■馬 翔/新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

近些年來黨和國家高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，高校思想政治工作會(huì)議、全國教育大會(huì)、全國思政理論課教師座談會(huì)的陸續(xù)召開，習(xí)近平總書記對(duì)高校思想政治工作提出了系列論述和要求。高校如何落實(shí)黨和國家關(guān)于大學(xué)生思想政治教育重要精神，是打通教育是否能完成立德樹人根本任務(wù)的最后一公里。

一、大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新的內(nèi)涵

（一）理論內(nèi)涵

改革創(chuàng)新是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是時(shí)代精神的核心，也是新時(shí)達(dá)給各項(xiàng)工作提出的新要求，是事業(yè)進(jìn)步發(fā)展的源泉。面臨大學(xué)生思想政治教育的新任務(wù)、新問題，大學(xué)生思想政治教育工作必須要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。

改革：改革指改變舊制度、舊事物。2016年12月7日中央召開全國高校思想政治工作會(huì)議，習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。如何達(dá)到“三全育人”，就需要高校思想政治教育工作者研究當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與學(xué)生身心成長規(guī)律，制定一套符合當(dāng)下高校學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育制度、方案等，在動(dòng)態(tài)管理中不斷優(yōu)化與調(diào)整。

創(chuàng)新：“創(chuàng)新”位居五大發(fā)展理念之首，創(chuàng)新發(fā)展理念是方向、是鑰匙。高校思想政治教育創(chuàng)新要緊扣時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)在工作內(nèi)容、方式上創(chuàng)新，按照當(dāng)代學(xué)生成長成才規(guī)律，注重思想政治教育的針對(duì)性，利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體創(chuàng)新工作方法，變被動(dòng)為主動(dòng)。

（二）實(shí)踐內(nèi)涵

習(xí)近平總書記指出，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人需要改革創(chuàng)新，培養(yǎng)可堪大任的時(shí)代新人需要改革創(chuàng)新。

大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新在提高教育教學(xué)質(zhì)量及塑造學(xué)生靈魂上都起到促進(jìn)作用，當(dāng)思想政治教育工作潤物無聲、潛移默化，給學(xué)生帶來的影響才更加深遠(yuǎn)，思想政治教育工作也更具有時(shí)代意義。

大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新對(duì)廣大的教育工作者來說，是一次挑戰(zhàn)、更是一次提升，不斷摸索、總結(jié)、學(xué)習(xí)、探索，讓自己和學(xué)生一起成長，進(jìn)一步深化了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵。

二、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新實(shí)踐

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)大力開展學(xué)生思想政治教育改革，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新體系。

（一）深入推進(jìn)“五四三”工程

1、創(chuàng)建“五育宿舍”

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)今年1月出臺(tái)《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友·五育宿舍”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》，通過建立干部教師包聯(lián)宿舍制度，實(shí)行宿舍學(xué)生整體進(jìn)步行動(dòng)，開展“五育宿舍”創(chuàng)建、評(píng)比活動(dòng)。發(fā)揮好宿舍這一基本單元在促進(jìn)團(tuán)結(jié)、提升文明進(jìn)步的良好作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

評(píng)選項(xiàng)目為“團(tuán)結(jié)宿舍”“學(xué)習(xí)宿舍”“文體宿舍”文明安全宿舍”“勞動(dòng)衛(wèi)生宿舍”五項(xiàng)，共有15個(gè)考評(píng)指標(biāo)、27項(xiàng)具體考評(píng)內(nèi)容，每學(xué)年產(chǎn)生合格宿舍、不合格宿舍、優(yōu)秀“五育宿舍”。通過獎(jiǎng)懲互補(bǔ)的方式，不但使得學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面同時(shí)進(jìn)步、全面發(fā)展，還能進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系，養(yǎng)成合作共贏，團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的風(fēng)氣。

2、開展“四講”活動(dòng)

思政課教得好，得讓學(xué)生說了算。新時(shí)代，思政課也得有重大變化。新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)“四講”活動(dòng)通過校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講時(shí)政、思政專業(yè)課教師講理論、優(yōu)秀校友講奮斗、特聘專家講國學(xué)，把學(xué)生們感興趣的前沿時(shí)政、黨的最新理論成果、未來職業(yè)規(guī)劃、傳統(tǒng)文化的精髓，通過形象生動(dòng)講述、討論式發(fā)問、啟發(fā)式闡述等形式引發(fā)學(xué)生們思考內(nèi)容背后所蘊(yùn)含的豐富思政知識(shí)，取得了非常大的收獲。

作為“四講”活動(dòng)的重要組成部分，“思政專業(yè)課教師講理論”活動(dòng)，通過涵蓋全校各級(jí)各類學(xué)生的9門思政課程及時(shí)將黨的理論創(chuàng)新最新成果貫穿融入教材，探索打造學(xué)校精品思想政治理論課。新時(shí)代習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想，為高校社會(huì)主義接班人的培養(yǎng)提供了最新的理論指導(dǎo)［1］。結(jié)合習(xí)近平總書記在全國思政理論課教師座談會(huì)上的講話精神，學(xué)校馬克思主義學(xué)院深化實(shí)施“學(xué)經(jīng)典、講理論”的“三一工程”（ 每周一篇集體學(xué)習(xí)，每人一場(chǎng)經(jīng)典解讀學(xué)術(shù)報(bào)告、一場(chǎng)論文沙龍，最終促成期刊發(fā)表一篇經(jīng)典解讀論文），通過教師每周集中開展經(jīng)典選讀，不斷提高思政課教師的理論素養(yǎng)、運(yùn)用馬克思主義基本原理解決當(dāng)代中國實(shí)際問題的能力水平。

利用重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展專題“四講”活動(dòng)，全校上下同頻共振。例如5月初，適逢紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年，學(xué)校宣傳部發(fā)布通知，組織校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上重要講話精神開展宣講。此次主題宣講活動(dòng)共舉辦專場(chǎng)46場(chǎng)，學(xué)生覆蓋率達(dá)到90%，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。

3、推行“三全育人”示范點(diǎn)建設(shè)

針對(duì)大學(xué)生思想政治教育的改革創(chuàng)新都是為學(xué)生成長成才服務(wù)，通過全員、全方位、全過程育人機(jī)制，達(dá)到立德樹人的根本目的。新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)在今年4月召開學(xué)校思想政治教育專題會(huì)議，制定并下發(fā)《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)推進(jìn)思想政治教育行動(dòng)計(jì)劃（2019-2020年）》，把針對(duì)學(xué)生思政教育的改革措施通過示范點(diǎn)建設(shè)確立下來，深化研究和實(shí)施。撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，開展“三全育人”示范點(diǎn)建設(shè)，最終確立學(xué)校“三全育人”示范點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目35項(xiàng)，在各學(xué)院、各部門中開展課程育人、文化育人、組織育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人六個(gè)方面示范點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，緊扣立德樹人這一根本任務(wù)，挖掘育人元素，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作長期、長效、全面發(fā)展。“三全育人”是高校思想政治教育工作必須遵循的理念,也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體實(shí)踐。［2］

（二）探索形成三個(gè)抓手

1、抓環(huán)境營造

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)深入推進(jìn)文化育人，發(fā)揮中國特色社會(huì)主義文化育人功能，注重以文化人以文育人，今年3月起對(duì)相關(guān)教室進(jìn)行修繕，建設(shè)專門的國學(xué)教室，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，促進(jìn)和引導(dǎo)傳統(tǒng)文化走近師生；改善俱樂部條件，每周末為學(xué)生放映電影，將優(yōu)秀電影引進(jìn)校園；在教室建文化墻，在學(xué)生宿舍增加文化內(nèi)涵，在校園內(nèi)建設(shè)永久和流動(dòng)結(jié)合的宣傳標(biāo)語和宣傳墻，營造氛圍，潤物無聲。

2、抓學(xué)風(fēng)改善

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)于今年3月決定在全校本科生一二年級(jí)中開設(shè)晚自習(xí)，以晚自習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，切實(shí)達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)生成才的目的。

學(xué)院黨組織、黨員、入黨積極分子成為晚自習(xí)管理和幫扶學(xué)習(xí)成績?nèi)鯇W(xué)生的主力軍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。每周開展一次由班主任、副班主任或?qū)W業(yè)導(dǎo)師講解、高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)、“民漢一幫一”結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)等互幫互助“講解、答疑”活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。

3、抓實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)

在高校中，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力是加快學(xué)生與社會(huì)接軌，在畢業(yè)后能盡快轉(zhuǎn)變角色的有力抓手。新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)全面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的改造升級(jí)，與中國銀行新建融營業(yè)部、學(xué)生實(shí)習(xí)、授課一體的金融實(shí)景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)開啟了學(xué)校與企業(yè)合建實(shí)驗(yàn)室，將企業(yè)的服務(wù)、管理育人功能前延至學(xué)校的育人新模式。

在暑期的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中，聚焦財(cái)經(jīng)專業(yè)實(shí)踐，組建“新疆企業(yè)營商環(huán)境調(diào)研團(tuán)”，以“核心區(qū)建設(shè)背景下新疆經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展系列調(diào)研項(xiàng)目”為載體，聚焦自治區(qū)黨委關(guān)注的熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容組成跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)深入各地調(diào)研，組織師生“走近社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn)、服務(wù)社會(huì)”，探索融區(qū)情教育、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)四位一體的人才培養(yǎng)模式。

第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，更好的讓學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，提高專業(yè)技能，為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

（三）努力形成一種格局

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)在學(xué)生思想政治教育的改革創(chuàng)新中既有點(diǎn)、又有面，在學(xué)校形成了濃厚的育人氛圍，無論是教師還是學(xué)生在思想上、精神風(fēng)貌上、行為方式上都有了新的提升，這也是新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)大力進(jìn)行思想政治教育改革創(chuàng)新的目的所在。

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育工作通過系列改革，不斷提高思想政治教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，理直氣壯開展好思想政治教育工作，把立德樹人的根本任務(wù)真正落實(shí)到位。

三、高校思想政治教育改革創(chuàng)新重點(diǎn)工作

（一）重分析

對(duì)于大學(xué)生思想政治教育工作要樹立每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體的思想，建立定期分析研判機(jī)制，從教育教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、學(xué)生行為方式、學(xué)生家庭成長環(huán)境等各個(gè)維度對(duì)學(xué)校思想政治教育工作進(jìn)行分析研判，對(duì)于反映突出的問題要論證提出解決對(duì)策，立行立改。

（二）重內(nèi)容

從專業(yè)定義上講，思想政治教育涵蓋了法制、政治、安全、道德、心理、就業(yè)等等方面，但是當(dāng)前，凡是大學(xué)生接觸的事物都應(yīng)該成為思政教育的內(nèi)容，因此高校思政教育工作的外延不斷擴(kuò)大，對(duì)思政教育工作者的要求也不斷提高。但是思想政治教育的根本與教育的根本任務(wù)一致——立德樹人，在開展思政教育時(shí)，不變的是引導(dǎo)學(xué)生以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。這就需要思想政治教育工作者深入到學(xué)生當(dāng)中去，及時(shí)了解他們的所思所想，有的放矢，正面引導(dǎo)。

（三）重形式

傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)不能滿足當(dāng)下高校思想政治教育的需要，當(dāng)前社會(huì)發(fā)生深刻變革，學(xué)生思想也發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，尤其是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的進(jìn)步，使得網(wǎng)絡(luò)思政教育興起并得到長足發(fā)展。線上線下相結(jié)合的思想政治教育體系已初步形成，但是如何深化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是關(guān)鍵，所以高校思想政治教育對(duì)于硬件合軟件都提出了新的要求。

四、結(jié)語

每個(gè)高校在推進(jìn)學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新方面都有著自己的實(shí)踐探索，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新形勢(shì)下思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義研究也更加迫切,如何鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,迫切需要思想政治教育更好發(fā)揮作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，做好學(xué)生思想政治教育工作的改革創(chuàng)新，我們就一定能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。