■浙江省寧波市寧波外國語學(xué)校/袁天舒

如果把一個人比喻為一種小動物，那年幼時的我就是一只小蝸牛，賣力地爬行著，在地上留下歪歪扭扭的淺痕。一旦遇到外界的干擾，“小蝸牛”就害怕地躲進殼里，再也不敢向前一步。

小時候，無論做什么，我都落在同齡孩子后面，就連拍球、跳繩這些簡單的動作，我都十分費勁。這樣一只行動遲緩的“小蝸?！保谟變簣@中班的時候，遇到了許老師，她對“小蝸?！陛p輕地說：“試一試吧！”

那是一個陽光燦爛的下午，剛剛畢業(yè)分來的許老師教大家折牽?；?。和以往一樣，“小蝸?！庇致湓谄渌⒆雍竺媪恕．?dāng)小朋友們興奮地向老師展示五顏六色的牽?；〞r，我卻對著一張折得皺皺巴巴的紙一籌莫展。

小朋友們像一陣快樂的風(fēng)，奔向食堂吃下午茶了，喧鬧的活動室一下子變得安靜。一種離群孤雁般的無助彌漫在我的心頭。

沒有像其他老師一樣把折紙收走，沒有催我趕快去吃點心，許老師拉開椅子，坐在我身邊。她折了一個雙三角——這是折牽?；ǖ牡谝徊健蔑柡湃蔚哪抗馔艺f：“試一試吧！”

我搗弄著皺巴巴的卡紙，手上的汗已經(jīng)把卡紙浸得很軟?？偹闶钦鄢闪穗p三角。

許老師示范下一步。每做一步，她都對我說：“試一試吧！”我做得很慢，但是，焦慮的內(nèi)心漸漸地被撫靜。

夕陽的余暉夠不到桌角了，一朵牽?；ǔ雎湓谖业氖种??；ㄈ餂]有折出來，但是花瓣已經(jīng)打開了，雖然被汗水浸濕的花瓣有些耷拉著。許老師說：“真好看?！?/p>

“小蝸牛”學(xué)跳繩、拍皮球還是很慢。只要許老師說“試一試吧”，“小蝸?！本蜁邼隙ǖ卣f：“那我就試一試！”

“小蝸?！本瓦@樣慢慢地長大。感謝每一個愿意耐心地等待我，讓我“試一試”的人，因為他們告訴我：“再堅硬的種子，也有開花的那一天?！?/p>