石曉平

摘 要：動(dòng)畫片《粉墨寶貝》音樂運(yùn)用了傳統(tǒng)戲曲昆曲與現(xiàn)代音樂結(jié)合而創(chuàng)作，在推動(dòng)傳統(tǒng)劇種昆曲的傳承和發(fā)展中有著舉足輕重的作用。動(dòng)畫片集寓教于樂與一身，培養(yǎng)了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中傳承傳統(tǒng)音樂的良好習(xí)慣，為傳統(tǒng)音樂的延續(xù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫片;昆曲;《粉墨寶貝》;作用

《粉墨寶貝》是以人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆山昆曲為創(chuàng)作契合點(diǎn)，由著名臺(tái)灣漫畫家林政德執(zhí)筆的一部以傳統(tǒng)戲曲昆曲與現(xiàn)代動(dòng)漫藝術(shù)相結(jié)合的動(dòng)畫作品，兩個(gè)不同學(xué)科的完美結(jié)合展現(xiàn)了一部逼真的3D動(dòng)畫。片中昆曲舞美藝術(shù)特征所在“水袖”、“髯口”等凡涉及到昆曲專業(yè)知識(shí)均在著名昆曲藝術(shù)家的指導(dǎo)下完成使該片傳統(tǒng)戲曲文化底蘊(yùn)內(nèi)涵深厚。

1 動(dòng)畫片《粉墨寶貝》

該動(dòng)畫片以“中國(guó)百戲之祖”、“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”昆曲為創(chuàng)作支點(diǎn)，講述了“粉粉”和“墨墨”在“小昆班”學(xué)習(xí)昆曲的故事。“粉粉”是一個(gè)單親家庭的孩子，因想替媽媽省下才藝班學(xué)費(fèi)報(bào)考了小昆班。而在考試那天，被調(diào)皮的小男孩“墨墨”弄壞了考演奏組用的曲笛。墨墨是一個(gè)喜愛B-BOX喜歡跳街舞活潑男孩。在弄壞粉粉曲笛后，墨墨也十分自責(zé)為彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，墨墨鼓勵(lì)粉粉報(bào)考演員組。粉粉通過自己的努力考上了演員組。后來(lái)在學(xué)習(xí)昆曲過程中，兩人互相幫助戰(zhàn)勝困難最終一起站在了對(duì)外公演的舞臺(tái)上。發(fā)生在“蘭苑小學(xué)昆曲興趣班”的故事。全片共有十余個(gè)人物每一個(gè)人物都有自己的藝術(shù)特點(diǎn)。

動(dòng)畫片主題曲是著名昆曲表演藝術(shù)家張軍演唱的《好姐姐》?！逗媒憬恪肥抢デ档ねぶ械那泼?，這首作品結(jié)合了流行音樂元素中的說(shuō)唱音樂，形式新穎給人帶來(lái)耳目一新的聽覺沖擊。音樂由說(shuō)唱音樂開始慢慢融入曲笛引出[好姐姐]唱段，伴著春香的道白娓娓唱來(lái)，后半部分融入了架子鼓的伴奏回到了說(shuō)唱音樂上，曲終在說(shuō)唱與戲曲的結(jié)合上并把音樂推上了高潮。動(dòng)畫片選用這種形式的音樂作為片頭曲給整片開了一個(gè)好頭，片頭的動(dòng)畫色彩變化多端更是吸引了觀眾眼球，給小觀眾們留下了深深的懸念和吸引力。

2 《粉墨寶貝》中的昆曲元素

動(dòng)畫片《粉墨寶貝》是戲曲動(dòng)漫的代表，樣片亮相戛納秋季國(guó)際動(dòng)漫節(jié)時(shí)使人們體驗(yàn)到了昆曲的魅力引起了轟動(dòng)。動(dòng)畫片服務(wù)于廣大青少年兒童，《粉墨寶貝》中融合了昆曲的妝飾、服飾、頭飾、樂器等昆曲中必不可少的元素其中戲曲唱腔作為極具民族音樂韻味的表演元素實(shí)現(xiàn)了“寓教于樂”的目的。

2.1 昆曲行當(dāng)

動(dòng)畫片《粉墨寶貝》講述了昆曲“生”、“旦”、“凈”、“末”、“丑”五大行當(dāng)對(duì)昆曲舞臺(tái)人物的角色分類知識(shí)做了一個(gè)普及?！吧保耗贻p男子形象風(fēng)流倜儻、飄逸英俊，第一集中文生出演排練的《牡丹亭·驚夢(mèng)》里的柳夢(mèng)梅就是“巾生”的代表。“旦”：女性角色形象窈窕嬌柔、艷容麗質(zhì)，最后一集音音飾演的《牡丹亭·游園》里的杜麗娘就是閨門旦?！皟簟保捍蠡樖前缪荽挚窈肋~的男子漢動(dòng)畫片第一集“菜包”扮演的就是這個(gè)角色，嗓音洪亮而洪厚粗獷雄渾?！澳保阂步欣仙嗍钦敝艺\(chéng)的中老年人。第十二集中墨墨飾演的《牡丹亭·春香鬧學(xué)》陳最良，性格善良地位低下對(duì)主人忠心耿耿表演時(shí)以念白為主?！俺蟆保簩ｉT扮演演幽默搞笑的角色。第一集中，焦藝聲飾演的《孽海記·雙下山》本無(wú)就是昆曲丑角的代表。

2.2 昆曲樂器

昆曲的主要演奏樂器是曲笛，其管身較長(zhǎng)而粗，音色較醇厚圓潤(rùn)，主要由貼在膜孔上的笛膜振動(dòng)發(fā)聲。曲笛吹奏時(shí)，嘴角應(yīng)該像微笑一樣，微微往上拉開，動(dòng)畫片第二集中粉粉在大胡子叔叔指導(dǎo)下，吹出了飽滿、順暢、優(yōu)美的聲音。《粉墨寶貝》第一集文生把粉粉的曲笛由膠帶換成了笛膜從而使吹出的聲音更為清脆。

2.3 昆曲裝飾

頭飾，在昆曲表演中，頭飾作為服飾文化的一個(gè)顯著標(biāo)志，更為精美、更為華麗，進(jìn)一步的完善了昆曲的藝術(shù)美，同時(shí)也展現(xiàn)了昆曲的另一種藝術(shù)價(jià)值。在動(dòng)畫片《粉墨寶貝》第七集中，貝老師表演的《牡丹亭》中杜麗娘的頭飾在傳統(tǒng)的元素上加以時(shí)尚元素像人造寶石、色彩鮮明的鈿花，使得人物的形象更加飽滿，更加栩栩如生。

妝容，昆曲中人物化妝夸張突出人物的性格和神態(tài)，分為美化、丑化及夸張三種。《粉墨寶貝》第十二集中，旦角春香化妝使用的“貼片子”，運(yùn)用美化方式，調(diào)整了演員的臉部輪廓，使其更加的符合人物形象形成獨(dú)特美。

服飾，昆曲服飾起源于明代的常服在不斷發(fā)展中吸收了清裝、旗裝的特點(diǎn)，昆曲服飾色彩明麗。第七集貝菁菁飾演的《牡丹亭·游園驚夢(mèng)》中的杜麗娘穿的粉紅色刺繡斗篷同色同紋刺繡觀音兜，淺粉底子辛夷花刺繡對(duì)襟褙子白底花朵紋樣刺繡百褶裙就很具特色。

3 《粉墨寶貝》對(duì)昆曲傳承與發(fā)展的影響

3.1 昆曲的傳承價(jià)值

動(dòng)畫片《粉墨寶貝》在央視播出后就受到了廣大小朋友的歡迎，印證了昆曲與動(dòng)漫結(jié)合的可行性。昆曲藝術(shù)作為一門在我國(guó)已有600多年歷史的古老劇種，是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的經(jīng)典。動(dòng)畫片《粉墨寶貝》以動(dòng)漫的方式傳承了傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的魅麗之美。昆曲以其旋律的婉轉(zhuǎn)纏綿秉承了優(yōu)雅的美學(xué)傳統(tǒng)，渲染這濃厚的人文氣息。它是中華民族的瑰寶對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)具有深刻的歷史意義，是“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”，是中華文化幾千年來(lái)歷史積累的產(chǎn)物更是中國(guó)戲曲的靈魂。昆曲是百戲之祖，它承載著中華歷史文化底蘊(yùn)是社會(huì)教科書中的重要角色。

3.2 昆曲的發(fā)展?fàn)顟B(tài)

昆曲與動(dòng)畫是兩種不同的藝術(shù)，動(dòng)畫片《粉墨寶貝》既保留了昆曲的神韻，又與現(xiàn)今社會(huì)生活相融合，為發(fā)揚(yáng)昆曲傳承昆曲奠定良好的基礎(chǔ)。在新媒體的媒介下動(dòng)畫片《粉墨寶貝》推動(dòng)了昆曲的傳承與發(fā)展。

隨著時(shí)代的發(fā)展，電子產(chǎn)品帶來(lái)的外來(lái)文化元素沖擊著人們的視聽感覺，人們對(duì)昆曲了解也越來(lái)越少。戲曲動(dòng)畫片《粉墨寶貝》讓我們的下一代聽昆曲婉轉(zhuǎn)流暢感受昆曲的優(yōu)雅柔美，使新少年對(duì)昆曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛國(guó)愛家從傳承經(jīng)典做起，讓青少年通過觀看《粉墨寶貝》欣賞昆曲之美愛上昆曲愛上中國(guó)傳統(tǒng)文明。

參考文獻(xiàn)

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