桂濤

重慶市萬(wàn)州區(qū)天城中心小學(xué) 重慶市 萬(wàn)州區(qū)404047

引言：

現(xiàn)階段，教育都是提倡的素質(zhì)教育，皆為讓學(xué)生成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人才，毫無(wú)疑問(wèn)，體育就成了非常重要的一門(mén)學(xué)科，對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，體育教學(xué)就是他們上學(xué)以來(lái)接觸應(yīng)該是最早的一門(mén)學(xué)科了吧。因此，在這一個(gè)階段，就需要培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給予小學(xué)生及時(shí)的心理疏導(dǎo)。

1.小學(xué)階段學(xué)生的生理跟心理特點(diǎn)

1.1 生理方面的特點(diǎn)

在小學(xué)階段的學(xué)生，他們的年齡基本上都是在七八歲左右，年齡非常小，處于這一年齡階段的他們，不管是在心理上還是身體上都沒(méi)有得到成熟的發(fā)展，因此，這一個(gè)階段是非常重要的，關(guān)鍵的。這這一階段，學(xué)生們?nèi)淼墓趋蓝紩?huì)快速的成長(zhǎng)，但是骨骼非常脆弱，比較同意受創(chuàng)，為此必須要在這一階段加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的體育鍛煉，這是非常重要的一件事情。

1.2 心理方面的特點(diǎn)

在心理這一方面，由于小學(xué)生的年齡比較小的，心理跟生理上都還沒(méi)有發(fā)育成熟，并且好奇心重，注意力想要集中都是非常難的情況。通過(guò)體育鍛煉的方式，從一些角度來(lái)看，可以使得學(xué)生的注意力跟意志力得到一定程度上的增強(qiáng)，也可以讓學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到鍛煉身體的最終目的。

2.培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣的重要性跟必要性

小學(xué)階段的學(xué)生們都是比較活躍的，他們天生就是活潑好動(dòng)，對(duì)于自己已經(jīng)知道的或者是不知道的一些事情都充滿了好奇，特別是對(duì)戶外的一些活動(dòng)更是充滿了興趣與期待。在這一個(gè)階段的學(xué)生，他們根本就不懂得什么樣的體育活動(dòng)比較合適自己，也沒(méi)有對(duì)體育項(xiàng)目有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知，從頭到尾都是模糊的狀態(tài)。因此，當(dāng)小學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)候，會(huì)有很大的可能性發(fā)生安全事故，使得自己受傷，這樣的事情一旦發(fā)生，肯定會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，戳敗學(xué)習(xí)的積極性和熱情，所以，教師在這個(gè)時(shí)候需要做的就是，擁有絕對(duì)的耐心和愛(ài)心，去細(xì)心講解需要注意的一些事情，讓學(xué)生知道怎么做是正確的，怎么做是錯(cuò)誤的，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)體育的信心，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育有興趣。在小學(xué)階段的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都對(duì)自己不知道的事情充滿了好奇，就感覺(jué)他們對(duì)所有的體育活動(dòng)都非常感興趣一樣，當(dāng)然，這也就是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的最佳時(shí)機(jī)，在這一個(gè)階段可以然學(xué)生更加愿意去進(jìn)行體育鍛煉的相關(guān)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活的同時(shí)，身體也得到了鍛煉，讓學(xué)生對(duì)體育這一門(mén)學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

3.培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣和心理疏導(dǎo)工作的具體舉措

3.1 依據(jù)實(shí)際的情況，制定出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃

想要成為一名合格的小學(xué)體育老師，那就必須要根據(jù)學(xué)生的心理和身體狀況，去合理安排教學(xué)的內(nèi)容，科學(xué)制定教學(xué)的計(jì)劃，有針對(duì)性的去開(kāi)展教學(xué)任務(wù)。對(duì)于基礎(chǔ)稍微好一些的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們完成一些最基本的安全訓(xùn)練以后，教師就可以適當(dāng)?shù)慕o他們?cè)黾右恍┚哂幸欢y度，具有挑戰(zhàn)的體育內(nèi)容，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)和體育能力；那對(duì)于基礎(chǔ)稍微差一些的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們主要就是要以訓(xùn)練為主要，這樣不但能夠讓他們對(duì)體育這一門(mén)學(xué)科產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣，還可以讓他們自身充滿信心。

3.2 改變?cè)械慕虒W(xué)方式，讓學(xué)生愛(ài)上體育教學(xué)

體育課程是小學(xué)整個(gè)教學(xué)階段唯一的一門(mén)戶外課程。站在教學(xué)的方式上面去講，我們要把體育課程跟其它在教師上課的學(xué)科進(jìn)行一定的區(qū)分。體育課程上課的時(shí)候，可以從很多的體育游戲引入，通過(guò)有效的設(shè)置，然后展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容。比如：接力比賽，短跑，雙人三腿等等，通過(guò)一些列的體育活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也因此的到了不同程度的激發(fā)，在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力；站在教學(xué)的道具上去講，學(xué)生需要購(gòu)買(mǎi)很多的，不同項(xiàng)目的體育教學(xué)器材，對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行一定的美化和安全防護(hù)建設(shè)，讓學(xué)生一踏入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就被深深吸引住。如建設(shè)塑膠操場(chǎng)，在里面配備各種教學(xué)器材，美化塑膠操場(chǎng)等等，體育教學(xué)的環(huán)境得到改善的同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到了不同程度的增加，這也就使得學(xué)生能夠更加積極地參與到體育教學(xué)的過(guò)程之中。不管是身體，還是身心得到了有效的鍛煉。

3.3 增強(qiáng)老師與學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)個(gè)性化的發(fā)展

每個(gè)人都說(shuō)興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，最重要的是教師和學(xué)生之間應(yīng)該暢通無(wú)阻地交流。教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和幫助無(wú)疑是學(xué)習(xí)興趣方式上最好的教師。教師對(duì)學(xué)生的努力和進(jìn)步給予肯定，就等于提高了學(xué)生對(duì)體育的興趣。自信使他們對(duì)體育鍛煉更感興趣。只有當(dāng)雙方更加注重情感交流的時(shí)候，才能逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的熱情和積極性，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)：

就像上面說(shuō)的那樣，在小學(xué)階段的時(shí)候，體育這一門(mén)學(xué)科比較重要的就是，它能夠讓學(xué)生的身體得到很好鍛煉，能夠疏導(dǎo)學(xué)生的心理和生理上的一些不利因素。小學(xué)生是我們國(guó)家的未來(lái)，是我們國(guó)家今后發(fā)展道路上的接班人，所以體育教育就是成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有辦法缺少的一部分。作為一名合格的小學(xué)體育教師，必須要把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣當(dāng)做是主要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)出更加多的體育人才。本篇文章主要就是分析了在小學(xué)體育教學(xué)的過(guò)程中，怎么去培養(yǎng)小學(xué)對(duì)體育這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，希望通過(guò)本篇文章的分析，可以給今后行業(yè)內(nèi)認(rèn)識(shí)提供一定的幫助。