郭連旭 沈婷 趙澤軍

【摘要】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)制度不斷完善，對人才需求也日益擴大，企業(yè)間的競爭也就愈發(fā)激烈。人才在企業(yè)中占有非常重要的位置，任何一個崗位、集體和組織都缺少不了他的存在。目前，就企業(yè)人力資源管理問題，很多創(chuàng)業(yè)大學生還存在著一定的認識不足，影響和阻礙了企業(yè)的正常運作和發(fā)展。本文將具體分析大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀問題，并深入探討提出解決對策，旨在為大學生創(chuàng)業(yè)提供科學依據(jù)。

【關鍵詞】大學生創(chuàng)業(yè);人力資源;現(xiàn)狀;對策

在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，許多大學生著眼于自主創(chuàng)業(yè)，建立屬于自己特色企業(yè)，形成獨特的風景。與此同時，大學生創(chuàng)業(yè)在人力資源管理方面普遍存在于企業(yè)的問題就是關于人力資源規(guī)劃和績效考核。大學生創(chuàng)業(yè)激勵方式過于單一，并沒有一套健全的激勵機制。由于各種不公平的考核制度，常常使得員工的工作滿意度降低，間接影響了工作效益。所以，為了能夠讓企業(yè)更好的發(fā)展，我們應該深刻意識人力資源管理的重要性，積極尋找對策，改善員工激勵問題，健全和完善考核制度。

一、大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀問題

（一）人力資源規(guī)劃意識淺薄

大學生創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)問題的深層原因就是人力資源規(guī)劃意識淡薄。一個企業(yè)管理人員的意識決定了這個企業(yè)的發(fā)展方向和格局。管理人員如果只注重企業(yè)的經(jīng)濟利潤，而忽視人才長久發(fā)展的重要性，那么就會影響對人才的管理。在用人觀念上，絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)大學生只注重員工對企業(yè)的價值，而較少考慮員工的發(fā)展前景，導致員工流失率增加，使得人力培訓成本和管理成本增多。創(chuàng)業(yè)大學生經(jīng)驗不足，知識有限，沒有健全的企業(yè)文化理念和管理理念，無法有效發(fā)揮人力，更談不上制定、建立和完善人力資源管理體制，實施人力資源配置。同時大學生創(chuàng)業(yè)過程往往是靠家里資助，創(chuàng)業(yè)資金較為緊張，大多數(shù)無法提供適宜的工作環(huán)境。所以大學生創(chuàng)業(yè)樹立人力資源規(guī)劃意識是很有必要的。

（二）人力資源激勵措施單一

創(chuàng)業(yè)大學生實施的人力資源激勵措施呈現(xiàn)出單一性和片面性，普遍采用“一刀切”和“血汗工廠式”的激勵管理方式。企業(yè)只重視員工的物質(zhì)需求，而忽視了精神需求，認為物質(zhì)獎勵高于精神激勵，但在實際過程中員工往往付出了較多的時間和心血。人的需求應當是物質(zhì)與精神的結(jié)合，而不只是單純的追求經(jīng)濟利益。如果采取激勵措施過程中忽視員工的個人因素，會容易造成員工失落感和挫折感，不能激發(fā)他們的工作熱情和潛力，影響激勵制度的有效進行，妨礙企業(yè)的整體發(fā)展。

（三）薪酬績效考核制度不完善

創(chuàng)業(yè)大學生在薪酬制度和績效考核體系方面缺乏自我完善的能力，忠于模仿和跟隨。在薪酬管理方面，一些員工的工作量與薪酬達不成正比，甚至還出現(xiàn)苛扣工資的情況。而企業(yè)薪酬管理的主要矛盾在于工作保障和醫(yī)療社保。在績效考核方面，創(chuàng)業(yè)大學生常帶有色眼鏡，沒有制定標準的考核制度和晉升機制，對員工往往論資排輩，不重視具有真材實料的人才。員工在企業(yè)中看不到存在的價值，也得不到晉升的機會，就會選擇離職，最后導致人才流失。要想解決企業(yè)人力資源管理問題，就必須著眼于薪酬制度和績效考核制度。

二、大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)人力資源管理的對策

（一）樹立人力資源規(guī)劃意識

創(chuàng)業(yè)大學生應加強現(xiàn)代管理意識，多方面學習各企業(yè)的管理方法和文化，總結(jié)和創(chuàng)新出屬于自己企業(yè)的人力資源管理機制。樹立正確的領導意識，制定正確的發(fā)展方向和格局，提供員工多樣性培訓和發(fā)展，鞏固和深造文化知識，加強企業(yè)文化宣傳。創(chuàng)業(yè)大學生制定和完善人力資源規(guī)劃，注重綜合手段并用，大膽引進競爭機制，使用5S管理方法，營造和諧的工作環(huán)境。和諧安全快樂的環(huán)境才能讓員工以樂觀積極的態(tài)度去完成嚴峻的工作。正確的人力資源規(guī)劃意識能夠幫助企業(yè)管理者有效看到企業(yè)的發(fā)展，制定出正確的人力資源管理方案。

（二）采取多種人力資源激勵措施

創(chuàng)業(yè)大學生要做到人盡其才，人盡其用。在和諧的工作環(huán)境下，有效的激勵可以提高員工的工作績效，所以制定多種的激勵措施是很有必要。規(guī)范員工獎懲制度，明確鼓勵提倡內(nèi)容以及抑制反對內(nèi)容。采取多種多樣的激勵方式，例如物質(zhì)獎勵：工資、獎金、津貼;福利獎勵：住宅補貼、交通補貼、手機話費補貼、醫(yī)療保健;精神獎勵：認可與贊賞工作業(yè)績、職務晉升、提供更多的發(fā)展機會、榮譽的授予以及贏得別人的尊重等等。關注員工激勵的后續(xù)工作，實施制度化人力資源管理，并及時進行溝通與反饋。

（三）健全完善薪酬績效考核制度

要制定符合企業(yè)發(fā)展的人力資源管理，離不開薪酬管理和績效管理。創(chuàng)業(yè)大學生應密切關注和了解員工對薪酬福利和績效考核的滿意度;根據(jù)企業(yè)基本制度和發(fā)展需要，適時對薪酬福利方案和績效考核方案進行調(diào)整和評估;同時客觀評價員工職位本身的價值，根據(jù)崗位需求具體分析和設計;結(jié)合內(nèi)外境條件，根據(jù)個人專長，科學系統(tǒng)地制定薪酬績效考核制度，采取有效的薪酬策略和績效考核策略，不斷去完善和創(chuàng)新薪酬績效體系，從而適應市場要求。

三、總結(jié)

現(xiàn)代企業(yè)的目標逐漸由重視“物”的管理轉(zhuǎn)向重視“人”的管理，“以人為本”才是企業(yè)發(fā)展的重要理念。創(chuàng)業(yè)大學生如果不重視人力資源管理，很容易與員工產(chǎn)生矛盾，導致員工流失，投入回報不成比例，不利于企業(yè)發(fā)展。從本文中我們了解到大學生創(chuàng)業(yè)無論是在物質(zhì)激勵方面上，還是精神激勵方面上，都應采取獎罰相結(jié)合的方式。不僅要注重員工個人激勵發(fā)展，也需要改革創(chuàng)新企業(yè)的薪酬和績效制度，充分了解企業(yè)環(huán)境需求和員發(fā)展需求，不斷改變調(diào)整企業(yè)人力資源管理策略。創(chuàng)業(yè)大學生只有深入了解人力資源管理對企業(yè)的重要性，才能制定出對企業(yè)最有利的管理方案。

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