亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        有效提升高中生物高考復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略分析

        2019-11-14 14:50:19劉丹丹
        新課程·中學(xué) 2019年9期
        關(guān)鍵詞:高中生物策略

        劉丹丹

        摘 要:高中生物學(xué)科在高考中占有舉足輕重的地位。在新課程的不斷改革與深入前提下,高中生物試題的形式與內(nèi)容也隨之發(fā)生了新變化。高中生物教師在高考應(yīng)對過程所面臨的重要問題,就是如何有效提升和培養(yǎng)學(xué)生的生物復(fù)習(xí)能力。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗,對如何有效提升高中生物高考復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)進(jìn)行分析。

        關(guān)鍵詞:高中生物;復(fù)習(xí)能力;策略

        通過對歷年高考生物試卷的分析可知,高中生物復(fù)習(xí)能力決定了學(xué)生生物成績的好壞。高中階段,學(xué)生已學(xué)的生物基礎(chǔ)知識,如何有效形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),多維知識框架,是有效提高學(xué)生生物復(fù)習(xí)能力的一個重要考驗。如何有效提升高中生物復(fù)習(xí)能力?抓難點重點、梳理知識結(jié)構(gòu)還是題海戰(zhàn)術(shù)?這是高中生物教師一直以來所面臨并亟待解決的問題。

        一、高中生物復(fù)習(xí)能力培養(yǎng)的意義

        培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)能力,是指學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)狀況,在某一學(xué)習(xí)階段,形成對已學(xué)知識的鞏固與梳理,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系的完整性。

        在高中生物教學(xué)中,開展高中生物復(fù)習(xí)課是培養(yǎng)高中生物復(fù)習(xí)能力的重要途徑。高中生物復(fù)習(xí)課的開展也是遵照教學(xué)大綱,通過高強(qiáng)度復(fù)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況起到一個查缺補(bǔ)漏的作用。復(fù)習(xí)課要鞏固、延伸已學(xué)知識,形成系統(tǒng)化結(jié)構(gòu),產(chǎn)生新的認(rèn)識和理解,達(dá)到溫故而知新的目的。復(fù)習(xí)課主要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)對重點難點的掌握,引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行梳理與整合,實現(xiàn)知識的綜合應(yīng)用,一般通過對各題型的練習(xí),提升學(xué)生綜合運用知識,應(yīng)用知識解決問題的實踐能力,從整體上把握知識,有效提升高中生物復(fù)習(xí)能力。

        二、有效提升高中生物高考復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

        1.加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握,以教材為基礎(chǔ)進(jìn)行梳理,并形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

        高中生物考試的內(nèi)容與重點,一般均來源于教材,教師在應(yīng)對高考,進(jìn)行學(xué)生復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)過程中,一定要以高中生物教材為基礎(chǔ)。學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中,通常覺得教材只起到一個知識講解作用,高考試題與高中生物教材的關(guān)系并不大,所以對課本復(fù)習(xí)的力度很小,甚至感覺是浪費時間的行為。俗話說:“萬變不離其宗”,高考試題無論怎么變化,都是以教材基本原理、公式為基礎(chǔ)的。學(xué)生無法正確認(rèn)識這一觀點,是造成無法開展有目的、有計劃、有重點復(fù)習(xí)的關(guān)鍵因素。因此在高中生物高考復(fù)習(xí)中,要以教材為基礎(chǔ),明確復(fù)習(xí)目標(biāo),不能只沉浸在題海戰(zhàn)術(shù)中,要增加學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的理解,培養(yǎng)對試題基本信息的處理能力。

        高三復(fù)習(xí)時,面對高一、高二階段學(xué)習(xí)的全部知識內(nèi)容,學(xué)生總是對學(xué)過的知識點無法梳理,難以有效地進(jìn)行整合,無法形成一個系統(tǒng)性的、全面性的生物知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。這樣的情況就會使學(xué)生面對試題時,不能全面將知識點有效結(jié)合起來。在考慮不周全的情況下,極易出現(xiàn)差錯。因此,在復(fù)習(xí)中,高中生物教師應(yīng)有計劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理與歸納,理解各項知識點的內(nèi)在關(guān)系,建立系統(tǒng)的、完整的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

        2.實現(xiàn)復(fù)習(xí)方法的多樣化

        高中生物復(fù)習(xí)任務(wù)并不簡單,沒有全面、合理的復(fù)習(xí)計劃是難以完成復(fù)習(xí)重難點任務(wù)的。復(fù)習(xí)方法上不能單單以講、看、練、考的途徑進(jìn)行復(fù)習(xí),要靈活地運用多種形式相結(jié)合的方法。

        (1)合理地采用分析與綜合法

        高考考查的不是單一知識,是將所學(xué)知識有效、合理地運用,以達(dá)到解決新問題的目標(biāo)。分析是對事物整體進(jìn)行分解,對每一部分、要素、層次進(jìn)行思考的方法,綜合是將事物各個部分、要素、層次整體結(jié)合起來進(jìn)行考慮的方法。如,在對染色體知識復(fù)習(xí)過程中,將分散在不同章節(jié)里的內(nèi)容,有效地綜合在一起串聯(lián)起來。

        (2)有效地運用比較、歸類法

        將相關(guān)的知識加以比較,歸納出它們之間的差異。如,比較細(xì)胞的不同分裂方式、比較細(xì)胞內(nèi)吞和外排過程。教師教學(xué)過程中,經(jīng)過有效比較之后,進(jìn)行歸納總結(jié),注意有效信息的提取,提高學(xué)生的信息提取能力。

        (3)科學(xué)的概括法

        從不同角度、不同層次出發(fā),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過專題或綜合訓(xùn)練,將遇到的問題進(jìn)行整體、系統(tǒng)的概括,提升學(xué)生分析及綜合思維能力。如,通過列舉事實證明細(xì)胞是有生命活力的。

        (4)具體體系的系統(tǒng)法

        通過設(shè)立提綱、建立圖表等模式進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理。如,同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)的性狀差異是否屬于遺傳,通過對水稻生命活動的分析,整理出其生命活動主要包含新陳代謝、遺傳變異等,加強(qiáng)學(xué)生知識的理解能力,自主學(xué)習(xí)能力。

        3.重視實驗,提高實驗技能

        作為一門實驗科學(xué)的生物學(xué),只有重視實驗才能更好地適應(yīng)科技的迅猛發(fā)展,培育出全面發(fā)展的人才。生物實驗在高中生物教學(xué)中占有重要地位,它為更直觀、形象地解釋生物知識、反映生物現(xiàn)象提供了一個有效途徑。在實驗中,通過實驗過程的觀察、研究,可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識,幫助學(xué)生鞏固生物概念,強(qiáng)化對生物原理、規(guī)律等的認(rèn)識。手腦并用的實驗活動是生物實驗的主要表現(xiàn),能夠更直接、最有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實踐能力。實驗過程中,通過現(xiàn)象抓本質(zhì),分析事物的因果關(guān)系,找出問題的解決方法和措施。高考復(fù)習(xí)時,教師更加重視生物實驗,在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,讓學(xué)生更好地了解生物原理、實驗步驟,回歸所學(xué)知識,達(dá)到一定程度上提升復(fù)習(xí)能力的目的。

        在高考復(fù)習(xí)中,高中生物教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,重視生物基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、對知識的應(yīng)用與分析,采取有針對性的復(fù)習(xí)策略,以教材為基礎(chǔ),輔以習(xí)題的練習(xí)與講解,促進(jìn)高中生復(fù)習(xí)能力的提高,提升復(fù)習(xí)效果。

        參考文獻(xiàn):

        [1]林富國.高中生物范例教學(xué)對提高學(xué)生高考復(fù)習(xí)效果的研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2013.

        [2]邵宇松.有效提升高中生物高考復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略[J].高考,2015(12).

        [3]胡俊永.淺談高中生物高考復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略[J].中國校園導(dǎo)刊(教育版),2011(1):81.

        猜你喜歡
        高中生物策略
        基于“選—練—評”一體化的二輪復(fù)習(xí)策略
        求初相φ的常見策略
        例談未知角三角函數(shù)值的求解策略
        我說你做講策略
        高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的具體策略
        高中生物教學(xué)中學(xué)生主動學(xué)習(xí)策略研究
        人間(2016年28期)2016-11-10 22:12:11
        合作學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用實踐
        合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        試論高中生物教學(xué)中學(xué)生主動學(xué)習(xí)的措施
        分析高中生物的綠色生物實驗
        男人深夜影院无码观看| 51国偷自产一区二区三区| 激情97综合亚洲色婷婷五| 国产成人综合久久精品推荐免费| 精品亚洲国产亚洲国产| 久久午夜福利电影| 人妻少妇精品中文字幕av蜜桃| 亚洲黄色尤物视频| 亚洲精品中文字幕码专区| 亚洲国产精品成人久久久| 中文国产日韩欧美二视频| 9久9久女女热精品视频免费观看| 亚洲av高清一区三区三区| 日韩 无码 偷拍 中文字幕| 99久久精品费精品国产一区二区| 日韩偷拍一区二区三区视频| 日本大片一区二区三区| 国产做无码视频在线观看| 国产一区二区不卡老阿姨 | 国产内射999视频一区| 99精品国产闺蜜国产在线闺蜜| 强迫人妻hd中文字幕| 亚洲国产成人一区二区精品区 | 精品国产a毛片久久久av| 隔壁老王国产在线精品| 少妇精品久久久一区二区三区 | 中文字幕文字幕视频在线| 欧美村妇激情内射| 亚洲国产精品无码久久电影| 扒开非洲女人大荫蒂视频| 性色视频加勒比在线观看| 伊伊人成亚洲综合人网香| 国产亚洲欧美日韩国产片| 日韩av一区二区三区精品久久| 欧美狠狠入鲁的视频777色 | 国产精品_国产精品_k频道w | 亚洲成人精品久久久国产精品| 中文字幕乱码亚洲精品一区| 亚洲AV毛片无码成人区httP | 日韩av一区二区网址| 男女啪啪永久免费观看网站|