段和平
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汽車(chē)駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)探討
段和平
(河南省濟(jì)源市婦幼保健院,河南 濟(jì)源 459000)
汽車(chē)作為人們出行與貨物運(yùn)輸?shù)闹饕煌üぞ?,在為人們的生產(chǎn)生活提供便利的同時(shí),其安全性也嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量。許多駕駛?cè)藛T都掌握一定的駕駛經(jīng)驗(yàn),但其掌握程度卻參差不齊,對(duì)交通安全產(chǎn)生了一定影響。所以,有效的汽車(chē)駕駛培養(yǎng)可以提高駕駛?cè)说鸟{駛技能,使人們的生命財(cái)產(chǎn)安全得以保證。文章對(duì)汽車(chē)駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)入手,分析在駕駛技能形成的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相關(guān)建議。
汽車(chē);駕駛技能;形成與培養(yǎng)
隨著科學(xué)技術(shù)與新材料的發(fā)展,汽車(chē)的種類不斷增加;而隨著人們的生活水平的改善,汽車(chē)的數(shù)量逐年遞增;汽車(chē)種類與數(shù)目的不斷增加也間接導(dǎo)致了駕駛?cè)藛T不能充分掌握某一類型的汽車(chē)的駕駛技能,造成交通事故頻發(fā)。據(jù)可靠研究統(tǒng)計(jì),每一年發(fā)生的交通事故平均達(dá)到70萬(wàn)起,直接造成人員財(cái)產(chǎn)損失達(dá)500萬(wàn),為了避免人員傷亡,減輕對(duì)交通的影響程度,提高汽車(chē)的安全駕駛性能,應(yīng)該為駕駛?cè)藛T提供有效的汽車(chē)駕駛技能培訓(xùn)[1]。
駕駛資格證的取得有著明確的規(guī)定,需要駕駛?cè)藛T達(dá)到相應(yīng)的身體指標(biāo),規(guī)定的身體指標(biāo)包括駕駛?cè)藛T眼睛視力、聽(tīng)力與色盲色弱或者肢體缺陷等,在駕駛資格證考取之前,需要進(jìn)行嚴(yán)格的體檢與檢查,只有都達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)才能有資格考取駕駛資格證,這些標(biāo)準(zhǔn)的身體因素都會(huì)為汽車(chē)駕駛能力的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次駕駛?cè)藛T自身的安全意識(shí)也在汽車(chē)駕駛技能培養(yǎng)中占據(jù)了很大份額;除此之外,駕駛?cè)藛T本身的駕駛技能也是參差不齊的,隨著汽車(chē)結(jié)構(gòu)與性能的不斷升級(jí),駕駛?cè)藛T的知識(shí)儲(chǔ)備與技能不能隨著汽車(chē)的更新?lián)Q代而進(jìn)步,從而不能熟練的駕駛汽車(chē);最后,駕駛?cè)藛T不同的汽車(chē)駕駛習(xí)慣也變成了汽車(chē)駕駛技能的阻礙,有些駕駛?cè)藛T因?yàn)轳{駛時(shí)間長(zhǎng),形成自身的駕駛習(xí)慣,這些習(xí)慣往往成為了阻礙駕駛能力進(jìn)步的絆腳石[2]。
目前對(duì)檢驗(yàn)駕駛?cè)藛T的駕駛技能主要方式為考取駕駛資格證,獲得了駕駛資格證的駕駛?cè)藛T就有開(kāi)車(chē)上路的資格,駕駛?cè)藛T經(jīng)過(guò)駕校培訓(xùn)后,駕駛思維并沒(méi)有達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),甚至缺乏對(duì)正確駕駛的理解,這樣不僅不利于駕駛?cè)藛T的自身安全,而且對(duì)其他人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全都產(chǎn)生了不良影響。社會(huì)與政府應(yīng)該定時(shí)組織已經(jīng)取得駕駛資格證的駕駛?cè)藛T進(jìn)行駕駛技能的學(xué)習(xí),以保證駕駛?cè)藛T的駕駛思維可以隨著汽車(chē)的發(fā)展而產(chǎn)生變化,進(jìn)而提高對(duì)自身駕駛汽車(chē)的熟練程度,保證汽車(chē)在運(yùn)行期間的安全,也避免交通事故的發(fā)生。
由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境差異,不同的地區(qū)有著不同的駕駛標(biāo)準(zhǔn),故駕駛?cè)藛T的駕駛技能也表現(xiàn)的各有長(zhǎng)短,為了解決這一問(wèn)題,國(guó)家和政府應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)定以保證駕駛?cè)藛T在不同環(huán)境下都具有過(guò)硬的駕駛能力,并且保證駕駛?cè)藛T可以及時(shí)更新自身的背景知識(shí),此外大眾媒體應(yīng)該積極宣傳駕駛技能培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),在全社會(huì)范圍內(nèi)提高培養(yǎng)駕駛技能意識(shí)的重要性。而在實(shí)際生活中,許多駕駛?cè)藛T因?yàn)槲幕潭?、駕駛年齡的差異、通常會(huì)形成不同的駕駛習(xí)慣,這對(duì)形成正確的駕駛技能會(huì)產(chǎn)生一定阻礙作用。為了保證社會(huì)道路安全,避免人們生命財(cái)產(chǎn)受到損失,社會(huì)與政府應(yīng)該制定明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制,保證駕駛?cè)藛T形成正確的駕駛技能與觀念。
駕駛技能的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在駕駛能力的提高,駕駛?cè)藛T的思想意識(shí)也同樣重要,國(guó)家與社會(huì)應(yīng)該不斷形成安全駕駛與正確駕駛的風(fēng)氣,并應(yīng)該為駕駛?cè)藛T提供思想方面的教育,幫助梳理正確駕駛的思想意識(shí),整體提高駕駛?cè)藛T的素質(zhì)。但在實(shí)際操作中,還存在部分駕駛?cè)藛T仍然固執(zhí)已見(jiàn),并不能意識(shí)到安全駕駛與正確駕駛的重要性。國(guó)家應(yīng)該為駕駛?cè)藛T制定相關(guān)個(gè)人誠(chéng)信檔案,對(duì)于有違章經(jīng)歷的駕駛?cè)藛T,應(yīng)該根據(jù)違章的嚴(yán)重性決定是否吊銷(xiāo)駕駛?cè)藛T的駕駛資格。這樣既有助于樹(shù)立正確的的駕駛?cè)藛T榜樣,又可以間接促進(jìn)駕駛?cè)藛T的駕駛技能的提高。
現(xiàn)行的交通安全法規(guī)雖然對(duì)駕駛?cè)藛T的駕駛行為有了一些明確的規(guī)定,但對(duì)駕駛?cè)藛T的思維意識(shí)的培養(yǎng)還不夠明確。駕駛?cè)藛T應(yīng)該在遵守交通法規(guī)的同時(shí),還應(yīng)在日常生活中學(xué)習(xí)交通安全法的法律法規(guī),不斷夯實(shí)自身的法律基礎(chǔ),避免行車(chē)上路時(shí)發(fā)生車(chē)毀人亡與違章扣分的現(xiàn)象。此外,駕駛?cè)藛T還應(yīng)對(duì)駕駛車(chē)型與駕駛環(huán)境中刻苦鉆研,以保證對(duì)所駕駛車(chē)型的運(yùn)行機(jī)理、里程數(shù)目、發(fā)動(dòng)機(jī)效率等汽車(chē)基本信息做到心中有數(shù)[3]。在駕駛?cè)藛T行車(chē)上路之前,應(yīng)該對(duì)汽車(chē)的油量、發(fā)動(dòng)機(jī)是否能夠正常啟動(dòng)等問(wèn)題進(jìn)行查看與簡(jiǎn)單處理,避免在駕駛過(guò)程中出現(xiàn)汽車(chē)拋錨、發(fā)動(dòng)機(jī)故障等問(wèn)題,駕駛?cè)藛T還應(yīng)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備,一旦發(fā)生汽車(chē)事故應(yīng)該做到及時(shí)救援,減輕人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。
許多駕駛?cè)藛T由于擁有很多年的駕駛經(jīng)驗(yàn),在沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)的前提下,會(huì)形成一些錯(cuò)誤的駕駛習(xí)慣,直接影響駕駛?cè)藛T技能的提高。故駕駛?cè)藛T應(yīng)該不斷的參加技能學(xué)習(xí)班以提高駕駛技能,并且需要加強(qiáng)自身的安全意識(shí),避免發(fā)生駕駛事故。此外,很多駕駛?cè)藛T雖然有著許多的駕駛經(jīng)驗(yàn),但還是無(wú)法避免的會(huì)發(fā)生一些安全事故,追其根本,大部分的駕駛?cè)藛T都是因?yàn)轳{駛過(guò)程中放松警惕,忽視了安全意識(shí),進(jìn)而造成了巨大的損失[4]。因此,駕駛?cè)藛T應(yīng)該以自身為基礎(chǔ),不斷的影響周?chē)俗杂X(jué)遵守交通安全法的法律法規(guī),并不斷提升自身的駕駛技能。最后,在保證行車(chē)安全的前提下,還應(yīng)該注意保護(hù)汽車(chē)與環(huán)境,即在保證安全駕駛的前提下,減少對(duì)環(huán)境的污染作用。
駕駛?cè)藛T的知識(shí)背景參差不齊,這是目前我國(guó)面臨的提高駕駛?cè)藛T技能的一大障礙,如果想改變這一現(xiàn)狀,必須加強(qiáng)駕駛?cè)藛T的駕駛知識(shí)儲(chǔ)備。因駕駛?cè)藛T憑借多年經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)意外事故的情況屢屢發(fā)生。所以,必須對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行相關(guān)駕駛技能與駕駛知識(shí)的培訓(xùn),社會(huì)和政府可以定時(shí)舉辦專家講座、討論會(huì)、汽車(chē)培訓(xùn)等不同形式對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行進(jìn)行培訓(xùn),有條件的地方或單位可以舉辦遠(yuǎn)程授課與網(wǎng)課形式,幫助駕駛?cè)藛T開(kāi)闊視野,了解更多汽車(chē)相關(guān)知識(shí)。同時(shí),應(yīng)該組織相關(guān)技能學(xué)習(xí)班,幫助駕駛?cè)藛T提高駕駛技能。
駕駛?cè)藛T的駕駛技能的培養(yǎng)不僅在于良好駕駛技能的形成還在于駕駛技能的培養(yǎng),如果想達(dá)到良好駕駛技術(shù),必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并完善自身的駕駛經(jīng)驗(yàn),提高自身的駕駛技能和安全意識(shí),并且要做到及時(shí)糾正自身不良駕駛習(xí)慣,避免因?yàn)轳{駛習(xí)慣不良而造成交通事故的發(fā)生。同時(shí),還應(yīng)增加駕駛?cè)藛T的法律知識(shí)儲(chǔ)備,讓安全駕駛觀念深入每一駕駛?cè)藛T的觀念之中,幫助駕駛?cè)藛T樹(shù)立正確的駕駛觀念,保證行車(chē)上路安全。
[1] 劉建兵.汽車(chē)駕駛專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略淺析[J].汽車(chē)與駕駛維修(維修版),2018(02):107.
[2] 朱建國(guó),王雪平.試論汽車(chē)駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)[J]. 汽車(chē)與駕駛維修(維修版),2017(10):101.
[3] 呂鵬飛.汽車(chē)駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)探究[J].汽車(chē)與駕駛維修(維修版),2017(05):128.
[4] 郭照斌.如何提高汽車(chē)駕駛員預(yù)防事故的能力探討[J].汽車(chē)實(shí)用技術(shù),2018(16):229-230.
Discussion on the Formation of Automobile Driving Skills and the Cultivationof Driving Skills
Duan Heping
( Maternal and Child Health Hospital of Jiyuan City, Henan Jiyuan 459000 )
As the main means of transportation for people to travel and transport goods, automobiles not only provide convenience for people's production and life, but also seriously affect people's quality of life. Many drivers have some driving experience, but their mastery is uneven, which has a certain impact on traffic safety. Therefore, effective car driving training can improve the driving skills of drivers, so that people's lives and property security can be guaranteed. This paper starts with the formation of automobile driving skills and the training of driving skills, analyses the problems in the formation of driving skills, and puts forward relevant suggestions.
car; driving skills; formation and training
U471.1
A
1671-7988(2019)09-199-02
U471.1
A
1671-7988(2019)09-199-02
段和平(1973-),男,大專,就職于河南省濟(jì)源市婦幼保健院。
10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.09.064