作者簡(jiǎn)介：張芳（1982.5.31），女，漢族，內(nèi)蒙古呼和浩特市，主管護(hù)師，本科學(xué)歷，研究方向：精神護(hù)理專業(yè)。

【摘 要】 目的：在抑郁癥患者臨床護(hù)理中采用“共情護(hù)理”方式觀察臨床護(hù)理效果。方法：以隨機(jī)的方式選取60例在本院治療抑郁癥的患者，選取時(shí)間為2016年3月至2018年3月。我院遵照數(shù)字隨機(jī)表法將其分成兩組實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，每組各30例患者。對(duì)照組在本次調(diào)查中采用了常規(guī)護(hù)理方式。實(shí)驗(yàn)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施“共情護(hù)理”模式。觀察對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組護(hù)理效果。結(jié)果：對(duì)照組護(hù)理滿意率差于實(shí)驗(yàn)組，組間有明顯的差異P<0.05。結(jié)論：在抑郁癥患者臨床護(hù)理中可采取共情護(hù)理模式，護(hù)理效果顯著，值得臨床推廣和應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 護(hù)理;抑郁癥;效果

【中圖分類號(hào)】R47

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【文章編號(hào)】1005-0019（2019）18-114-02

抑郁癥在臨床治療中屬于常見(jiàn)疾病。本病治病因素較為復(fù)雜，和遺傳因素、外界因素、情感因素、壓力、工作因素等有直接關(guān)系[1]。根據(jù)有關(guān)資料證實(shí)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提高，社會(huì)進(jìn)展迅速，導(dǎo)致我國(guó)抑郁癥發(fā)生率呈逐年上升趨勢(shì)上漲[2]。由于本病較為特殊，患者容易出現(xiàn)自殺行為或想法[3]，因此給予患者有效護(hù)理，可提高治療效果。在臨床護(hù)理中，常用護(hù)理方式為常規(guī)護(hù)理，但我院為了提高護(hù)理效果，我院在本次調(diào)查采用了“共情護(hù)理”模式，具體情況如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

以隨機(jī)的方式選取60例在本院治療抑郁癥的患者，選取時(shí)間為2016年3月至2018年3月。我院遵照數(shù)字隨機(jī)表法將其分成兩組實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，每組各30例患者。對(duì)照組中的男性患者共13例、女性患者共17例，患者年齡為18歲-62歲，平均40.5歲;實(shí)驗(yàn)組中的男性患者共12例、女性患者共18例，患者年齡為19歲-61歲，平均40.5歲。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組患者年齡、性別等資料無(wú)明顯差異P>0.05。

1.2 方法

對(duì)照組在本次調(diào)查中采用了常規(guī)護(hù)理方式，對(duì)患者進(jìn)行用藥護(hù)理、行為護(hù)理、病情觀察等。實(shí)驗(yàn)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施“共情護(hù)理”模式，具體實(shí)施方式如下：（1）提高護(hù)理人員護(hù)理技能：應(yīng)定期的舉行培訓(xùn)，邀請(qǐng)護(hù)理人員參加，提高護(hù)理人員對(duì)疾病的認(rèn)知程度以及溝通能力、人文關(guān)懷、共情理論掌握程度等，使護(hù)理人員能夠養(yǎng)成主動(dòng)理解患者、關(guān)心患者的性格;（2）耐心聆聽(tīng)：護(hù)理人員在日常護(hù)理中對(duì)于患者的日常需求和要求應(yīng)耐心的傾聽(tīng)，同時(shí)可點(diǎn)頭、微笑、眼神等方式給予可定并和患者進(jìn)行交流;對(duì)于患者提出的要求、問(wèn)題以及行為護(hù)理人員對(duì)于合理的行為和要求護(hù)理人員應(yīng)給予肯定，對(duì)于不合理的行為以及要求應(yīng)耐心勸導(dǎo)和講解，不可采取直接了當(dāng)?shù)姆绞椒穸ê团u(píng)患者;（3）換位思考：護(hù)理人員在日常護(hù)理中應(yīng)給予患者充分的理解和尊重，本病大多數(shù)患者均在不同程度的焦慮心理，而且大部分患者家屬有同樣焦慮的心理，護(hù)理人員應(yīng)充分的理解患者、患者家屬，進(jìn)最大努力的平復(fù)患者的焦慮的心理;護(hù)理人員還應(yīng)做到換位思考，站在患者的角度思考問(wèn)題，充分理解患者的痛苦和心情，能夠真正的體諒患者、理解患者并鼓勵(lì)患者;（4）共情感受：護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中，應(yīng)做到充分的理解患者并尊重患者，同時(shí)能夠站在患者的角度思考問(wèn)題，并觀察患者語(yǔ)言、表情、行為等信息，使患者充分的相信自己;（5）信息收集：護(hù)理人員應(yīng)收集、整理并匯總患者臨床治療、病情、個(gè)人情況等，給護(hù)理帶來(lái)針對(duì)性和便捷，提高護(hù)理效果。

1.3 療效觀察和評(píng)價(jià)

觀察對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理前、護(hù)理后抑郁癥狀改善情況。我院采用HAMD量表實(shí)施評(píng)定，共涉及到24個(gè)項(xiàng)目，應(yīng)用四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際得分越高者證明抑郁情況越嚴(yán)重。

2 結(jié)果

對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組護(hù)理前，HAMD得分情況無(wú)明顯差異P>0.05，但護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組HAMD得分情況優(yōu)于對(duì)照組，組間有明顯差異P<0.05，具體情況見(jiàn)表1。

3 討論

抑郁癥在精神科臨床治療中屬于較為常見(jiàn)的疾病，患者在患病初期有心境低落、思維遲緩、精神行遲滯、主動(dòng)性降低、興趣愛(ài)好降低等情緒異常現(xiàn)象出現(xiàn)。但本病為進(jìn)展性疾病，隨著病情的遷移，情況嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺或自殘現(xiàn)象，給患者家屬和社會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān)[4]。本病在臨床治療中常用治療方式為藥物控制治療，但本病病情特殊，大多數(shù)患者出現(xiàn)拒絕治療或不配合治療現(xiàn)象。因此在臨床護(hù)理中對(duì)患者實(shí)施有效的護(hù)理，可提高護(hù)理效果[5]。我院為提高護(hù)理效果，在本次調(diào)查中采用了共情護(hù)理模式。共情護(hù)理屬于臨床新型護(hù)理模式，是在常規(guī)護(hù)理上開(kāi)展護(hù)理方式，這種護(hù)理方式能夠在保留常規(guī)護(hù)理優(yōu)勢(shì)的同時(shí)完善常規(guī)護(hù)理的不足之處。共情護(hù)理是護(hù)理人員在護(hù)理中充分體現(xiàn)對(duì)患者的尊重，并以理解、接受、關(guān)切的形式表現(xiàn)出來(lái)。我院通過(guò)提高護(hù)理人員護(hù)理技能，可提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)和操作能力，從而達(dá)到提高患者護(hù)理滿意程度的目的;通過(guò)耐心聆聽(tīng)，患者在闡述事情或咨詢問(wèn)題時(shí)護(hù)理人員應(yīng)給予耐心聆聽(tīng)并給予肯定，提高患者的信任感;通過(guò)換位思考，使護(hù)理人員在護(hù)理中能夠充分的理解和包容患者;通過(guò)共情感受，使患者在護(hù)理中能夠充分的體現(xiàn)人文關(guān)懷，提高護(hù)理效果;通過(guò)信息收集在提高護(hù)理效果的同時(shí)給護(hù)理工作帶來(lái)便捷。我院在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對(duì)照組護(hù)理滿意率差于實(shí)驗(yàn)組，組間有明顯的差異P<0.05。

綜上所述，在抑郁癥患者臨床護(hù)理中可采取共情護(hù)理模式，護(hù)理效果顯著，值得臨床推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1] 尹輝.“共情護(hù)理”模式在抑郁癥患者護(hù)理中的臨床有效性分析[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)，2016，26（17）：111-111.

[2] 羅俊梅.“共情護(hù)理”模式在抑郁癥患者護(hù)理中的應(yīng)用及其對(duì)患者生活質(zhì)量的影響探究[J].醫(yī)學(xué)信息，2016，29（14）：208-209.

[3] 王淑平，陳麗輝.抑郁癥患者護(hù)理中運(yùn)用共情護(hù)理模式對(duì)患者生活質(zhì)量的影響分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2017，25（56）：51-52.

[4] 應(yīng)文潔.共情護(hù)理對(duì)抑郁癥患者抑郁情緒及生活功能的改善作用[J].中國(guó)民康醫(yī)學(xué)，2017，29（11）：69-71.

[5] 童良娥，謝志斌.共情護(hù)理在抑郁癥患者中的應(yīng)用[J].護(hù)理實(shí)踐與研究，2016，13（8）：143-145.