張萍
【摘 要】目的:探討對ICU重癥肺炎患者行個(gè)體化護(hù)理對于生理指標(biāo)以及預(yù)后效果的改善情況。方法:抽取于2018年1月~2018年12月我院所收治的72例IUC重癥肺炎患者進(jìn)行對比分析,按照雙盲法將所有患者分為個(gè)體化組和對照組,分別為36例患者。個(gè)體化組給予個(gè)體化的護(hù)理干預(yù),對照組給予常規(guī)的護(hù)理干預(yù),對比2組患者生活指標(biāo)以及預(yù)后效果的改善情況。結(jié)果:個(gè)體化組血乳酸濃度、C反應(yīng)蛋白自己氧合指數(shù)等各項(xiàng)生理指標(biāo)均優(yōu)于對照組,2組護(hù)理前的慢性健康量表(APACHEII)評分基本相同,護(hù)理后個(gè)體化組的APACHEII評分(24.51±6.24)分,顯著低于對照組(30.25±7.96)分,P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:對ICU重癥肺炎患者行個(gè)體化護(hù)理干預(yù),能夠促進(jìn)患者生理指標(biāo)以及預(yù)后效果的改善。
【關(guān)鍵詞】個(gè)體化護(hù)理;ICU重癥肺炎;生理指標(biāo);預(yù)后效果
【中圖分類號】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1672-3783(2019)11-03--01
重癥肺炎作為臨床上十分常見的一種呼吸道疾病,該類疾病一旦發(fā)生具有發(fā)病急以及進(jìn)展快的特點(diǎn),若未及時(shí)治療,將會導(dǎo)致患者出現(xiàn)多器官功能衰竭的并發(fā)癥,甚至危害患者的生命安全[1]。但是在實(shí)際治療的過程中,由于并發(fā)癥的發(fā)生幾率相對較高,并不利于患者的預(yù)后恢復(fù),因此,結(jié)合患者的實(shí)際情況給予對癥治療具有十分重要的作用[2]。
1 資料與方法
1.1 一般資料
抽取于2018年1月~2018年12月我院所收治的72例IUC重癥肺炎患者進(jìn)行對比分析,按照雙盲法將所有患者分為個(gè)體化組和對照組,分別為36例患者。其中,個(gè)體化組男性20例,女性16例,年齡在58到82歲,平均年齡(68.52±9.27)歲;對照組男性22例,女性14例,年齡在58到86歲,平均年齡(68.84±9.56)歲。2組資料可比,P〉0.05。
1.2 護(hù)理方法
個(gè)體化組給予個(gè)體化的護(hù)理干預(yù)。①個(gè)體化心理護(hù)理。護(hù)理人員需要加強(qiáng)與患者之間的溝通,并且準(zhǔn)確評估患者的心理情緒,對于存在焦慮和抑郁情緒的患者而言,可以采取聽音樂的方法,緩解患者的不良情緒;對于存在悲觀以及恐懼情緒的患者而言,護(hù)理人員可以介紹成功的典型案例,幫助患者樹立正確對抗疾病的信心,鼓勵(lì)患者樂觀的面對未來的治療和護(hù)理;②個(gè)體化健康教育護(hù)理。結(jié)合患者的實(shí)際情況和文化水平,查閱有關(guān)資料,以此為基礎(chǔ)制定個(gè)體化的健康教育護(hù)理方案,對于文化水平較高的患者,則需要詳細(xì)介紹有關(guān)該類疾病的發(fā)生機(jī)制、治療方法以及護(hù)理方法等,及時(shí)消除患者的內(nèi)心困惑;對于文化水平較低的患者而言,則需要使用通俗易懂的語言,介紹有關(guān)該類疾病的相關(guān)認(rèn)識,進(jìn)而提高患者對于疾病的正確認(rèn)識,告知患者以及患者家屬預(yù)后恢復(fù)的重要意義,尋求患者家屬的幫助,給予患者更多的精神支持;③個(gè)體化呼吸道護(hù)理。對于痰液粘稠的患者而言,護(hù)理人員可以及時(shí)給予霧化吸入治療,促進(jìn)患者痰液的排出;對于機(jī)械通氣的患者而言,則需要濕化患者呼吸道,促進(jìn)患者痰液的稀釋,避免堵管。
對照組給予常規(guī)的護(hù)理干預(yù)。密切監(jiān)測患者的各項(xiàng)體征,給予常規(guī)的健康教育指導(dǎo)。
1.3 臨床觀察指標(biāo)
對比2組患者生活指標(biāo)以及預(yù)后效果的改善情況。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
本次實(shí)驗(yàn)采用SPSS19.0軟件進(jìn)行兩組臨床研究展開統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料采用(x±s)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述,采用t值檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷,檢驗(yàn)水準(zhǔn)為P<0.05,即差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 對比2組各項(xiàng)生理指標(biāo)
個(gè)體化組血乳酸濃度、C反應(yīng)蛋白以及氧合指數(shù)等各項(xiàng)生理指標(biāo)均優(yōu)于對照組,P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表1:
2.2 對比2組APACHEII評分
護(hù)理前個(gè)體化組的APACHEII評分(36.12±9.57)分,對照組(35.92±9.43)分,T值=0.089,P值=0.929,2組護(hù)理前的慢性健康量表(APACHEII)評分基本相同。護(hù)理后個(gè)體化組的APACHEII評分(24.51±6.24)分,顯著低于對照組(30.25±7.96)分,T值=3.405,P值=0.001,P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3 討論
個(gè)體化護(hù)理在實(shí)施的過程中,需要全面貫徹“以患者為中心”的護(hù)理理念,結(jié)合患者的實(shí)際情況給予心理、生理以及精神方面的護(hù)理干預(yù),為患者提供更為針對性的護(hù)理服務(wù),構(gòu)建更加舒適的住院環(huán)境,進(jìn)而確?;颊叩母黜?xiàng)生命體征穩(wěn)定,與此同時(shí),還需要為患者提供充足的營養(yǎng)支持[3]。經(jīng)過大量的分析和研究,充分得出以下結(jié)論:個(gè)體化組血乳酸濃度、C反應(yīng)蛋白以及氧合指數(shù)等各項(xiàng)生理指標(biāo)均優(yōu)于對照組,護(hù)理后個(gè)體化組的APACHEII評分(24.51±6.24)分,顯著低于對照組(30.25±7.96)分,P<0.05。心理護(hù)理則需要結(jié)合患者的心理狀態(tài),給予針對性的心理疏導(dǎo),使其能夠正確對抗疾病,減輕患者的心理負(fù)擔(dān)和壓力,進(jìn)而利于提高患者的治療信心和配合程度。呼吸道護(hù)理能夠確保患者呼吸道的暢通,積極緩解患者呼吸困難的癥狀[4]。發(fā)熱護(hù)理對于改善患者的高熱癥狀十分有效,在一定程度上確保了患者良好的身體狀態(tài)。
綜上所述,通過采取個(gè)體化的護(hù)理干預(yù),充分落實(shí)“以人文本”的護(hù)理理念,基于心理、生理以及精神等方面的護(hù)理指導(dǎo),更加利于改善患者的生理指標(biāo)以及預(yù)后效果。
參考文獻(xiàn)
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