孫蓓蕾

今天，我們幼兒園有個班本課程的評選活動，中午我正在調試課件準備匯報時，孩子們圍過來詢問：“孫老師，你在干嗎？”我說：“我要去比賽，贏了第一名就能得獎杯，獎杯可以放在咱們班最顯眼的地方！”

班本課程從準備到實施，再到后期調整，參加評選時從內容反復篩選、整理到PPT的精心制作，我自認為對這次的匯報活動準備得很充分，所以向孩子們夸下?？?。臨出發(fā)前，全班孩子都給我加油，小家伙們用響亮的口號，期待的眼神，給我做了個空前的 “戰(zhàn)前動員”。

我懷著必勝的心情出發(fā)了。

匯報不是那么順利。因為語言不夠凝練，我超時了;上交的課程方案在書寫格式上也出現了很大的漏洞……特別是聽完了其他老師們的匯報，我對自己之前的信心也煙消云散了：人外有人，山外有山。

我的心情很沮喪，因為自己的疏忽，把挺好的事情搞砸了。感覺對不起和我一起反復研究課程的小璐老師，辜負了在課程實施過程中和我一起努力的孩子們?，F在的我腦袋上好像頂著一朵黑黑的烏云，大滴大滴的雨水把我澆得透心涼。

回到教室，孩子們立馬圍過來，七嘴八舌地問：“孫老師，怎么樣？”“是不是第一名？”我的心情跌到了谷底：“孩子們，我不是第一名，可能拿不回來獎杯了，有的老師比我更厲害?！?/p>

孩子們沉默了。

幾秒鐘后，響響先開口：“沒關系，雖然你沒得第一名，但你是最棒的！”

“你還是孫悟空老師，是最厲害的！”

“你下次肯定能得第一！”

透涼的心一下子融化在孩子們的溫暖里，融化成淚水跑出了我的眼睛。落下的眼淚中有失落、有歉意，但更多的是感動和安慰。孩子們看我哭了，慌了手腳，好幾只小手“啪啪”地糊到了我臉上，胡亂給我擦眼淚。

孩子們的愛吹跑了我頭頂上的烏云，沖走了我心頭的沮喪，讓我的心情重新閃亮起來。那一瞬間，我覺得我是人世間最幸福的人，身上的每個細胞都充滿了力量。

讀《內心寧靜，工作幸?！芬粫鴷r，作者認為幸福的力量來自工作本身，我當時不以為然。因為繁瑣的工作讓我每天都筋疲力盡，最幸福的事就是下班回家癱坐在沙發(fā)上。但這次“淚崩”事件后，我才確信這幸福的力量就來自這群每天和我在一起10小時的小家伙們，即便有時他們能把我氣得頭發(fā)著火，但并不能妨礙我愛他們，也不能妨礙他們對我的愛。