姜駿 江蘇省儀征市棗林灣學(xué)校

隨著我國素質(zhì)教育的深入，體育教學(xué)也逐漸受到人們的關(guān)注。并且拓展訓(xùn)練教學(xué)模式在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用也越來越成熟、完善。但是就目前而言，拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用仍然存在一定的問題。鑒于此，初中體育教師應(yīng)當(dāng)重視不斷深入教學(xué)，并采取科學(xué)、合理的措施真正提升拓展訓(xùn)練的效果，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

一、拓展訓(xùn)練在初中體育開展的現(xiàn)狀分析

拓展訓(xùn)練是一種較為常見的訓(xùn)練模式，其主要目的就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)。但是拓展訓(xùn)練并不受教師的重視。因?yàn)閳龅氐南拗疲卣褂?xùn)練的項(xiàng)目有限，從而使得拓展訓(xùn)練無法達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。另一方面，拓展訓(xùn)練的安全性并不高，容易發(fā)生學(xué)生身體損傷等問題。最主要的是在初中體育教學(xué)中，安全知識的普及也不到位。這不僅會影響拓展訓(xùn)練的成效，還會打擊學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性。除上述外，拓展訓(xùn)練的應(yīng)用模式滯后也是當(dāng)前初中體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的應(yīng)用問題?？偟膩碚f，若要在初中體育教學(xué)中深化拓展訓(xùn)練，教師就應(yīng)當(dāng)重視結(jié)合實(shí)際，解決現(xiàn)有的問題。

二、加強(qiáng)初中體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練應(yīng)用的措施

(一)正確看待拓展訓(xùn)練

在體育教學(xué)中，通過形式多樣的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目不僅能夠提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心。為此，初中體育教師要摒棄傳統(tǒng)體育教學(xué)的思想，正確認(rèn)識拓展訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。尤其在體育課程標(biāo)準(zhǔn)改革的背景下，教師更應(yīng)當(dāng)正確利用拓展訓(xùn)練的優(yōu)勢。

首先，教師要重視結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展拓展訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇合適的訓(xùn)練項(xiàng)目。比如說在課程設(shè)計(jì)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，綜合考慮學(xué)生、教師、場地、器材、時(shí)間等各種因素，遵循教學(xué)規(guī)律與原則，合理設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)量，在鍛煉學(xué)生體質(zhì)的前提下提升學(xué)生的心理以及社會適應(yīng)的能力。其次，教師要正確發(fā)揮拓展訓(xùn)練優(yōu)勢，利用不同類型的拓展訓(xùn)練活動(dòng)提高學(xué)生的綜合能力。比如可以利用爬桿接力的方式，讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中感到團(tuán)結(jié)合作的重要性，并感受到成功的樂趣?？偟膩碚f，初中體育要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，深入應(yīng)用拓展訓(xùn)練，并以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識

體育訓(xùn)練本身就具有一定的危險(xiǎn)性。如果學(xué)生沒有足夠的安全意識，很容易在訓(xùn)練中造成身體的損傷，甚至有可能影響學(xué)生以后的生活。鑒于此，初中體育教師要重視加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，為拓展訓(xùn)練的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

首先，學(xué)校方面要保證拓展訓(xùn)練的場地足夠保證學(xué)生的安全，盡可能的消除一切不安全因素。其次，初中體育教師在實(shí)際的教學(xué)過程中要重視對學(xué)生進(jìn)行安全指導(dǎo)。比如說若要開展攀巖訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練前可以先讓學(xué)生熱身，然后提出在攀巖的過程中可能遇到的安全問題以及如何解決這些問題。然后教師再引導(dǎo)學(xué)生正確的進(jìn)行攀巖訓(xùn)練。同時(shí)需要注意的是教師要時(shí)刻做好安全防護(hù)準(zhǔn)備，一旦學(xué)生出現(xiàn)意外，則進(jìn)行及時(shí)救助。最后，需要注意的是教師要提高自身的安全意識。這樣才能在開展拓展訓(xùn)練做好安全防護(hù)措施，保證學(xué)生的安全?？偟膩碚f，初中體育教師若要進(jìn)行拓展訓(xùn)練，就要重視培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，以便能夠安全、高效地開展訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(三)合理設(shè)計(jì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

不同的訓(xùn)練項(xiàng)目能夠培養(yǎng)學(xué)生不同的體育能力。教師在設(shè)計(jì)拓展項(xiàng)目時(shí)，要重視結(jié)合學(xué)生實(shí)際以及體育教學(xué)實(shí)際，這樣才能真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，初中體育教師還應(yīng)當(dāng)重視落實(shí)拓展訓(xùn)練成效，強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉意識，從而提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

比如說攀巖訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生的勇氣，教會學(xué)生正確面對挫折。開展能量傳遞接力拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，尤其是能夠激勵(lì)學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，提高學(xué)生的意志力?？梢姡處煈?yīng)當(dāng)重視合理設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目，真正促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。況且隨著我國現(xiàn)代化教育體系的發(fā)展和完善，初中體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練也逐漸成為學(xué)校、教師以及家長歡迎的鍛煉模式。也就是說只有體育教師深刻認(rèn)識拓展訓(xùn)練，并結(jié)合體育教學(xué)內(nèi)容開展高效的訓(xùn)練活動(dòng)才能真正迎合現(xiàn)代化教育體制的改革，深化我國體育教學(xué)體系的發(fā)展。

三、總結(jié)

綜上所述，將拓展訓(xùn)練應(yīng)用在初中體育教學(xué)中是培養(yǎng)學(xué)生綜合時(shí)間能力的重要途徑。為此，初中體育教師不僅要正確認(rèn)識拓展訓(xùn)練，還要重視拓展訓(xùn)練的延伸和實(shí)踐，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。這樣才能真正地促使拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中逐漸完善。