亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        學校最好的管理是人文化管理

        2019-11-12 07:37:00付作儒
        活力 2019年12期
        關鍵詞:人文精神

        付作儒

        [關鍵詞]人文化;人文觀;人文精神

        實行“人文化”的管理,創(chuàng)設人文化氛圍。思想政治工作在學校管理體系中具有重要而獨特的作用,只有提高了思想覺悟和道德修養(yǎng),才能增強遵守規(guī)章制度的自覺性。凡事迫于外在約束去做,總有勉強意味,而從內(nèi)在修養(yǎng)去做,方為真切自然。規(guī)章制度定得再周密也有疏漏的地方,規(guī)章制度管不到的事只能靠思想。規(guī)章制度側(cè)重告訴人不能做什么和只能做什么,而提高人的思想覺悟和道德修養(yǎng)告訴人應該做什么和怎樣做得更好。思想境界集中地體現(xiàn)了人文精神的弘揚。這樣就把外在的約束和內(nèi)在的約束結(jié)合起來,外在的約束是基礎,內(nèi)在的約束是升華。

        我們實行“人文化”的管理,著力培養(yǎng)教職工的人文精神,并以此作為思想政治工作的核心切入點。學校管理的“人文化”主要表現(xiàn)形式如下。

        首先,校長要把做好教師工作放在自己工作的首位。其次,做教師工作時,核心放在建設和培養(yǎng)上。再次,做教師工作,重在激勵。最后,重視創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。

        一、營造“人文化”的氛圍,樹立人文觀

        樹立新觀念。教師要樹立的四種觀念:教育是一種服務,幫助教師樹立“教育就是服務”的觀念;教育是創(chuàng)新的職業(yè),幫助教師樹立教育創(chuàng)新的觀念;教育是終身學習的職業(yè),幫助教師樹立終身學習的觀念;幫助教師樹立新的“價值觀、人才觀、質(zhì)量觀和教學觀”,特別是要“正視差異,善待差異學生”。

        倡導刻苦學習精神。人們常說,學校是學習知識的地方,而我們更想說學校是引發(fā)學習的地方。著名教育家弗菜雷說:“教育的作用就是為學習自覺化的形成提供援助?!睍r代要求我們要把學習當作生活的一部分,強調(diào)學習無時不在,無處不在。學習化的校園需要有良好讀書習慣的教師,要培養(yǎng)有讀書習慣的教師,就必須努力營造學習型組織的環(huán)境。要提高教師隊伍整體素質(zhì),只有一條路就是抓教師隊伍的學習,通過不斷的學習更新觀念,不斷自我充電,不斷提升自身。國際上許多知名學習型企業(yè)都有一條重要的經(jīng)驗,那就是“需要有首席學習官”,學習化的校園更是如此,需要一個既重視自身學習,又重視教師學習的校長。有了這個意識,首先進行“自我發(fā)動”,強制自己讀書,每天業(yè)余時間讀書讀報不少于1h,同時,要求領導班子的成員,都要認真對待學習,要為教師樹立學習的榜樣。

        構建學習型教師隊伍。學校大力倡導教師學習,每學期都要把“講學習”作為一個重要的主題來宣傳。把教師學習情況列入考核內(nèi)容。要求教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。從2008年開始,學校每學期都設立??钣糜诮處熧彆?,滿足教師讀書學習的需要,要求教師每學期都要記讀書筆記、寫讀書感悟。教師隊伍的學習化,促使老年教師青春煥發(fā)、中年教師積極進取、青年教師努力向上,學校各項工作成績顯著。

        倡導敬業(yè)奉獻精神。激勵教師把教育當做事業(yè)來做。全身心地投入教育教學成為教師的自覺行動。敬業(yè)和奉獻精神是教師創(chuàng)新人格的重要組成部分,在困難面前,要求教師要有強烈的使命感、責任感,做到愛事業(yè)、愛學生,不計時間、不講報酬,自覺奉獻,無怨無悔,潛心鉆研,努力取得成功。

        倡導團隊精神。團隊精神是新時期各行各業(yè)都在倡導的精神,是當代科學發(fā)展的重要特征。教師的勞動具有很強的個體性,但個體的成功需要在群體中孕育。一個優(yōu)秀教師的成功,往往是博采眾家之長,補己之短,不斷付出艱辛努力的結(jié)果。學校創(chuàng)新教育的成功,需要教職工群體的團隊精神,需要教師之間的精誠合作,互相支持,互相啟發(fā),集思廣益,發(fā)揮集體智慧,共同探索創(chuàng)新教育新的課堂教學模式。所以學校提出了這樣的倡議:讓每位教師因我的存在而感到幸福。學校加強對集體備課、集體教科研的督導力度,每位領導每周深入教研組聽取和指導教科研活動,強化教師的集體意識;每學期評選和諧團隊組進行表彰,對組內(nèi)個別人的失誤,全組成員要承擔責任,激勵教師在集體的合作中得到更快地提高。

        倡導創(chuàng)新精神。我們要使教師明確,創(chuàng)新精神是有強烈的創(chuàng)新動機,敢于冒尖、敢于打破平衡的精神,也就是敢創(chuàng)新。教師要不斷鍛煉和完善創(chuàng)新人格。創(chuàng)新人格主要包括創(chuàng)新的責任感、事業(yè)心、頑強的毅力,能經(jīng)受挫折、失敗的良好心態(tài),以及堅韌不拔的意志品質(zhì),這是堅持創(chuàng)新的強有力保證。反復向教師灌輸,要做創(chuàng)新型的教師,要明確新時期課堂教學的本質(zhì)在于開發(fā)學生的潛能,促進學生的全面發(fā)展;要敢于用質(zhì)疑的目光、發(fā)展的思路對不利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學現(xiàn)狀進行深刻的反思。在教學方法上要有獨到的見解,在教學的某一方面要有所突破,要形成教育教學的個性化風格。

        二、追求“人文化”的管理塑造人文精神

        學校管理的起點和歸宿是人,學校管理的成功和失敗也取決于人。學校管理者既要把教師看做管理對象,更要把教師當做學校管理的主體。大量的事實證明,倘若只把教師看做管理的對象,處處“管”字當頭,就很難尊敬教師,就不可能真正調(diào)動廣大教師的積極性,很難發(fā)揮教師在學校管理中的主體作用。

        培養(yǎng)教師,以德為本,使教師成為品德高尚的人。學校提出:“以德立人、以德立業(yè)”的口號,每學期都堅持進行“講學習、講政治、講正氣”的主題教育,要求教師把“做一個品德高尚的人放在第一位”,要“做人—做教師—做研究型、專家型教師”,注重表彰品德高尚的教師,形成一種濃厚的輿論氛圍,讓每個教師都認識到品德高尚是一種至高無上的榮譽。

        樹師表形象,使教師成為師德高尚的人。堅持進行“敬業(yè)、奉獻、愛生”的師德主題教育活動,倡導微笑服務,把微笑,把愛帶進課堂。在教師中提倡“深化愛的情感,強化愛的行為,提高愛的能力,追求愛的藝術”。教師要以良好的精神風貌,全身心地投入到工作中。

        發(fā)展教師,重在激勵。引導教師認同學校愿景目標。只有當學校制定的辦學目標被教師認同,學校提出的管理主張和措施與教師們的教育教學實踐真正結(jié)合的時候,學校的各項管理目標才能真正實現(xiàn)。所以學校的發(fā)展方向,遠期、近期目標,年度、學期目標及各項措施,都要作為專題,深入淺出地向教師宣講,讓全體教師認識到學校的發(fā)展與個人的發(fā)展息息相關。

        信任關心教師。人的管理首先是人心的管理,激發(fā)人的潛能。任何人在感情上都需要尊重、信任和理解,教師在這方面尤為突出。教師受到尊重、信任和理解,他們才會自覺遵守規(guī)章制度,自覺接受約束,所有領導通過工作去發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,并給予及時的表揚,使教師深受鼓舞,增強了教師們對領導的信任與尊重,領導就是服務、教師就是朋友,關心善待每一位教師,用真減感動每位教師,這是最珍貴的“人文關懷”。

        為教師樹榜樣。校長努力成為教師的模范,堅持真理的力量與人格魅力相結(jié)合。立德立行、以身作則、率先垂范,踏實努力工作,清正廉潔從教,力求一言一行都成為教師的表率。領導班子成員要做教師的表率;時時處處走在教師的前面,既當戰(zhàn)斗員又做指揮員。樹立教師典型,每學年末,我們都要評出師德標兵、師德模范組,激勵全體教師。

        為教師搭建成功的平臺。我們樹立這樣一種觀念:學校是學生發(fā)展的地方,也是教師發(fā)展的地方,關注教師的發(fā)展是最有價值的“人文關懷”。學校要靠事業(yè)凝聚人,吸引人,就要為教師成功搭建平臺,通過自己的努力,逐步走向成功。

        現(xiàn)在,福源小學已形成了充滿關心的集體,信任的集體,人情味的集體,積極進取、追求卓越的集體;形成了一個朝氣蓬勃、人氣旺盛,更具有服務和人文精神的集體。正是在這種環(huán)境中,教師們的潛力得到了挖掘,個性得到了發(fā)展,實現(xiàn)了自我超越,在育人的事業(yè)中體現(xiàn)了自我生命的價值。在學校發(fā)展的同時,自身也得到了發(fā)展,事業(yè)取得了成功,學校各項工作得到了長足發(fā)展,獲得社會各界的一致好評。

        猜你喜歡
        人文精神
        白金十分鐘自救互救實踐創(chuàng)新展現(xiàn)新時代人文精神價值
        中國傳統(tǒng)繪畫的人文精神
        人文精神在科技期刊編輯出版中的體現(xiàn)及構建
        新聞傳播(2018年9期)2018-08-01 06:37:14
        高中歷史教學中人文精神培養(yǎng)的重要性探索
        試論醫(yī)學人文精神的構建
        循證醫(yī)學的人文精神
        談初中語文教學與學生人文精神培養(yǎng)
        中學語文(2015年21期)2015-03-01 03:52:05
        在臨床實習中進行醫(yī)學人文精神量化考核的探索與實踐
        基于歷史教學中人文精神缺失與重建的新思考
        培育急救人文精神 提高文化軟實力
        青青草成人免费在线视频| 精品一区二区av天堂| 太大太粗太爽免费视频| 白嫩少妇高潮喷水av| 亚洲av中文aⅴ无码av不卡| 中文在线最新版天堂av| 日本一区二区免费在线看| 夜夜爽妓女8888888视频| 无码毛片视频一区二区本码| 亚洲视频1区| 色窝窝手在线视频| 一本色道久久88加勒比综合 | 国产欧美一区二区精品久久久| 猫咪免费人成网站在线观看| 国产成品精品午夜视频| av天堂网手机在线观看| 国产成人精品一区二区三区| 国产亚洲视频在线观看网址| 亚洲性综合网| 一本色道久久88综合| 亚洲av第一区国产精品| 亚洲熟妇久久精品| 一级免费毛片| 99久久精品国产片| 尤物精品国产亚洲亚洲av麻豆| 香蕉免费一区二区三区| 亚洲最新偷拍网站| 成人综合久久精品色婷婷| 久久精品国产9久久综合| 久久亚洲精品成人无码| 国产成人精品电影在线观看18 | 性色av 一区二区三区| 丰满熟妇人妻无码区| 成人性生交大片免费5| 2021亚洲国产精品无码| 丁香五香天堂网| 特级毛片全部免费播放a一级| 国产三级精品av在线| 天天综合网在线观看视频| 精品国产一区二区三区AV小说| 日本一区中文字幕在线播放|