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        簡論地方曲藝文化傳承及創(chuàng)新

        2019-11-13 15:56:36江春燕
        藝海 2019年9期
        關(guān)鍵詞:曲藝藝術(shù)文化

        江春燕

        〔摘 要〕曲藝文化是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中國文化中重要的組成部分,曲藝文化具有悠久的歷史。隨著社會的發(fā)展,在市場經(jīng)濟的作用下,曲藝文化包括傳統(tǒng)曲藝“衡陽絲弦”同樣遇到發(fā)展瓶頸,沒有隨著社會前進(jìn)而進(jìn)一步發(fā)展。本文主要對地方曲藝的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行簡析,并提出地方曲藝文化傳承及創(chuàng)新的發(fā)展建議及觀點。

        〔關(guān)鍵詞〕地方曲藝文化;傳承;創(chuàng)新

        引 言

        曲藝文化是體現(xiàn)民族個性與民族情感的重要形式之一。曲藝文化作為我國非物質(zhì)文化,傳統(tǒng)曲藝“衡陽絲弦”,應(yīng)積極推動其傳承與發(fā)展。曲藝文化形成發(fā)展的前提是其自身具有藝術(shù)價值,但在傳承的過程中,應(yīng)與時俱進(jìn),在堅持自身特色的前提下,需要曲藝文化自身進(jìn)行改革創(chuàng)新,不斷更新曲藝文化的新作品,滿足大眾日益變化的審美需求。

        一、地方曲藝文化現(xiàn)狀

        (一)地方曲藝文化與戲劇的區(qū)別

        傳統(tǒng)曲藝“衡陽絲弦”,與其他曲藝文化一樣都稱為說唱文化,主要是以說和唱為手段的,通過說唱表達(dá)景物事件、刻畫人物形象及傾訴個人感情的一種藝術(shù)形式。很多人分不清戲劇與曲藝,不清楚兩者的區(qū)別。實際上曲藝與戲劇大不相同,曲藝演員在進(jìn)行表演的時候往往是一人多角,而戲劇演員通常是扮演固定的角色進(jìn)行演出,且曲藝演員是通過說、唱將各形各色的人物形象及各式各樣的故事表演出來。

        (二)地方曲藝文化發(fā)展受到?jīng)_擊

        地方曲藝文化具有悠久的歷史,在我國的文化中占據(jù)著重要的地位,但隨著文化形式的不斷改變及完善,曲藝文化的發(fā)展在當(dāng)代也遇到困難。地方曲藝文化主要是以說唱為主,但由于現(xiàn)在的年輕人審美觀不同,造成曲藝文化對其影響微乎其微,導(dǎo)致曲藝文化在人們的日常生活中所占的比例越來越少。如:湘南的祁東、祁陽、衡陽等地方曲藝文化源遠(yuǎn)流長,曲種繁多。曾經(jīng)漁鼓、“衡陽絲弦”、地花鼓等在湘南地區(qū)家喻戶曉。隨著時代的進(jìn)步,文化的發(fā)展,現(xiàn)在在湘南很少見到這些表演,更有甚者,對此一無所解,造成了湘南地區(qū)曲藝文化的藝術(shù)水平直線下降,不能滿足大眾的需求。據(jù)調(diào)查,歷史悠久、富含魅力的地方曲藝在當(dāng)代人們心中的比例急劇下降,地方曲藝文化發(fā)展受到了前所未有的沖擊,其發(fā)展前景不容樂觀。

        二、湘南地方曲藝文化存在的問題

        (一)曲藝表演質(zhì)量較低

        湘南地方曲藝藝術(shù)本身包含一定的娛樂性,但湘南地方曲藝在其歷史發(fā)展過程中,每個曲種都有其經(jīng)典的作品流芳百世,其作品或揚善抑惡等中華優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,或弘揚愛國主義精神和英雄主義?,F(xiàn)在有一些地方曲藝藝人在創(chuàng)作質(zhì)量上比較差,表演內(nèi)容上不嚴(yán)謹(jǐn),降低了地方曲藝藝術(shù)的品位及品質(zhì)。

        (二)缺乏專業(yè)人才

        新中國成立以來,黨和政府高度重視文化事業(yè)的發(fā)展,提出百花齊放、百家爭鳴的政策方針,極大提高了地方曲藝藝人的社會地位,地方曲藝藝人成為光榮的文藝工作者,他們以崇高的藝術(shù)追求和高度的社會責(zé)任感為地方曲藝事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,激發(fā)了前所未有的創(chuàng)作靈感,創(chuàng)作出許多膾炙人口的優(yōu)秀作品。目前的專業(yè)曲藝演員,絕大部分都是由業(yè)余愛好轉(zhuǎn)行的,很少一部分是曲藝學(xué)校畢業(yè)的,這就造成現(xiàn)有的曲藝演員缺乏創(chuàng)新意識、深入生活不夠等問題,歸根結(jié)底,就是缺乏大批高素質(zhì)的地方曲藝創(chuàng)作人才。

        (三)地方曲藝藝術(shù)傳統(tǒng)缺失

        現(xiàn)在許多標(biāo)榜的地方曲藝節(jié)目,真正意義上不是曲藝。那些自稱是發(fā)掘和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的曲藝表演其實不是曲藝,充其量只能作為曲藝的糟糠。如許多地方曲藝節(jié)目實際上都是戲劇小品,人們經(jīng)?;煜嚺c戲劇。這種形式的地方曲藝節(jié)目對于地方曲藝文化的發(fā)展,談不上有什么意義,某種程度上只能是對傳統(tǒng)地方曲藝文化的誤解與誤導(dǎo)。

        (四)地方曲藝?yán)碚摶A(chǔ)研究薄弱,傳承困難

        我國曲藝?yán)碚摶A(chǔ)研究不夠堅實,曲藝?yán)碚摵驮u論相對薄弱,包括湘南曲藝。目前我國的曲藝研究機構(gòu)僅有中國藝術(shù)研究院曲藝研究所這一個單位,且研究人員較少,理論研究也缺乏實際的經(jīng)驗,說明我國地方曲藝的發(fā)展遇到很大的困難。任何一種文化要實現(xiàn)發(fā)展,首先要做到能夠傳承。文化面臨后繼無人的境遇不但談不上發(fā)展,甚至要面對消亡的境地。當(dāng)前,我國一些地方曲藝文化就面臨著這樣的問題。

        三、實現(xiàn)地方曲藝文化傳承與創(chuàng)新的對策

        (一)制定相關(guān)政策

        政府及其文化主管部門,制定政策規(guī)劃,確定工作機構(gòu),通過配合實施“中國民族民間文化保護(hù)工程”,來保護(hù)和搶救各地的民族民間曲藝。并且將各地各個民族的曲藝保護(hù)和振興計劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,使之與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展,在人力、物力、財力和智力資源的投入與配置上,做到統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),確立曲藝在當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展戰(zhàn)略中的應(yīng)有地位。

        (二)立足本地,做好基礎(chǔ)

        地方曲藝形式眾多,各個地區(qū)都有其獨特的曲藝形式。因此,地方曲藝從業(yè)人員應(yīng)該做的就是在本地建立影響,增加受眾。地方曲藝立足于當(dāng)?shù)兀軌蛄舸嬷两衽c當(dāng)?shù)厝罕娭С钟嘘P(guān),各個地方曲藝表演者首先要做的應(yīng)該是豐富作品,重視本地市場,獲得當(dāng)?shù)厝罕姷那嗖A,在表演中加入當(dāng)?shù)厝嗣窀信d趣的內(nèi)容,做到與時俱進(jìn)。一些曲藝表演者認(rèn)為曲藝發(fā)展應(yīng)該依靠政府扶持,這種想法存在問題,曲藝形式眾多,都需要政府進(jìn)行扶持的話,政府會承受巨大的壓力。地方曲藝的發(fā)源地為曲藝提供了生存空間,要實現(xiàn)曲藝形式發(fā)展需要從業(yè)者自立自強,豐富表演內(nèi)容,提高表演能力,創(chuàng)作出新作品在本地站穩(wěn)腳跟并產(chǎn)生影響,保障自身的生存空間才能實現(xiàn)發(fā)展創(chuàng)新。

        (三)扶持地方曲藝藝人及團體

        注重扶助地方曲藝藝人和團體,促進(jìn)曲藝傳統(tǒng)整理和繼承。對于傳統(tǒng)地方曲藝的保護(hù)和發(fā)展而言,藝人是最主要的財富,傳承是最基本的弘揚。要通過對優(yōu)秀老藝人的關(guān)心和扶助,給他們配備徒弟,為他們提供條件,讓他們傳授技藝。資助地方曲藝表演團體,鞏固其在繁榮和發(fā)展地方曲藝藝術(shù)方面的核心功能與龍頭地位。同時,積極采用現(xiàn)代化的技術(shù)手段,努力運用錄音錄像和文字記錄與整理等方式與手段,及時搶救性地記錄和留存現(xiàn)有的優(yōu)秀民間老藝人身上所擁有的重要傳統(tǒng)曲藝節(jié)目。

        (四)興辦曲藝學(xué)校

        興辦各級各類曲藝學(xué)校,讓傳統(tǒng)非遺曲藝走進(jìn)學(xué)校,尤其是要創(chuàng)辦高等級的曲藝院校,建立中國曲藝繁榮發(fā)展的人才“孵化器”。因為,全國僅有的兩所中等專業(yè)性曲藝學(xué)?!?962年創(chuàng)辦于蘇州的“蘇州評彈學(xué)?!焙?986年創(chuàng)辦于天津的“中國北方曲藝學(xué)校”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足具有數(shù)百個品種的曲藝形式的知識傳播和人才培養(yǎng)需要。近年高校相繼在成人教育分部開辦“曲藝大專班”的舉措,說明社會對于高等級的曲藝人才是有需求的。事實上曲藝人才的匱乏,不只體現(xiàn)在創(chuàng)作和表演人才方面,舉凡研究人才以及伴奏人才、舞臺美術(shù)人才等等,均需通過專業(yè)的教育和培訓(xùn),才有可能產(chǎn)生出來。

        (五)借鑒經(jīng)驗,努力提升

        雖然我國地方曲藝文化遇到發(fā)展瓶頸,但也有成功的案例,如相聲,各地的曲藝表演者可進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí),進(jìn)而提高自己的能力與水平。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,相聲藝術(shù)新作品減少,受到小品的沖擊,進(jìn)入發(fā)展瓶頸期。為了實現(xiàn)發(fā)展,相聲演員們與電視媒體合作,舉辦全國性的相聲大賽從而獲得了后備人才,隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與思想進(jìn)步,各種具有創(chuàng)新思想的相聲形式不斷出現(xiàn),為相聲的發(fā)展提供了動力。地方曲藝可借鑒其經(jīng)驗,要實現(xiàn)其發(fā)展,就必須與時俱進(jìn),使藝術(shù)作者體現(xiàn)出時代的精神。在當(dāng)前信息時代下,可結(jié)合新媒體的力量對地方曲藝文化進(jìn)行宣傳,從而促進(jìn)地方曲藝文化的發(fā)展。

        (六)樹立正確的科學(xué)觀念

        樹立科學(xué)觀念,營造正確輿論。通過確立對曲藝文化在國家文化發(fā)展戰(zhàn)略中重要作用的正確認(rèn)識,開展對于普及曲藝知識和重視與保護(hù)曲藝遺產(chǎn)的日常宣傳活動。讓地方曲藝進(jìn)入義務(wù)教育視野,將當(dāng)?shù)厍囍R納入鄉(xiāng)土教材的內(nèi)容,并且使之日?;?、制度化和規(guī)范化。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,把科學(xué)發(fā)展觀真正融入傳承和振興地方曲藝的過程中。加大宣傳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的意見》精神的力度,提高全社會保護(hù)祖國珍貴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的使命感和責(zé)任心。將地方曲藝這一非物質(zhì)文化進(jìn)納入課堂,將地方曲藝編入中小學(xué)語文、音樂課本,將其列為中小學(xué)生選修科目,進(jìn)行曲藝人才培養(yǎng),藝術(shù)傳承。

        結(jié) 語

        地方曲藝藝術(shù)源于民間,發(fā)展于民間,回歸民間。但地方曲藝藝術(shù)為了滿足人們的需求,在發(fā)展過程中,必須要在繼承其優(yōu)良傳統(tǒng),傳承其精華的基礎(chǔ)上,順應(yīng)時代潮流,滿足不同觀眾的審美需求,不斷進(jìn)行創(chuàng)新。地方曲藝藝術(shù)家也應(yīng)做到與時俱進(jìn),在保持地方曲藝本身特性之外,傳承其藝術(shù)精華,演繹具有時代特色的演出,融入現(xiàn)代文化,運用更為新穎的方式吸引觀眾,為地方曲藝的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。

        (責(zé)任編輯 :張貴志)

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