湖南 羅 成

高考模擬地理原創(chuàng)試題問題的設(shè)計要體現(xiàn)原創(chuàng)性與科學性，考查的角度要新，考查的內(nèi)容要新，問題要有科學性，主要是問題的設(shè)計要無爭議，要突出地理學科素養(yǎng)能力的考查，在設(shè)計問題的時候避免難題和偏題，問題的形式、表述等要規(guī)范，問題的設(shè)計要邏輯清晰，知識主線明確。

在原創(chuàng)地理試題的過程中，問題的設(shè)計是重要的一環(huán)，筆者就高考模擬原創(chuàng)試題問題的設(shè)計，淺談一下體會。高考模擬原創(chuàng)試題對試題的要求比較高，問題的設(shè)計要直接體現(xiàn)考查的目標與能力要求，筆者認為，高考模擬原創(chuàng)試題的問題的設(shè)計應(yīng)從以下幾個方面入手。

一、問題要體現(xiàn)原創(chuàng)性與科學性

地理原創(chuàng)試題的問題設(shè)計要體現(xiàn)原創(chuàng)性，不能是學生經(jīng)常接觸到的典型問題，問題考查的角度要新，筆者現(xiàn)在以高考題為例，來探討如何設(shè)計問題考查的角度，比如2015年全國新課標卷Ⅰ第37題的第(1)(2)小問：

多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化，冬季凍結(jié)的活動層，下層為多年凍結(jié)層。我國的多年凍土主要分布于東北高緯度地區(qū)和青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在-1°～1℃，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為-3.5°～-2℃。

由我國自行設(shè)計、建設(shè)的青藏鐵路格(爾木)拉(薩)段成功穿越了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū)，是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長鐵路。多年凍土的活動層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會危及鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了“主動降溫、冷卻路基、保護凍土”的新思路，采用了熱棒新技術(shù)等措施。圖a示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。圖b為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地上部分為冷凝段，地下部分為蒸發(fā)段，當冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)。

(1)分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因。

(2)圖a所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定，請說明原因。

【分析】第(1)問分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因，其實質(zhì)是考查不同區(qū)域的氣溫的年較差比較，以及青藏高原的太陽輻射的特點，從凍土的角度來提問，考查的角度新穎。

高考模擬原創(chuàng)試題問題涉及的內(nèi)容要新，要盡可能避免大而泛的提問，要結(jié)合新穎的材料，在具體的地理情境中來提問，如第(2)問要求說明圖a所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定的原因，就是要求考生結(jié)合具體的材料如“多年凍土的活動層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會危及鐵路路基”和青藏鐵路的地理情境，分析氣溫對凍土的影響，對于學生而言，青藏高原地區(qū)的鐵路路基的穩(wěn)定情況是一個比較新穎的內(nèi)容。

地理原創(chuàng)試題的問題的科學性，主要是問題的設(shè)計要無爭議，要能夠體現(xiàn)地理學科的特點，不能超出高中生的認知水平，要以《普通高中地理課程標準(2017年版)》為依據(jù)，不能為求原創(chuàng)性，而設(shè)計一些繁雜的問題，涉及跨學科試題，重點也要放在地理知識點和地理學習能力的考查，而不是運用較深奧的非地理學科知識來解決問題，比如對圖表的考查，就沒有必要讓學生運用復(fù)雜的數(shù)學公式來推斷結(jié)果。

二、問題要突出地理學科素養(yǎng)能力的考查

地理試題的設(shè)計，尤其是高考模擬原創(chuàng)試題問題的設(shè)計，要突出學生地理能力水平的考查，要體現(xiàn)地理學科素養(yǎng)能力的要求，地理學科核心素養(yǎng)能力包括人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認知、綜合思維、地理實踐力。如2019年全國卷Ⅰ地理選擇題：

下圖示意我國東北某區(qū)域鐵路線的分布，該區(qū)域鐵路修建的年代較早，近些年幾乎廢棄。據(jù)此完成6～8題。

6.該區(qū)域鐵路線主要沿

( )

A.等高線分布 B.河谷分布

C.山脊線分布 D.山麓分布

7.該區(qū)域修建鐵路主要是為了運輸

( )

A.原木 B.農(nóng)產(chǎn)品 C.工業(yè)品 D.石材

8.近些年來，該區(qū)域鐵路幾乎廢棄的主要原因是

( )

A.設(shè)施陳舊 B.運速太慢

C.線路過密 D.運輸需求太小

【分析】該題組重點考查了區(qū)域認知的學科素養(yǎng)，要求學生通過經(jīng)緯度來推知該地處于長白山區(qū)，同時結(jié)合圖例，河流的流向，可推知圖的中心區(qū)域為河流的發(fā)源地，這就為該組問題的解決奠定了基礎(chǔ)，第6題，由于鐵路沿河流分布，不難判斷該區(qū)域鐵路線主要沿河谷分布。由于處于長白山區(qū)，第7題也不難推知該區(qū)域修建鐵路主要是為了運輸原木，第8題近些年來，該區(qū)域鐵路幾乎廢棄的主要原因是長白山近些年對森林資源以保護為主，鐵路運輸需求太小。如筆者設(shè)計的原創(chuàng)試題[選自教學考試雜志社開展的“優(yōu)師計劃”方向五第三階段，目前項目成果已用于2018年12月“超級全能生”聯(lián)考(乙卷)]：

民勤縣(下圖)隸屬甘肅省武威市，地處河西走廊東北部，年均降水量僅100 mm，而蒸發(fā)量卻高達2 000 mm，多年來因水利資源利用不當、過度開墾等現(xiàn)象，使民勤生態(tài)惡化，沙塵天氣多發(fā)。目前民勤地區(qū)正在積極探索治理荒漠化的方法，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大力推廣日光溫室。據(jù)此回答6～8題。

6.民勤及周邊地區(qū)大范圍沙塵天氣一年中出現(xiàn)次數(shù)最多的月份可能是

( )

A.12月 B.3月 C.6月 D.9月

7.當?shù)卮罅ν茝V日光溫室有利于

( )

A.提高農(nóng)作物的品質(zhì) B.增加光照強度

C.增加土壤肥力 D.延遲農(nóng)作物生長期

8.民勤地區(qū)為防治荒漠化可采取的措施是

( )

①減少機井數(shù)量 ②采用稻草沙障治沙

③種植速生樹木 ④建立自然保護區(qū)

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

第6題考查了影響土地荒漠化因素的知識，考查考生獲取和解讀信息及調(diào)動和運用知識的能力，考查的核心素養(yǎng)是區(qū)域認知、綜合思維。通過材料和圖可推知該地處于西北干旱地區(qū)，該地3月土壤解凍，植被覆蓋率最低，氣溫回升快，降水少，蒸發(fā)量大，同時3月又是季節(jié)轉(zhuǎn)換期，冷暖空氣活躍，多大風，最易形成沙塵天氣，故選B。該地12月氣溫低，地表沒有3月份干燥，而且土地易凍結(jié)，所以沙塵天氣出現(xiàn)次數(shù)少于3月，故A錯。該地6月和9月地表植被覆蓋率較3月高，且風力不如3月強勁，故B，D錯誤。(7題和8題分析略)可見地理原創(chuàng)試題問題的設(shè)計一定要圍繞如何更好地考查學生的能力和學科素養(yǎng)下足工夫，要求學生利用所學的知識和一定的生活經(jīng)驗來解決相關(guān)的地理問題，重點考查學生的思維能力和學習能力，在設(shè)計問題的時候避免難題和偏題。

三、問題的形式、表述等要規(guī)范

高考模擬地理原創(chuàng)試題問題的設(shè)計，在試題的形式上要符合高考的要求，如全國卷Ⅰ選擇題采用題組的形式，除選做題外，問答題一般設(shè)計3到4小問，主觀題每小題的分值也是精心設(shè)計。從問題的設(shè)計的文字表述來看，原創(chuàng)試題要體現(xiàn)地理學科的特點，如問答題比較常用的關(guān)鍵詞“說明”“簡析”“分析”“簡述”等。要清楚它們的內(nèi)涵并能正確的使用，如“說明”重在簡明扼要的表述事物的原因或特點，重在解釋明白、證明。在問題的設(shè)計中要盡量避免“下列表述正確的是”或“下列說法正確的是”等諸如此類的表達。

問題設(shè)計時要有邏輯的主線，如2019年全國新課標卷Ⅰ選擇題6～8題就是以鐵路線為線索，從不同的角度來設(shè)計相關(guān)的問題。對于主觀題的各小問設(shè)計，能夠以某地理事物或現(xiàn)象為線索，層層遞進式設(shè)問。如筆者設(shè)計的原創(chuàng)試題(選自教學考試雜志社開展的“優(yōu)師計劃”方向六第四階段，目前項目成果己轉(zhuǎn)化為圖書《高考命題規(guī)律13題·新考綱檢測卷》)：

藏東特有植物巨柏，又名雅魯藏布江柏木，在海拔3 000～3 400米的干旱陽坡坡地組成疏林，主要沿朗縣至米林的雅魯藏布江河谷呈帶狀“走廊”分布(位置見下圖)，該江段江邊的沙丘、沙壟、沙山、沙坡地等風沙地貌廣布。

圖4

(1)推測西藏巨柏的生長習性并簡述理由。(8分)

(2)分析西藏巨柏分布河谷干旱的成因。(8分)

(3)說明西藏巨柏對當?shù)厣郴h(huán)境的有利影響。(6分)

【參考答案】(1)耐寒：由于其生長的海拔較高，氣溫較低；耐旱：巨柏生長的河谷較干旱；耐貧瘠，沙地地區(qū)土壤貧瘠；抗風強：巨柏生長在河谷，峽管效應(yīng)顯著，風力強；喜光：巨柏生長地河谷陽坡，光照充足。(每點2分，任答4點得8分)

(2)來自印度洋的暖濕夏季風受喜馬拉雅山阻擋難以深入，沿雅魯藏布江河谷深入的暖濕氣流，經(jīng)過雅魯藏布江大拐彎后影響明顯減弱。降水少；(4分)陽坡日照充足，太陽輻射強烈，蒸發(fā)量大。(2分)坡地地形，地表徑流及地下徑流流速快。(2分)

(3)由于河谷地區(qū)風沙活動頻繁，巨柏生長有利于削減風力；(2分)巨柏生長在干旱的河谷，有利于涵養(yǎng)水源；(2分)巨柏的生長有利于防風固沙。(2分)

該題以西藏巨柏為線索，從推測西藏巨柏的生長習性并簡述理由，再到分析西藏巨柏分布河谷干旱的成因。最后說明西藏巨柏對當?shù)厣郴h(huán)境的有利影響。問題是層層深入，有利于學生對問題的探討。