jīng)費(fèi)少之又少，操場(chǎng)上大多數(shù)是常年失修的體育設(shè)施和器械，此外，教學(xué)前缺乏不可或缺的安全檢查過(guò)程，對(duì)安全來(lái)說(shuō)也是一個(gè)嚴(yán)重的隱患。

筆者對(duì)在小學(xué)體育教學(xué)出現(xiàn)的意外事故情況進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)大致可以分為以下幾類常見(jiàn)問(wèn)題：

1.教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重超標(biāo)。這里的“標(biāo)”是指學(xué)生體能承受能力，如果體育課的教學(xué)內(nèi)容在過(guò)于高難度高強(qiáng)度，明顯超過(guò)了參與者正常體能的承受能力，那么就很容易導(dǎo)致學(xué)生在體育教學(xué)中發(fā)生傷害事故。

2.教師在組織小學(xué)體育教學(xué)中的失誤。體育教師由于在教學(xué)過(guò)程中存在一定程度的判斷性過(guò)失，并沒(méi)能及時(shí)提醒或者要求學(xué)生注意安全，也沒(méi)有傳授必備的體育鍛煉的注意事項(xiàng)，鍛

三、關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中的防護(hù)措施

經(jīng)調(diào)查研究，筆者認(rèn)為可以通過(guò)以下幾個(gè)措施手段，來(lái)加強(qiáng)小學(xué)體育安全教育，減少安全隱患。

1.規(guī)范管理學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施制度。校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)施保障了中小學(xué)學(xué)校體育工作能正常進(jìn)行，因此學(xué)?？梢栽O(shè)立專門部門對(duì)體育場(chǎng)地進(jìn)行維護(hù)的相關(guān)負(fù)責(zé)工作，調(diào)整器材布局，更換舊損器材，對(duì)室外體育設(shè)施每學(xué)年進(jìn)行多次的檢修工作，避免機(jī)動(dòng)車破壞操場(chǎng)等類似的人為損害，確保能服務(wù)群體或?qū)W校各大活動(dòng)，能在有場(chǎng)地器材的保證下順利完成。

2.體育課安全防范措施的規(guī)定。杜絕出現(xiàn)缺少老師監(jiān)管的“放羊式”體育教學(xué)活動(dòng)模式。體育課通常都是活動(dòng)量較大的全身性運(yùn)動(dòng)，還會(huì)利用好多種體育器械，因此對(duì)于課上的穿著要求也應(yīng)有嚴(yán)格的規(guī)范：(1)衣物口袋里不要裝任何尖銳鋒利的物品。(2)不佩戴金屬或玻璃材質(zhì)等易碎尖銳裝飾物包括眼鏡。(3)穿適合體育鍛煉運(yùn)動(dòng)的球鞋布鞋，衣服最好寬松合體，或者有彈力的著裝。

3.體育課前老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好充足的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，完全舒展拳腳，在課后指導(dǎo)大家做好放松運(yùn)動(dòng)，避免肌肉拉傷，對(duì)體育課教學(xué)會(huì)用到的器材進(jìn)行安全教育，并充分做好保護(hù)與幫助工作。各班班主任也必須經(jīng)常進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的安全教育，以免學(xué)生在課余時(shí)間獨(dú)立鍛煉時(shí)出現(xiàn)意外。

4.由家長(zhǎng)準(zhǔn)確填寫學(xué)生身體情況表，確保信息無(wú)誤，然后交給學(xué)校老師作為體育運(yùn)動(dòng)時(shí)分配運(yùn)動(dòng)量的參考，以免出現(xiàn)意外事故。

四、總結(jié)

最后筆者認(rèn)為在小學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師力求實(shí)踐的“快樂(lè)體育”固然重要，但也應(yīng)首先確保“安全體育”。學(xué)生在體育活動(dòng)中身心得到健康發(fā)展，安全成長(zhǎng)為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，這樣老師的教育目的才能真正達(dá)到，才能稱之為合格的為人師表。