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        新時(shí)期高職院校檔案管理工作探索

        2019-11-11 12:20:30趙麗菊
        卷宗 2019年28期
        關(guān)鍵詞:新時(shí)期高職院校檔案管理

        趙麗菊

        摘 要:檔案管理工作是高職院校的基本性工作,是促進(jìn)高職院校發(fā)展極為重要的力量,更是新時(shí)期的高職院校的改革和發(fā)展的關(guān)鍵所在。高職院校要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期檔案工作的特點(diǎn)和重要作用,深化改革,強(qiáng)化管理措施,促進(jìn)高職院校檔案管理工作的健康并持續(xù)地發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高職院校;檔案管理

        高職院校檔案管理工作是一項(xiàng)非常重要的工作,教育經(jīng)驗(yàn)得以總結(jié),教學(xué)規(guī)律得以認(rèn)識(shí),學(xué)校歷史得以延續(xù),教育事業(yè)得以發(fā)展,學(xué)校各個(gè)歷史階段取得的成就,都脫離不了檔案的佐證。高職院校檔案管理工作是提高管理水平、管理效率和工作質(zhì)量的重要條件,也是維護(hù)高職院校歷史發(fā)展真切面貌的一項(xiàng)不可缺少的工作。

        1 高職院校檔案管理的作用

        1.1 為高職院校發(fā)展起參謀作用

        檔案管理工作是高職院校管理工作的重要組成,是科學(xué)管理的基本。高職院校檔案室保存的各類檔案,如行政、黨群、教學(xué)、學(xué)生、會(huì)計(jì)、科研、人事等檔案,這些檔案是學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查研究、年度計(jì)劃和科學(xué)決策的真實(shí)可靠的依據(jù),同時(shí)提高工作效率,發(fā)揮著參謀作用。

        1.2 為高職院校評(píng)估提供有力證明

        從整個(gè)高職院校評(píng)估的過程來看,不論是整理資料、撰寫自評(píng)報(bào)告,還是評(píng)估小組的檢查評(píng)定,也都必須要以真實(shí)可靠、完整系統(tǒng)的檔案材料作為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。檔案材料為學(xué)校順利通過評(píng)估提供強(qiáng)有力的支撐和佐證,是一項(xiàng)不可小覷的重要內(nèi)容,在一定程度上直接影響了評(píng)估的結(jié)果。

        1.3 為高職院校教學(xué)管理提供依據(jù)

        高職院校的教學(xué)管理、教學(xué)研究等工作必不可少的需要參考教學(xué)檔案,教學(xué)檔案為制定學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)管理制度提供內(nèi)容充實(shí)、真實(shí)可信的依據(jù),使教學(xué)管理部門掌握全面、系統(tǒng)、完整的材料,從而進(jìn)行再分析,大大減少了時(shí)間損耗和提高了工作效益。

        1.4 為高職院校教學(xué)科研工作提供參考

        教學(xué)和科研檔案中記錄著教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)管理和科學(xué)研究形成的規(guī)劃、計(jì)劃、調(diào)查報(bào)告、方案、科研成果等各種重要材料。這些檔案是高職院校在教學(xué)管理和科學(xué)研究工作中的重要參考,對(duì)學(xué)校提高教學(xué)的質(zhì)量、改善教學(xué)管理、加強(qiáng)科研開發(fā)、促進(jìn)科學(xué)研究等方面都有著尤其重要的作用。

        2 高職院校檔案管理工作現(xiàn)狀

        2.1 對(duì)檔案管理工作重視度不夠

        很多高職院校,特別是新興的高職院校更偏向于重視學(xué)校的教育教學(xué)管理、科研工作,忽略了高校的檔案管理工作的重要性,忽略了高校檔案管理工作對(duì)學(xué)校管理帶來的作用。長(zhǎng)期以來,檔案管理工作被放置到“末位”上,對(duì)檔案管理工作重視不夠是高職院校的普遍現(xiàn)狀。

        2.2 檔案管理制度不夠完善,責(zé)任體系不夠健全

        一些高職院校的檔案管理制度不夠完善,導(dǎo)致檔案材料隨意存放,造成丟失。責(zé)任體系不夠健全,各部門的責(zé)任落實(shí)不到位,部門負(fù)責(zé)人重視度不夠,不能發(fā)揮有效的監(jiān)督指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。部門分工不夠明確,以為收集整理檔案是兼職檔案員的事,其他人無需參與,兼職檔案員兼職過多無暇兼顧檔案工作,導(dǎo)致無法正常開展工作。

        2.3 檔案管理員綜合素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)水平低

        很多高職院校安排一些不是檔案專業(yè)畢業(yè)、沒有檔案管理經(jīng)驗(yàn)、不宜教學(xué)的老師或者行政人員擔(dān)任檔案管理員。而且學(xué)校一般更注重教師的培養(yǎng),對(duì)檔案管理員很少開展專業(yè)培訓(xùn)。這些臨時(shí)安排的檔案管理員對(duì)檔案管理知識(shí)知之甚少,沒有經(jīng)過正規(guī)的檔案管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)或培訓(xùn),業(yè)務(wù)不熟練,管理方式老化,對(duì)先進(jìn)管理方式的學(xué)習(xí)能力偏低,對(duì)檔案管理工作熱愛程度不夠,嚴(yán)重制約了高職院校檔案管理工作的發(fā)展。

        2.4 檔案管理設(shè)施設(shè)備和管理方式落后

        一些高職院校的檔案室、檔案庫(kù)房沒有按照國(guó)家要求配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備,檔案保存環(huán)境簡(jiǎn)陋,檔案庫(kù)房的防火、防潮、防霉、防盜、防蟲等保護(hù)措施不齊全,導(dǎo)致檔案存放時(shí)間久后出現(xiàn)記錄模糊、檔案丟失、檔案錯(cuò)亂等現(xiàn)象,存在著重大的安全隱患,嚴(yán)重影響了檔案管理工作的開展。

        3 新時(shí)期高職院校檔案管理工作的構(gòu)想

        3.1 爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視檔案管理工作

        作為檔案管理員,想要做好檔案工作,首先就要爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的重視與支持,提升檔案工作的地位與作用。檔案管理員應(yīng)該先把自己的檔案業(yè)務(wù)學(xué)好,把根本工作落實(shí)好,盡最大的努力把檔案材料收集與整理好,把檔案管理與使用好,做到“四會(huì)、三滿意”?!八臅?huì)”即,會(huì)指導(dǎo)兼職檔案管理員收集和整理檔案;會(huì)指導(dǎo)學(xué)校各部門整理并歸檔;會(huì)根據(jù)制度管理檔案;會(huì)使用各種檔案檢索工具快速有效地查找檔案?!叭凉M意”即,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;讓利用者滿意;讓上級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員滿意。平時(shí)也要做到多請(qǐng)示勤溝通,提升服務(wù)質(zhì)量水平,提高檔案的管理意識(shí),用真真切切的工作成績(jī)?nèi)〉妙I(lǐng)導(dǎo)與大家的認(rèn)可,才能得到信任和支持,為檔案管理工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的人力、物力、財(cái)力基礎(chǔ)。

        3.2 完善檔案管理制度,健全組織,主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期

        做好高職院校的檔案管理工作,需要有超前的意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有效的實(shí)際行動(dòng)。首先,高職院校要根據(jù)自身實(shí)際,結(jié)合國(guó)家對(duì)學(xué)校檔案工作的要求,制定盡可能完善的管理制度。其次,建立健全的符合本校實(shí)際情況的檔案管理體制,形成檔案管理工作網(wǎng)。成立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和相關(guān)人員崗位責(zé)任制,并將檔案工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制貫穿學(xué)校發(fā)展建設(shè)全過程。形成以學(xué)校發(fā)展建設(shè)為管理核心,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)的管理體制。該體制是由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行整體控管,檔案室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)指導(dǎo),檔案管理員負(fù)責(zé)落實(shí)工作,各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)控、指導(dǎo)、合理安排本部門的檔案管理工作。

        3.3 提高檔案管理員素質(zhì),增強(qiáng)自信心

        隨著高職院校的發(fā)展需要,檔案員的專業(yè)技能要求也越來越嚴(yán)格,水平要求越來越高。為增強(qiáng)檔案管理員的檔案意識(shí)和提高檔案業(yè)務(wù)素質(zhì),應(yīng)采取多種方式,加強(qiáng)檔案知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是定期培訓(xùn)。高職院校要結(jié)合國(guó)家對(duì)高職院校檔案管理的具體要求,對(duì)檔案員進(jìn)行定期與不定期的專業(yè)培訓(xùn),增加檔案員對(duì)檔案管理工作的熟練程度,提高檔案員的業(yè)務(wù)水平。二是走出去學(xué)。首先是積極參加檔案業(yè)務(wù)部門開展的檔案管理培訓(xùn)活動(dòng);其次是增加高職院校之間的檔案管理工作交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多組織專、兼職檔案管理員到其他高校參觀學(xué)習(xí),吸取成功經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn)為學(xué)校的檔案管理工作開創(chuàng)新思路、新方法。三是請(qǐng)進(jìn)來教。邀請(qǐng)檔案業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家上門指導(dǎo),提高學(xué)校檔案管理質(zhì)量,提高檔案管理員的專業(yè)素質(zhì)。四是適當(dāng)激勵(lì)。針對(duì)專、兼職檔案員的工作表現(xiàn),制定一系列的激勵(lì)措施。比如對(duì)作出創(chuàng)新貢獻(xiàn)的、工作能力突出的檔案員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)可以采取精神或物質(zhì)的方式,盡量利用提拔晉升、分發(fā)獎(jiǎng)金、精神激勵(lì)等具體方法,也可以是評(píng)審職稱或崗位競(jìng)聘時(shí)能加分的獎(jiǎng)勵(lì)。

        3.4 加強(qiáng)軟件硬件建設(shè),實(shí)現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新管理

        首先,檔案管理員要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視,使檔案管理工作得到必要的財(cái)力、人力和物力的保障,給檔案管理工作提供堅(jiān)實(shí)的后盾。其次,檔案管理員要充分熟悉檔案管理的規(guī)范,根據(jù)規(guī)范配備所有檔案管理工作所需的軟件和硬件。如檔案管理系統(tǒng)、檔案柜、掃描儀、滅火器、報(bào)警器、溫濕度記錄儀、防磁柜、消毒機(jī)、抽濕機(jī)、空調(diào)等,為檔案的保管奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。為檔案管理工作現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化管理提供良好的平臺(tái)。

        綜上,新時(shí)期下,高職院校要謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,必先提升檔案管理意識(shí),加強(qiáng)檔案管理體制建設(shè),從而協(xié)調(diào)解決檔案管理工作發(fā)展的不充分問題,逐步改變檔案室資源不平衡問題,化解檔案管理工作發(fā)展不完善問題。構(gòu)建高職院校更安全、開放、精準(zhǔn)、高效的檔案資源管理工作新體系,讓高職院校的發(fā)展之路走得更輝煌。

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