馮雨隆

廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查研究

馮雨隆

（廣西科技師范學(xué)院，廣西 來賓 546100）

調(diào)查廣西科技師范學(xué)院在校非體育專業(yè)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)狀況，分析其運(yùn)動(dòng)習(xí)慣愛好，旨在為廣西科技師范學(xué)院的體育設(shè)施安排以及體育指導(dǎo)提供參考。

大學(xué)生；體育運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)情況

體育運(yùn)動(dòng)可以起到提高人的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作技能，經(jīng)常性的體育運(yùn)動(dòng)是可以增強(qiáng)體質(zhì)提高身體素質(zhì)。大學(xué)生的身體素質(zhì)是非常重要，可以說是一個(gè)體現(xiàn)國(guó)家國(guó)力的重要指標(biāo)。目前大學(xué)生的整體身體素質(zhì)是處于一個(gè)下降的狀態(tài)，很多人都是處于亞健康的狀態(tài)。本研究旨在為了解廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生的體育運(yùn)動(dòng)狀況，和了解學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣愛好等。使學(xué)校可以更好地實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為高校的體育建設(shè)發(fā)展提供有益的數(shù)據(jù)。

1 研究方法

1.1 文獻(xiàn)資料法

通過中國(guó)知網(wǎng)、百度文庫以及本校圖書館。根據(jù)要求查閱有關(guān)大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的相關(guān)研究，了解現(xiàn)狀及其存在的問題。

1.2 問卷調(diào)查法

結(jié)合廣西科技師范學(xué)院學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀制作相關(guān)的問卷，對(duì)在校生進(jìn)行發(fā)放。發(fā)放數(shù)450份，回收420份，有效問卷392份，有效率93.33%。

1.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過回收的問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，采用Excel2013數(shù)理統(tǒng)計(jì)結(jié)果以數(shù)量和百分比表示。

2 結(jié)果與分析

2.1 廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀

2.1.1非體育專業(yè)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的主要來源

廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生體育運(yùn)動(dòng)主要來源是課內(nèi)體育活動(dòng)，選擇此項(xiàng)占比53.06%。將課外體育運(yùn)動(dòng)作為鍛煉來源的選擇占比為46.94%。

2.1.2通過什么樣的方式獲得體育鍛煉

有48.98%的學(xué)生將選修課的方式作為體育鍛煉，有22.15%的學(xué)生將專項(xiàng)課的方式作為體育鍛煉，有18.05%的學(xué)生將社團(tuán)課的方式作為體育鍛煉，有10.1%的學(xué)生將普修課的方式作為體育鍛煉?？梢娊雽W(xué)生把自己選擇的選修課的方式作為體育鍛煉，少部分把普修課的方式作為體育鍛煉。有49.7%學(xué)生通過選修課的方式來獲得體育鍛煉，可能是因?yàn)閷W(xué)生喜歡自己選擇的體育項(xiàng)目。

2.1.3參加體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)

調(diào)查顯示，選擇強(qiáng)身健體的有83.67%。選擇豐富課余生活的有71.43%，選擇調(diào)節(jié)心情消除疲勞的有83.67%。選擇交友的有36.73%。選擇應(yīng)付考試的有36.73%，選擇健美減肥的有40.82%，選擇有其他原因有20.41%?？梢钥闯鲈趶V西科技師范學(xué)院的學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是強(qiáng)健身體個(gè)調(diào)節(jié)心情消除疲勞，大多數(shù)是為了有一個(gè)強(qiáng)健的身體。訪談了解到，大多數(shù)的同學(xué)在沒有文化課程的情況下，會(huì)選擇在宿舍里面打電子游戲，看電影或者看書等，不參加體育運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致36.73%的學(xué)生選擇應(yīng)付考試而參加體育運(yùn)動(dòng)。

2.1.4參加體育運(yùn)動(dòng)的身心效果

有83.67%的學(xué)生選擇休閑健身，全面發(fā)展身體素質(zhì)。其次是強(qiáng)健體質(zhì)、掌握體育技能技術(shù)，有73.47%的學(xué)生選擇。再次是陶冶情操、培養(yǎng)意志品質(zhì)，有61.22%的學(xué)生選擇。有59.18%的學(xué)生選擇培養(yǎng)終生體育鍛煉意識(shí)?？梢姀V西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生參加體育運(yùn)動(dòng)的效果主要是增強(qiáng)體質(zhì)，掌握體育技能技術(shù)，以及休閑健身。非體育專業(yè)學(xué)生對(duì)技術(shù)上的追求沒有體育專業(yè)學(xué)生對(duì)技術(shù)上的追求高。

2.2 參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段與次數(shù)

2.2.1選擇體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段

調(diào)查顯示，大多數(shù)的學(xué)生選擇在晚上運(yùn)動(dòng)，占73.47%。選擇課間進(jìn)行體育鍛煉者占14.29%。還有少部分選擇在中午進(jìn)行體育鍛煉，占8.16%，很極少部分的學(xué)生選擇在早上運(yùn)動(dòng)，占4.08%?？梢姶蠖鄶?shù)學(xué)生喜歡晚上運(yùn)動(dòng)，可能是因?yàn)榘滋煳幕n程比較緊沒有足夠時(shí)間。也要可能是因?yàn)榘滋焯鞖獠贿m合體育運(yùn)動(dòng)。

2.2.2參加體育鍛煉一周的次數(shù)

體育鍛煉的頻次就是參加體育鍛煉者每周進(jìn)行體育鍛煉的次數(shù)。每周參加體育鍛煉的次數(shù)（運(yùn)動(dòng)頻度）與體育鍛煉的效果有著直接的關(guān)系。每周鍛煉三到四次是最好的鍛煉頻率。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)于自己的鍛煉頻率是沒有固定的次數(shù)的，有機(jī)會(huì)就去。不確定次數(shù)者接近一半，占48.98%。每周有1-2次者占24.49%。3-4次者占18.37%。8.16%每周在5次以上的。運(yùn)動(dòng)次數(shù)不確定，可能是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)業(yè)緊張，或者因?yàn)閰⒓訉W(xué)校社團(tuán)以及學(xué)生會(huì)事務(wù)繁忙沒有時(shí)間參加體育運(yùn)動(dòng)。

2.3 不參加體育運(yùn)動(dòng)的原因與參加的項(xiàng)目

2.3.1不參加體育運(yùn)動(dòng)的原因

在大學(xué)里面不是每個(gè)人每天都會(huì)參加體育運(yùn)動(dòng)，那么在廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生不參加體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的原因。調(diào)查顯示，選擇缺乏場(chǎng)地器材者46.94%、選沒人組織者46.94%、選沒時(shí)間者42.86%、選沒有適合自己的項(xiàng)目有42.86%、選學(xué)業(yè)緊壓力大者40.82%、選不會(huì)運(yùn)動(dòng)技能者38.78%、選沒興趣者26.53%、選有傷病者24.49%、選其他者18.37%?？梢钥闯鲇绊憦V西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生參加體育運(yùn)動(dòng)的原因主要還是缺乏運(yùn)動(dòng)器材沒有適合自己運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及沒人組織。沒興趣不會(huì)運(yùn)動(dòng)技能的和有傷病的比例相對(duì)比較少。46.94%的學(xué)生可能是因?yàn)樽约阂粋€(gè)人覺得參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)很無聊，導(dǎo)致沒興趣參加體育運(yùn)動(dòng)，還有46.94%可能因?yàn)橄矚g比較大眾的體育運(yùn)動(dòng)，參加的人數(shù)比較多，體育場(chǎng)地器材不夠分占不到場(chǎng)地，所以選擇不參加體育運(yùn)動(dòng)。

2.3.2廣西科技師范學(xué)院大學(xué)生選擇參加體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。

大學(xué)生參加的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目直接反映大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀。選擇籃球者55.1%、選氣排球者53.06%、選跑步者53.06%、選羽毛球者61.22%?？梢钥闯鲇鹈?、籃球、跑步、羽毛球有超過50%的人參加。這些是常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是在廣西科技師范學(xué)院課程中開設(shè)有的，有運(yùn)動(dòng)器材與場(chǎng)地。選散步者48.98%、選輪滑者30.61%、選健美操者28.57%、選跳繩者22.45%、選乒乓球者28.57%、選足球者18.37%、選踢毽子者18.37%、選拳術(shù)者14.29%、選棋牌類者12.24%，其他的12.24%?？梢钥闯鲈趶V西科技師范學(xué)院的學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目首選是羽毛球其次就是籃球、跑步和氣排球是大家的選擇最多的。其次是散步、輪滑、健美操、跳繩、乒乓球、足球、踢毽子、拳術(shù)、棋牌類。被調(diào)查的人中根據(jù)選擇的比例看是學(xué)校的體育器材場(chǎng)地都是我們常見的，也有體育課程的安排同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)到這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能了解到這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)。其中足球是開設(shè)的課程平時(shí)也比較常見，但是在選擇比例上面偏低?？赡苁且?yàn)樽闱蛏眢w對(duì)抗比較激烈技術(shù)要求較高，所以選擇的比較少。常見的籃球、氣排球、羽毛球。技術(shù)要求不高身體對(duì)抗較弱。所以選擇的同學(xué)比較多。

2.4 廣西科技師范學(xué)院的學(xué)生對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施以及課程安排的滿意度

2.4.1廣西科技師范學(xué)院的學(xué)生對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施滿意度

圖1 體育設(shè)施滿意度

學(xué)生對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施滿意度反應(yīng)出了學(xué)校設(shè)施的好壞。從圖1看出，學(xué)生對(duì)于廣西科技師范學(xué)院的體育設(shè)施還是比較滿意的。說明了基本能滿足大多學(xué)生的平時(shí)體育運(yùn)動(dòng)。

2.4.2廣西科技師范學(xué)院的學(xué)生對(duì)學(xué)校的體育課程安排滿意度學(xué)校對(duì)體育課的安排能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)是否重視。圖2反映關(guān)于學(xué)體育課程安排的滿意度，大多的學(xué)生數(shù)認(rèn)為滿意，占40.82%，比較滿意占28.57%，反應(yīng)廣西科技師范學(xué)院的學(xué)生滿意學(xué)校的課程安排。18.37%的學(xué)生不滿意，可能是因?yàn)樽约嚎荚囘_(dá)不到課程安排要求。

圖2 課程安排滿意度

2.5 廣西科技師范學(xué)院的大學(xué)生在參加體育運(yùn)動(dòng)上面的花費(fèi)。

參加體育運(yùn)動(dòng)需要一定的時(shí)間以及金錢上面的基礎(chǔ)。有的體育項(xiàng)目是需要自己買體育器材所以需要花費(fèi)一定的金錢。調(diào)查顯示，有63.27%的學(xué)生是會(huì)對(duì)自己參加的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行先消費(fèi)的，還有36.73%的學(xué)生是不愿意，可能是因?yàn)閺V西科技師范學(xué)院的學(xué)生大多數(shù)是從農(nóng)村來的，經(jīng)濟(jì)條件上不允許在體育運(yùn)動(dòng)上進(jìn)行花費(fèi)。

3 結(jié)論和建議

3.1 結(jié)論

3.1.1廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生中有大多數(shù)的學(xué)生把課內(nèi)作為體育鍛煉，由于學(xué)校的體育器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量有限，沒有專業(yè)的指導(dǎo)有一部分學(xué)生選擇不參加體育運(yùn)動(dòng)。

3.1.2參加體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)大多數(shù)選擇在晚上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，并且每周鍛煉的次數(shù)還是不確定的，不過也有很多學(xué)生鍛煉次數(shù)有一到兩次。

3.1.3廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生，參加體育運(yùn)動(dòng)主要原因是為了強(qiáng)健身體，調(diào)節(jié)心情，消除疲勞。

3.1.4廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生參加體育運(yùn)動(dòng)的主要項(xiàng)目是羽毛球，其次就是籃球、跑步和氣排球。

3.1.5廣西科技師范學(xué)院的在校生大部分對(duì)學(xué)校體育設(shè)施是比較滿意的，但還是有少部分學(xué)生對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施抱有不滿意的態(tài)度。

3.1.6廣西科技師范學(xué)院非體育專業(yè)在校生大多數(shù)能夠?yàn)榱藚⒓芋w育運(yùn)動(dòng)鍛煉投入一定的花銷來滿足日常的體育運(yùn)動(dòng)。

3.2 建議

3.2.1 廣西科技師范學(xué)院需要建設(shè)更多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地配備更多更齊全的運(yùn)動(dòng)器材，

3.2.2多開展有專業(yè)指導(dǎo)組織的體育運(yùn)動(dòng)比賽。

3.2.3可以適當(dāng)?shù)亩嘟M織一些學(xué)生日常接觸不到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣可以讓同學(xué)們了解自己沒有接觸的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，拓展學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)面。

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Investigation to Non-sports Students’ Participating in Sports at Guangxi Science and Technology Normal College

FENG Yulong

(Guangxi Science and Technology Normal College, Laibin 546100, Guangxi, China)

馮雨?。?990—），碩士，初級(jí)，研究方向：體育教學(xué)（籃球）。