黃麗芳 聊城大學(xué)東昌學(xué)院

紀(jì)錄片是對現(xiàn)實(shí)事物的真實(shí)記錄，真實(shí)性是對紀(jì)錄片創(chuàng)作的基本要求，本部記錄片以時(shí)間順序來記錄儀仗兵在軍營的生活。本部紀(jì)錄片一共有三集，每一集都有各自的主題，他們的主題分別是：當(dāng)兵的決心、軍隊(duì)生活的歷練、成為合格的儀仗兵。這三集的組合構(gòu)成了從普通人到軍人完整的過程。在第一集中描述了五個(gè)主人公以及他們的父母對于儀仗兵的態(tài)度。影片中有兩代人之間觀點(diǎn)的矛盾沖突，有父母與子女之間感人至深的畫面，也有為了實(shí)現(xiàn)軍人夢熬過了酷暑嚴(yán)寒且不放棄的決心。本部紀(jì)錄片進(jìn)行紀(jì)實(shí)的拍攝，通過小景別體現(xiàn)豐滿的人物性格，導(dǎo)演采用的是第三人稱視角，使得紀(jì)錄片更加真實(shí)客觀。本部紀(jì)錄片沒有過多的導(dǎo)演干預(yù)、工作人員的強(qiáng)行介入和搬演，處處體現(xiàn)出紀(jì)錄片紀(jì)實(shí)的本性。

一.現(xiàn)實(shí)題材的選取

選題的確定就是一個(gè)開端，一個(gè)選題的質(zhì)量，往往已經(jīng)基本決定了最終影片的價(jià)值與分量。隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)事熱點(diǎn)和事物都在不斷更新，紀(jì)錄片要想選題新穎，就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，運(yùn)用敏銳的目光捕捉新鮮事和新鮮的人。本部紀(jì)錄片是國內(nèi)大型軍事紀(jì)錄片，1946年組成了我軍歷史上第一支儀仗隊(duì)，直到2014年首次組建女儀仗兵，在抗戰(zhàn)七十周年勝利的閱兵儀式上，在三軍儀仗隊(duì)中，女兵靚麗的軍容成為最美的一道風(fēng)景線，也引起了廣泛的注意。拍攝三軍儀仗隊(duì)神采奕奕，彰顯了國威，導(dǎo)演又把記錄女儀仗兵的日常訓(xùn)練作為重中之重，體現(xiàn)了“誰說女子不如男”的氣概。本部影片不僅順應(yīng)時(shí)代而且滿足了觀眾的獵奇心理。軍隊(duì)的生活是封閉式的，是不被廣大群眾所知曉的，觀眾只會通過媒體看到軍人們在各種外交典禮上的光鮮亮麗和風(fēng)光無比，卻無法體會“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛勞。觀眾對軍人的訓(xùn)練、生活和伙食更加感興趣，導(dǎo)演抓住觀眾的好奇心理，在影片中展現(xiàn)了軍人日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練和平常的生活狀態(tài)。除此之外，導(dǎo)演在影片中展現(xiàn)了，在幾次大型的外交活動(dòng)中，儀仗兵的優(yōu)秀表現(xiàn)。本部紀(jì)錄片主要人物有五個(gè)，但是有兩個(gè)人物是花大量篇幅去講述。導(dǎo)演選擇的人物具有特殊性，其中一個(gè)是來自山東青島的黃倩倩，她是一位就讀于名牌大學(xué)、名副其實(shí)的雙學(xué)位學(xué)霸，她已經(jīng)有南昌大學(xué)保研的資格，根據(jù)觀眾們的慣性思維，會認(rèn)為這樣一位學(xué)霸，肯定會成為一名合格的儀仗兵，但事實(shí)并非如此，她剛進(jìn)入部隊(duì)時(shí)的懶散、傲慢，甚至讓班長嚴(yán)重懷疑高學(xué)歷是買來的。就是這樣的反差成為了記錄片最大的看點(diǎn)。本部紀(jì)錄片選擇了特殊的人和不平凡的事構(gòu)成了吸引觀眾眼球的故事。導(dǎo)演遵循了選題的基本原則，沒有脫離時(shí)代的背景，新鮮真實(shí)的內(nèi)容抓住了觀眾的眼球。

二.拍攝過程中的紀(jì)實(shí)手法

本部紀(jì)錄片以固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭為主，真實(shí)連貫，再加上主人公的真情流露，能讓觀眾從比較紀(jì)實(shí)的角度觀察影視中的生活。鏡頭流暢的組接像語言一樣傳遞更多的真情實(shí)感。固定鏡頭拍攝是該部紀(jì)錄片中經(jīng)常使用的手法，固定鏡頭可以讓觀眾的視野更多的關(guān)注人物的語言和動(dòng)作，這樣使得觀眾對本部紀(jì)錄片有更多的體會和理解。例如：班長和新兵談話時(shí)，利用固定的關(guān)系鏡頭，可以清晰的表達(dá)班長對新兵的關(guān)心和擔(dān)憂。本部紀(jì)錄片善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)，通常用特寫鏡頭來表達(dá)，黃倩倩父母在送她去往部隊(duì)的路上，母親一直安撫她的心情，父親不善言辭卻默默流淚，俗話說：“男人有淚不輕談，只是未到傷心處”。父親看到一直都捧在手心的公主，要到部隊(duì)艱苦歷練且兩年不準(zhǔn)回家，觸動(dòng)了父親的軟肋，這個(gè)場景以特寫景別為主，表現(xiàn)出父親不舍的心情。通過對這些情景的特寫，觀眾能夠與之產(chǎn)生共鳴在第二集的片尾，拍攝軍人們訓(xùn)練的場景時(shí)，運(yùn)用搖鏡頭的拍攝方式，鏡頭從拍攝軍人們挺拔的軍姿到拍攝軍威這兩個(gè)氣勢磅礴的漢子，突出了影片主題，弘揚(yáng)了主旋律。

三.結(jié)語

《中國儀仗兵》的風(fēng)格是客觀紀(jì)實(shí)的，本部紀(jì)錄片保持客觀紀(jì)實(shí)特點(diǎn)，記錄軍人們不為人知的艱辛訓(xùn)練。大量特寫記錄感人肺腑的畫面，所刻畫的人物是真人真事，不存在虛構(gòu)，著重細(xì)節(jié)的刻畫，以小見大，體現(xiàn)軍人獨(dú)有的氣勢，弘揚(yáng)主旋律，體現(xiàn)軍威。選題新穎，是觀眾最為關(guān)心的。運(yùn)用平行蒙太奇的敘事手法，表現(xiàn)新兵相對于“歷經(jīng)沙場”的老兵來說，還有很對不足。本部影片最大的特點(diǎn)就是符合時(shí)代的潮流，記錄當(dāng)下時(shí)政熱點(diǎn)，吸引觀眾眼球。